二年级看图写话范文指导
看图写话基础要点
对于二年级的孩子来说，看图写话是锻炼观察力、想象力和书面表达能力的重要途径，首先要引导孩子仔细观察图画，包括图中的人物、动物、景物、时间、地点等要素，比如一幅公园里孩子们放风筝的图，就要让孩子看清有多少个孩子，他们穿着什么样的衣服，风筝的形状、颜色，公园里的花草树木、天空状况等细节。
范文示例与分析
（一）《快乐的周末》
[图片描述：几个小朋友在草地上玩耍，有的踢足球，有的跳绳，旁边还有家长在看着，背景是蓝天白云和绿树，]
《快乐的周末》 周末的天气真好，蓝天上飘着朵朵白云，像棉花糖一样，小明、小红和小刚来到了小区旁边的草地上玩耍。
小明最喜欢踢足球啦，他飞起一脚，把足球踢得高高的，小红在一旁跳绳，她一边跳一边数：“一、二、三……”小刚则在一旁拍手叫好。
草地旁边有几棵大树，绿油油的叶子在微风中轻轻摆动，好像在为小朋友们助兴，不远处，还有几位家长在看着孩子们,脸上洋溢着幸福的笑容。
这个周末，小朋友们玩得真开心,笑声在草地上空久久回荡。
[分析]这篇范文开头点明时间和天气，给人一种明朗的感觉，然后依次描述图中不同小朋友的活动，对人物的动作进行了简单描写，如“飞起一脚”“一边跳一边数”，同时也注意到了周围环境，如蓝天白云、大树，还提到了家长，使画面更加完整，最后表达了孩子们快乐的心情,首尾呼应。
（二）《可爱的小兔子》
[图片描述：一只小兔子在草丛中蹦蹦跳跳，旁边有几朵五颜六色的花，]
《可爱的小兔子》 在一片绿油油的草丛里，有一只可爱的小兔子，它浑身雪白雪白的，像一团雪球，一对长长的耳朵竖在头顶，时不时转动一下,好像在探测周围的动静。
小红眼睛像两颗红宝石，一闪一闪的，它那小小的鼻子不停地嗅来嗅去，对周围的一切都充满了好奇，最有趣的是它的三瓣嘴，吃起东西来一动一动的,可爱极啦。
小兔子在草丛里蹦蹦跳跳，一会儿跳到这朵花旁，闻闻花香；一会儿跳到那片草叶上，蹭蹭身子，草丛中五颜六色的花盛开着，有红的、黄的、紫的,像是给小兔子铺上了一块美丽的花地毯。
这只小兔子在这美丽的草丛中，自由自在地玩耍,真是让人喜欢。
[分析]这篇范文着重对小兔子的外貌进行了细致描写，运用了比喻的手法，如“像一团雪球”“像两颗红宝石”，让小兔子的形象更加生动，接着描述了小兔子的活动，将其与周围的花联系起来,使整个画面富有生机。
写作步骤总结
- 观察图画：全面细致地观察图中的元素,不要遗漏重要信息。
- 确定主题：根据图画内容，确定一个合适的主题，比如快乐、友谊、探索等。
- ：想好先写什么，后写什么，比如按照从远到近、从上到下的顺序,或者以人物的活动为主线。
- 书写句子：用简单易懂、通顺的句子把观察到的内容写下来,注意正确使用标点符号。
- 检查修改：写完后读一读，看看有没有错别字，句子是否通顺,内容是否完整。
常见问题与解答
问题 1：孩子总是不知道怎么开头，怎么办？ 解答：可以引导孩子从时间、地点、天气等元素入手，有一天，在放学的路上”“一个星期天的上午，阳光明媚，小明来到公园”,这样能自然地引出后面的内容。
问题 2：孩子写话时内容很单调，怎么办？ 解答：鼓励孩子发挥想象力，比如图中的人物在说话，可以让孩子想想他们会说什么；如果是动物，它们会有什么样的心情，还可以让孩子给图画编一个小故事,增加趣味性。
问题 3：如何提高孩子的观察能力？ 解答：在日常生活中，可以多让孩子观察周围的事物，如家里的布置、街上的行人、公园的景色等。
