小学生必备，提升同伴交往技巧的实用

小学生同伴交往技巧

在小学阶段,同伴交往是孩子们生活中非常重要的一部分，良好的同伴关系不仅能让孩子们在学校生活中更加快乐，还对他们的身心健康和全面发展有着深远的影响，掌握一些有效的同伴交往技巧，能帮助小学生更好地与同学们相处，建立深厚的友谊。

真诚待人

技巧	具体做法	示例
坦诚表达自己的想法和感受	当与同学发生分歧或者有不同意见时，不要藏着掖着，要勇敢地说出自己内心真实的想法，但要注意表达方式，不要过于生硬或冒犯他人。	在小组讨论活动中，你对某个方案有不同的看法，可以这样说：“我觉得大家的想法都很不错，不过我还有一个小想法，我想和大家说一说，看看是不是能让我们的方案更好呢。”
不虚伪，不做作	在与同学交往中，要保持真实的自己，不要为了迎合别人而假装喜欢或认同自己不感兴趣的事情。	有同学邀请你参加一个你不喜欢的游戏，你可以真诚地说：“谢谢你的邀请，不过这个游戏我不太感兴趣，我更喜欢玩[其他游戏名称]，我们可以一起玩那个吗？”

学会倾听

技巧	具体做法	示例
集中注意力	当同学在说话时，停下手中正在做的事情，眼睛看着对方，认真倾听，不要心不在焉或者打断对方。	同学在分享自己的假期经历时，你要放下手中的玩具，看着对方的眼睛，专注地听，并且适时点头表示你在听。
给予回应	可以通过提问、发表感慨等方式让说话的同学知道你在认真听，并且理解他们的感受。	同学说：“我今天在学校摔倒了，好疼啊。”你可以问：“你是怎么摔倒的呀？有没有受伤呢？”或者说：“那肯定很疼，你现在感觉怎么样了？”

尊重他人

技巧	具体做法	示例
尊重差异	每个同学都有自己的特点、兴趣爱好和生活习惯，要尊重这些差异，不要因为别人和自己不一样而嘲笑或排斥他们。	有的同学喜欢安静地看书，有的同学喜欢运动，你不能因为自己喜欢运动就觉得看书的同学很无聊，而是要尊重他们的选择。
不侵犯他人隐私	未经同学允许，不要随便翻看他们的书包、日记等私人物品，也不要在背后议论他人的隐私。	你看到同学的书包拉链没拉好，不要好奇地去翻看，而是提醒同学：“你的书包拉链没拉哦。”

懂得分享

技巧	具体做法	示例
分享物品	把自己心爱的玩具、书籍、零食等与同学们分享，这能让大家一起享受快乐，也能增进彼此的感情。	你带了一本有趣的漫画书，可以和周围的同学一起看，说：“这本书很有意思，咱们一起看看吧。”
分享经验	当自己在学习、生活中有了好的经验或者有趣的经历，也可以和同学们分享，互相学习，共同进步。	你学会了一种快速做作业的方法，可以告诉同学们：“我发现了一个做作业的小窍门，大家可以试试看哦。”

学会合作

技巧	具体做法	示例
明确目标	在小组合作的任务中，要和同学们一起明确任务的目标，确保大家朝着同一个方向努力。	在一次班级大扫除中，你们小组负责打扫教室卫生，你要和同学们商量好，目标是把教室的每个角落都打扫干净。
分工协作	根据同学们的特长和能力，合理分配任务，然后各自努力完成自己的部分，共同完成任务。	在准备班级文艺表演时，擅长唱歌的同学负责唱歌，擅长跳舞的同学负责伴舞，擅长组织的同学负责安排流程，大家齐心协力，让表演更加精彩。

善于赞美

技巧	具体做法	示例
发现优点	用心去观察同学们的优点和长处，哪怕是很小的优点也不要轻易放过。	你发现同学今天写字特别工整，就可以说：“你今天的字写得真漂亮，比上次进步了好多呢！”
真诚赞美	赞美要发自内心，不要敷衍了事，要让同学们感受到你是真的欣赏他们。	同学在运动会上取得了好成绩，你可以说：“你跑得太快了！你平时一定很努力训练吧，你太棒了！”

问题与解答

问题1：如果和同学发生了矛盾，应该怎么办？ 解答：要保持冷静，不要在生气的时候说出伤人的话，试着站在对方的角度想一想，看看是不是自己也有错，如果自己有错，要主动向同学道歉；如果是同学的错，也要宽容地对待，可以和同学心平气和地沟通，把矛盾解决掉，你和同学因为争抢文具而吵架了，你可以先冷静下来，然后对同学说：“我们别吵架了，刚才我也有点着急，咱们好好说说，怎么轮流用这个文具好吗？”

问题2：怎样让害羞的同学融入集体活动呢？ 解答：可以先主动和他们交流，找一些他们感兴趣的话题，让他们慢慢放松下来，在集体活动中，鼓励他们参与一些简单的任务，给他们足够的时间和空间去适应，有一个害羞的同学很喜欢画画，你可以对他说：“我知道你画画特别厉害，这次班级的黑板报设计，你可以帮我们画一幅画吗？你可以先想好画什么，慢慢来。”通过这样的方式，让他们感受到集体的温暖和欢迎