五年级作文素材积累方法大揭秘，助力写作轻松拿高分

五年级作文素材积累方法

生活观察法

生活是作文素材的源泉,五年级的学生要学会用心观察生活中的点滴。

自然之趣：四季更替，春天可以观察花朵绽放、柳枝摇曳，记录下桃花的粉嫩、小草的顽强；夏天留意暴雨倾盆时的壮观、夜晚蝉鸣蛙叫的热闹；秋天感受枫叶的火红、稻田的金黄；冬天欣赏雪花的飘落、雾凇的晶莹，每次出门散步、郊游，都是观察的好时机，把看到的自然景象用笔记下来，描述其颜色、形状、变化等，如“秋日的枫叶宛如一团团燃烧的火焰，在枝头跳跃，微风拂过，几片枫叶飘落，像翩翩起舞的蝴蝶”。
家庭温暖：家庭中每天都有故事发生，妈妈做饭时的忙碌身影、爸爸辅导作业时的耐心模样、和家人一起看春晚的欢乐场景，都是绝佳素材，比如写妈妈过生日，“妈妈许愿时，眼角的皱纹都透着幸福，在烛光的映照下，那一刻，我突然觉得妈妈是世界上最美丽的人，岁月在她脸上留下的痕迹，都是爱的印记”。
校园风云：学校里的趣事、比赛、同学间的友谊与矛盾数不胜数，运动会上同学们奋力奔跑、拔河比赛时的齐心协力，“接力赛中，小辉像离弦之箭冲出去，虽摔倒了却立刻爬起，继续飞奔，那坚定的眼神，让我们的心紧紧揪着，又充满力量”，这些瞬间都能让作文生动起来。

生活场景	观察重点	示例素材
菜市场	人物外貌、动作、语言，蔬菜瓜果的样子	“卖菜的阿姨嗓门敞亮，双手麻利地分拣着青菜，那堆成小山的西红柿，个个饱满通红，像小姑娘害羞的脸蛋，还带着清晨的露珠。”
公交车上	乘客神态、行为，司乘互动	“一位老爷爷上车，车厢里顿时安静，靠窗的小伙子迅速起身，微笑着扶老爷爷坐下，自己站在拥挤的过道，汗水湿透衣背，却站得笔直。”

广泛阅读能拓宽视野,为作文增添丰富素材。

经典书籍：五年级学生可以读一些简易版名著，如《小王子》《夏洛的网》，感受书中细腻的情感、奇幻的想象。《小王子》里“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰”，这样唯美的句子可摘抄下来，用于描写珍贵情谊。
优秀范文：各类作文选集里有很多同龄佳作，学习它们的结构布局、写作手法，比如一篇写游记的范文，开头用悬念式“那次神秘的旅行，至今仍如迷雾般笼罩在我心间，每当想起，都按捺不住探寻的冲动”，这种开头就能借鉴，让自家作文也引人入胜。
课外读物：科普杂志、童话集、历史故事书等都是宝藏，读完《昆虫记》，知晓萤火虫发光奥秘、螳螂的习性，写作文时信手拈来，“萤火虫在夜空闪烁，宛如提着绿色小灯笼的精灵，它们发光不为取悦谁，而是生命与生俱来的浪漫”，瞬间提升作文格调。

建立阅读笔记,分门别类记录好词好句、人物形象分析、故事梗概，定期回顾，内化成自己的知识。

合适影视作品也能助力素材积累。

动画电影：《疯狂动物城》展现梦想与奋斗、偏见与包容，兔朱迪永不放弃的劲头，“哪怕梦想只是一颗遥远星辰，我也要踮起脚尖去触碰”，用于激励自我成长类作文超合适；《寻梦环游记》对亲情、死亡的诠释，那些绚丽的亡灵世界画面、感人祖孙情片段，都是情感抒发的好参照。
纪录片：《舌尖上的中国》呈现各地美食文化，“那口古老的大铁锅，蒸腾出白白的水汽，笼屉里躺着白嫩嫩的馒头，麦香扑鼻，背后是几代人传承的手艺”，写家乡美食、传统文化传承时，这样画面感十足的描述就有了出处。

观影时留意台词、情节，看完写观后感，提炼主题，把触动心灵的点化作作文素材。

从个人兴趣爱好入手,素材积累不枯燥。

爱好绘画：用文字描绘画作，“我笔下的山水画，山峰连绵起伏，像是大地挺起的脊梁，墨色的树林掩映其间，潺潺溪流从山间窜出，流向画外，似有声有色，那是我心中宁静的桃源”，将绘画感悟融入作文，增添艺术气息。
热衷音乐：写听音乐会感受，“钢琴家的指尖在琴键上跳跃，那音符如灵动精灵，时而激昂澎湃，像汹涌海浪冲击礁石；时而轻柔舒缓，似春日微风拂过花海，我沉浸在这美妙旋律，仿若置身梦幻之境”，把对音乐感知搬进作文，情感细腻度飙升。

沿着兴趣轨迹,深挖其中细节、情感，让作文因热爱而熠熠生辉。