英语完形填空是一种综合性较强的题型，它不仅考查学生对词汇、语法、句型的掌握程度，还涉及到对文章整体的理解、逻辑推理以及语境把握等多方面的能力，想要在初中英语完形填空中取得高分，需要掌握一系列有效的解题技巧，并在日常学习中不断积累和实践,以下将从多个方面详细阐述这些高分技巧：
扎实的基础知识是根基
- 词汇积累
- 丰富的词汇量是做好完形填空的前提，初中阶段，学生要熟练掌握课本上的单词，包括其各种词性、词义、搭配以及近义词、反义词等。“affect”和“effect”都有“影响”的意思，但词性和用法不同，“affect”是动词，“effect”多作名词，在完形填空中如果不理解这种区别,就可能会选错。
- 除了课本词汇，还应适当拓展课外词汇，可以通过阅读英语简易读物、背单词书等方式积累，在阅读一些英语故事书时，遇到新单词及时查阅并记录下来,了解其在具体语境中的用法。
- 语法知识
- 系统地掌握初中英语语法至关重要，完形填空中会涉及到各种语法点，如时态、语态、从句、虚拟语气等，在一篇讲述过去事件的短文中，如果出现描述动作发生顺序的句子，就需要根据时间先后判断该用一般过去时还是过去完成时，像“I (visit) the museum before I (come) here.”这里就应该分别填“had visited”和“came”，因为“visit”这个动作发生在“come”之前,且整个语境是过去时。
- 对于一些易混淆的语法规则，要特别加以区分，一般现在时既可以表示经常发生的动作或存在的状态，也可以表示客观事实或真理，在完形填空中，如果句子主语是单数第三人称，谓语动词要注意加 -s 或 -es，如“He often ___ (play) football after school.”应填“plays”。
理解文章主旨与逻辑
- 通读全文，把握大意
- 在开始做题之前，一定要先快速通读一遍全文，了解文章的大致内容、体裁（记叙文、说明文、议论文等）以及主题，如果是一篇记叙文，要明确故事的时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果；如果是说明文，要清楚文章所介绍的事物或现象的特点、原理等。
- 通读时不要过于纠结个别空格处的单词，重点是理解文章的整体脉络和逻辑关系，文章开头可能会引出话题，中间会有具体的阐述或举例，结尾可能会总结或升华主题，通过通读，在脑海中形成一个关于文章的整体框架,为后续的填空提供宏观的指导。
- 分析逻辑关系
- 完形填空中的句子之间存在着各种逻辑关系，如因果、转折、并列、递进等，学会分析这些逻辑关系,有助于准确选择答案。
- 因果关系：常见的提示词有“because”“so”“therefore”“as a result”等。“He studied hard, ___ he passed the exam easily.”这里前后是因果关系，因为努力学习，所以轻松通过考试，应填“so”。
- 转折关系：像“but”“however”“though”等词可以体现转折。“He is very smart, ___ he is lazy.”这里前后是转折关系，虽然聪明但懒惰，应填“but”。
- 并列关系：通常有“and”“or”“both...and...”等词连接。“She can sing ___ dance.”表示她会唱歌和跳舞，应填“and”。
- 递进关系：常用的有“even”“moreover”“what's more”等。“He is not only good at math, ___ he is also excellent in English.”这里强调他不仅数学好，而且英语也很出色，是递进关系，应填“but also”（与前面的“not only”构成固定搭配）。
依据上下文语境解题
- 利用上下文线索推断词义
- 空格处所在的句子可能没有直接给出单词的明确信息，但通过上下文的其他句子可以找到线索。“The old man lived in a ___ house, but he didn't feel lonely.”这里虽然没有直接说房子怎么样，但后面提到他不感到孤独，可以推断出房子可能是偏僻的、简陋的等，结合选项可能就会选出“lonely”（虽然与“lonely”本身意思有重复之嫌，但在这里更侧重一种氛围的营造，也可考虑“remote”等表示偏远的词，具体看选项）之类的词。
- 又如，“The boy was so hungry that he finished the big meal in no time. He must have been very ___.”前一句说男孩很饿，吃完一顿大餐很快，那么可以推断出他一定很“hungry”（但此处可能需要换个表达，如“starving”等更符合语境的词，根据选项来确定）,这就是根据上下文的逻辑关系来推测词义。
- 注意词语的搭配和习惯用法
- 英语中有很多固定的词语搭配和习惯用法，在完形填空中经常会考查到。“look forward to”（期待）、“pay attention to”（注意）、“be interested in”（对……感兴趣）等，如果空格处后面出现了“to”，而前面需要一个动词与之搭配，就要考虑是不是“look forward to”这样的短语，从而确定前面的动词是“look”。
- 还有一些动词与介词的固定搭配，如“agree with”（同意某人）、“agree to”（同意某事）、“arrive in”（到达较大的地方）、“arrive at”（到达较小的地方）等，在做完形填空时，要熟悉这些搭配，并根据上下文选择合适的搭配。“They ___ Shanghai yesterday.”这里因为上海是较大的地方，应填“arrived in”。
排除法的巧妙运用
- 排除不符合语法的选项
- 根据对语法知识的掌握，首先排除那些明显不符合句子语法结构的选项，在一个句子中需要填一个形容词作定语修饰名词，而选项中有一个名词和一个副词，就可以先把这两个选项排除掉，或者如果句子的时态是一般过去时，而选项中有一个现在时的动词形式,也可以将其排除。
- 再比如，如果句子的主语是复数，而选项中有一个单数形式的代词或动词，不符合主谓一致的原则，就可以把这个选项排除，通过这种方式，可以缩小选择范围,提高答题的准确性。
- 排除不符合语境的选项
- 除了语法，还要考虑语境，有些选项从语法上看可能没有问题，但放在上下文中却不符合逻辑或语义不通，一篇文章是在讲述一个悲伤的故事，而某个选项是一个表示开心的词汇,就可以排除这个选项。
- 又如，如果上文一直在说某个事物的优点是，而选项中有一个表示缺点的词，也可以排除，或者如果文章整体是在描述一种积极的现象或行为，而某个选项是消极的词汇，也可能不符合语境,应予以排除。
复查与验证
- 检查语法错误
- 在完成所有填空后，要仔细检查一遍所填的内容是否存在语法错误，检查时态是否一致、主谓是否一致、代词的使用是否正确等，如果文章前面用的是一般现在时，后面突然变成了一般过去时且没有合理的缘由,就需要检查是否有填错的情况。
- 对于一些容易出错的语法点，如被动语态、虚拟语气等，要重点检查。“The book ___ (write) by him last year.”这里应该填“was written”，如果填成了“is written”或其他形式，就是语法错误,需要纠正。
- 核实语境与逻辑
- 再次通读全文，核实所填的单词是否使文章在语境和逻辑上通顺合理，检查每个空格处的单词是否与上下文衔接自然，是否符合文章的整体意思，如果填了一个词导致句子之间的逻辑关系混乱，或者与文章的主题背道而驰,就需要重新考虑。
- 还要检查词语的搭配是否正确，是否符合英语的表达习惯，如果发现有搭配不当的地方，要及时调整。“He decided to ___ the job.”如果填了“accept”（接受），从语法和基本语义上可能没问题，但结合语境如果应该是拒绝这份工作，可能“refuse”才更合适,这就需要根据上下文进一步核实。
初中英语完形填空要想取得高分，需要在基础知识、文章理解、语境把握、解题技巧以及复查验证等多个方面下功夫，通过不断地练习和总结经验，逐渐提高自己在这题型上的解题能力，从而
