双减政策下小学课后服务，现状、意义与

双减政策下的小学课后服务

“双减”政策是教育领域的重大变革，旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，在这一政策背景下，小学课后服务成为了教育关注的焦点，它不仅关系到学生的全面发展，也影响着家庭的教育负担和学校教育教学质量的提升。

小学课后服务的主要内容

（一）作业辅导与答疑

学习环境营造
- 学校为学生提供安静、舒适的学习空间，配备充足的照明、桌椅等设施，让学生能够专注于完成作业。
- 教师在现场进行巡视和指导,及时纠正学生的坐姿、书写姿势等不良习惯，培养学生良好的学习习惯。
个性化辅导
- 针对不同学习层次的学生,教师提供个性化的作业辅导，对于学习困难的学生，教师会耐心地讲解知识点，帮助他们理解和掌握；对于学有余力的学生，则提供拓展性的学习任务，满足他们的求知欲。
- 鼓励学生之间互相帮助、互相学习，形成良好的学习氛围，组织学习小组，让学生们共同讨论作业中的难题，培养他们的合作学习能力。

（二）兴趣培养与特长发展

艺术领域
- 音乐方面：开设合唱、乐器演奏（如钢琴、小提琴、古筝等）课程，培养学生的音乐素养和表现力，学生可以学习音乐基础知识、演唱技巧和乐器演奏方法，通过排练和表演，增强自信心和团队协作能力。
- 美术方面：包括绘画、书法、手工制作等课程，绘画课程涵盖素描、水彩、国画等多种形式，让学生感受不同的艺术风格；书法课程从基础笔画到书法作品创作，传承中华传统文化；手工制作则激发学生的创造力和动手能力，如剪纸、陶艺、手工编织等。
体育领域
- 球类运动：足球、篮球、排球等球类运动深受学生喜爱，通过专业教师的指导，学生可以学习球类运动的规则、技巧和战术，提高身体素质和团队协作精神，学校还会组织球类比赛，为学生提供展示自我的平台。
- 传统体育项目：如武术、跳绳、踢毽子等，武术课程不仅能强身健体，还能培养学生的毅力和纪律性；跳绳和踢毽子则具有趣味性和普及性，适合全体学生参与。
科技领域
- 科学实验：开展各类科学实验活动，让学生亲身体验科学的奥秘，物理实验中的电路连接、力学实验；化学实验中的物质变化等，通过实验操作，培养学生的观察能力、动手能力和科学思维。
- 编程与机器人：随着信息技术的发展，编程和机器人课程逐渐走进小学课后服务，学生可以学习编程语言的基础知识，编写简单的程序，控制机器人完成各种任务，培养逻辑思维和创新能力。

（三）课外阅读与拓展

阅读指导
- 教师定期推荐适合不同年龄段学生阅读的书籍,包括经典文学作品、科普读物、历史故事等，在阅读过程中，教师会引导学生掌握阅读方法，如精读、略读、批注等，提高阅读理解能力。
- 组织阅读分享会,让学生们交流自己的阅读心得和体会，激发学生的阅读兴趣。
文化拓展
开展文化讲座、传统文化体验等活动，拓宽学生的知识面，举办诗词大会、历史文化讲座、民俗文化体验等活动，让学生了解中华民族的优秀传统文化，增强文化自信。

小学课后服务的组织与管理

（一）服务时间安排

按照“双减”政策要求，学校每周5天放学后都要开展课后服务，每天至少开展2小时，具体时间安排根据当地正常下班时间和学校实际情况确定，确保与家长下班时间相衔接，方便家长接送学生。

（二）师资配备

校内教师
- 充分发挥校内教师的主观能动性,鼓励各学科教师积极参与课后服务，教师根据自己的专业特长和兴趣爱好，选择相应的服务项目，为学生提供高质量的辅导和指导。
- 建立教师课后服务工作量核算和激励机制,将教师参与课后服务的情况纳入绩效考核体系，充分调动教师的积极性。
校外专业人员
引进校外专业人员,如艺术培训机构的教师、体育教练、科技专家等，充实课后服务师资队伍，学校与校外机构或个人签订合作协议，明确双方的权利和义务，确保服务质量。

（三）安全管理

安全制度制定
学校制定完善的课后服务安全管理制度,明确各部门和人员的安全职责，加强对活动场地、设施设备的安全检查和维护，确保学生的人身安全。
安全教育与演练
定期对学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力，组织开展安全演练活动，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让学生熟悉应急处置流程。

小学课后服务的意义与成效

（一）对学生的意义

减轻学业负担
学生在学校完成作业,避免了回家后长时间做作业的疲劳和压力，教师的现场辅导能够及时解决学生在学习中遇到的问题，提高学习效率。
培养综合素质
丰富多样的兴趣活动和课外拓展项目,为学生提供了发展特长和兴趣的平台，培养了学生的创新精神、实践能力和社会责任感，促进了学生的全面发展。
促进身心健康
合理的体育锻炼和艺术活动,有助于学生放松身心，缓解学习压力，增强体质，与同学和老师的交流互动，也能提高学生的心理健康水平。

（二）对家长的意义

解决接送难题
课后服务时间与家长下班时间相衔接,解决了家长因工作繁忙无法按时接送孩子的问题，消除了家长的后顾之忧。
降低教育成本
减少了家长送孩子参加校外培训的费用和时间成本,让家长不再为孩子的课外学习而奔波劳累。

（三）对学校的意义

提升教育质量
课后服务作为学校教育教学的延伸和补充,有助于学校更好地落实立德树人根本任务，提高教育教学质量，通过个性化的辅导和多样化的活动，满足了不同学生的学习需求，促进了学生的全面发展。
增强学校吸引力
优质的课后服务能够提升学校的社会声誉和影响力,吸引更多的学生就读，也为学校的特色发展和品牌建设提供了契机。