小学生厌学情绪疏导方法，家长必知的5大实用

小学生厌学情绪疏导方法

了解厌学原因

（一）学习压力方面

（二）人际关系方面

（三）自身兴趣方面

| 具体表现 | 分析 | |---|---|缺乏兴趣 | 小学课程内容可能比较枯燥，如果教学方式单一，孩子很难提起兴趣，语文课上总是背诵课文、讲解生字，孩子可能会觉得乏味，从而产生厌学情绪。 | | 有其他更感兴趣的活动 | 孩子可能对体育、音乐、绘画等课外活动更感兴趣，相比之下，学习就显得索然无味，孩子喜欢打篮球，但学校课程安排较多，没时间进行自己喜欢的活动，就会对学习产生不满。 |

厌学情绪疏导方法

（一）减轻学习压力

1. 合理安排作业
   • 家长和老师要与孩子沟通,根据孩子的学习能力和时间，合理布置作业，对于学习较慢的孩子，可以适当减少作业量，或者将难题分解成小步骤，让孩子能够逐步完成，增强自信心。
   • 建立作业时间表,帮助孩子合理安排作业顺序，先做简单的，再做难的，提高学习效率，孩子可以先完成语文的抄写作业，再攻克数学的应用题。
2. 正确看待成绩
   • 家长和老师要改变以成绩为唯一评价标准的观念,关注孩子的学习过程和努力程度，当孩子考试成绩不理想时，要与孩子一起分析原因，鼓励孩子下次进步，孩子数学考试失利，家长可以和孩子一起看错题，发现是某个知识点没掌握好，就一起复习这个知识点，而不是只责备孩子。
   • 设立合理的学习目标,让孩子能够通过努力实现目标，获得成就感，孩子上次考试得了60分，这次可以设定目标为65分，逐步提高成绩。

（二）改善人际关系

1. 帮助孩子处理同学关系
   • 鼓励孩子积极与同学交往,教会孩子一些人际交往的技巧，教导孩子如何主动和别人打招呼、分享玩具等。
   • 如果孩子与同学发生矛盾,要引导孩子正确处理，可以先让孩子冷静下来，然后倾听事情的经过，帮助孩子分析对错，鼓励孩子主动和解，孩子和同学因为争抢文具盒发生矛盾，家长可以引导孩子向同学道歉，并一起商量如何避免类似情况再次发生。
2. 增进师生感情
   • 家长要与老师保持良好沟通,让老师了解孩子的性格特点和学习情况，鼓励孩子多与老师交流，及时向老师反馈学习中的困难和问题，孩子对某个知识点不理解，家长可以鼓励孩子课后向老师请教。
   • 老师也要关注孩子的情绪变化,采用多样化的教学方法，满足不同孩子的学习需求，对于喜欢动手操作的孩子，老师可以在课堂上多设置一些实验、实践环节。

（三）激发学习兴趣

1. 创新教学方式
   • 老师可以在教学中采用故事、游戏、竞赛等方式，让学习变得有趣，在语文课堂上，老师可以通过讲成语故事来帮助学生理解成语的含义；在数学课堂上，可以开展数学竞赛，激发孩子的学习积极性。
   • 家长也可以在家中通过有趣的方式辅导孩子学习,和孩子一起玩猜谜语的游戏学习汉字，或者用扑克牌玩数学运算游戏。
2. 结合兴趣学习

   发现孩子的兴趣爱好,并将学习内容与兴趣相结合，如果孩子喜欢绘画，可以让孩子通过画思维导图的方式来复习知识；如果孩子喜欢音乐，可以将英语单词编成歌曲来记忆，把英语句子的发音和节奏编成一首简单的歌曲，让孩子在唱歌的过程中记住单词和句子。

相关问题与解答

问题1：孩子因为被同学欺负而厌学，怎么办？ 解答：要安抚孩子的情绪，让孩子感受到父母的关心和支持，与学校沟通，让老师介入处理同学之间的矛盾，教导孩子一些应对欺负的方法，如大声告诉对方不可以这样、及时向老师报告等，还可以鼓励孩子多参加一些集体活动，增强自信心和社交能力，逐渐消除厌学情绪。

问题2：孩子对学习完全没兴趣，只喜欢玩游戏，怎么引导？ 解答：不能强行禁止孩子玩游戏，这可能会引起孩子的逆反心理，可以先和孩子约定好玩游戏的时间，比如每天完成作业后可以玩一个小时，在孩子玩游戏的过程中，引导孩子发现游戏中的知识和技能与学习的联系，孩子玩建筑类游戏，可以引导孩子思考游戏中的建筑结构与数学几何知识的关系。