小升初简历制作全攻略，关键要点与实用技巧助

小升初简历制作要点

基本信息

这是简历的开篇部分,要清晰准确地呈现学生的关键身份信息。 | 详情 | |---|---| | 姓名 | 填写真实姓名，确保与学籍等各类官方信息一致，书写工整规范。 | | 性别 | 明确标注，简单清晰。 | | 毕业小学 | 写明所在小学全称，如[X]市[X]区[具体小学名称]，这能让初中学校快速了解生源背景。 | | 家庭住址 | 详细到门牌号，[小区名称][楼号][单元号][房间号]，同时注明所属学区范围，方便学校判断招生片区归属。 | | 联系方式 | 父母手机号码至少各留一个，确保通话畅通，用于学校后续沟通联系；电子邮箱可适当留存，方便接收电子材料通知。 |

学业成绩

重点突出小学阶段的学习成果,展现学术潜力。

（一）主科成绩

学科
语文	列举近几个学期期末考试、校内重要统考成绩，如“六年级上学期期末语文 95 分（班级前 5%）”，若有作文竞赛获奖经历也可注明，像“获区级作文比赛二等奖”。
数学	同理，展示分数及排名情况，“五年级数学竞赛一等奖，期末成绩长期稳定在 90 分以上”，体现数学思维能力。
英语	包含校内考试成绩，“英语期末平均分 92 分”，如有剑桥少儿英语、三一口语等考级证书，写明级别，如“剑桥少儿英语二级满分通过”。

（二）其他学科

涵盖科学、品德与社会、信息技术等，简要说明成绩优异科目，科学实验课成绩突出，多次在学校科技节获奖，带动小组完成优秀课题”。

在校表现

全方位展现学生在学校综合素养方面的闪光点。

（一）任职情况

职位	任期	职责与成果
班长	[具体年级 - 年级]	协助老师管理班级纪律，组织班会、校内外活动[X]次，所在班级荣获校级“优秀班集体”称号，班级凝聚力显著提升。
学习委员	[时段]	每天收发作业，为同学答疑解惑，帮助后进生提高成绩，班级整体学习氛围浓厚，语文、数学学科平均分提高[X]分。
小组长	[时间范围]	带领小组高效完成课堂讨论、作业任务，小组多次被评为“最佳合作小组”。

（二）获奖荣誉

奖项名称	颁发机构	获奖时间
市级三好学生	[城市名]市教育局	[具体年份]
校级阅读之星	本校教务处	[对应学期]
运动会跑步项目冠军	学校体育组	[运动会届数]

（三）社团活动

社团名称	参与时长	角色与收获
书法社团	[起点 - 至今]	跟随老师系统学习书法技巧，软笔书法作品多次在校艺术展展出，锻炼耐心与专注力。
科技发明社团	[加入时间 -	参与设计小型机器人，获得校科技节一等奖，培养创新思维与动手能力。

特长技能

挖掘自身独特优势,让简历更具辨识度。

（一）艺术特长

特长类别	水平描述	相关经历
钢琴	已过业余十级，有多年演奏经验，多次参加文艺汇演，如“新年音乐会独奏《致爱丽丝》”。	参加[比赛名称]获二等奖，长期为班级文艺活动伴奏，擅长曲目风格多样。
绘画	擅长国画，作品在区青少年绘画比赛中入围决赛，擅长写意花鸟，师从[名师姓名]。	为学校文化长廊创作多幅画作，举办个人绘画小展[X]次，具备扎实绘画功底。

（二）体育特长

体育项目	成绩亮点	赛事参与
篮球	校队主力后卫，投篮命中率高，组织进攻能力强，带领球队赢得校际联赛冠军。	多次代表学校参加区级篮球赛，在赛场上拼搏奋进，为团队得分关键人物。
游泳	获得游泳二级运动员证书，擅长自由泳、蛙泳，多次打破校记录。	参加市级青少年游泳锦标赛，在小组赛中脱颖而出，具备坚韧毅力与体能。

（三）语言特长（除英语外）

若有法语、日语等学习经历，注明学习时长、等级考试情况，如“日语学习两年，通过 N3 考试，能进行日常对话交流”。

社会实践

体现社会责任感与实践能力,脱离“书呆子”形象。

实践活动	详情
社区义工	定期去社区养老院看望老人，陪他们聊天、表演节目，累计服务时长[X]小时，老人们反馈良好，自己也懂得关爱他人。
环保行动	参与公园垃圾清理、环保宣传，制作环保海报在小区张贴，带动身边人加入环保行列，增强环保意识。
图书馆志愿者	在周末去图书馆帮忙整理书籍、引导读者借阅，熟悉图书分类，提升沟通与服务能力。