儿童绘画启蒙教学技巧全攻略，激发创意，快乐学画

儿童绘画启蒙教学技巧

激发兴趣是关键

（一）创造有趣的绘画环境

为孩子打造一个充满艺术氛围的专属绘画空间,张贴色彩鲜艳的画作、摆放各种绘画工具和有趣的手工艺品，在墙上挂上梵高的《向日葵》等经典作品的复制品，让孩子在日常中受到艺术的熏陶，激发他们对绘画的好奇心。

（二）结合故事与游戏

在绘画教学中融入故事元素,如在教孩子画动物时，讲述关于该动物的有趣故事，像《小兔子找朋友》，然后在故事情境中引导孩子画出小兔子的形象以及它的朋友们，还可以开展绘画接力游戏，每个孩子画一部分，共同完成一幅作品，增加绘画的趣味性和互动性。

选择合适的绘画工具与材料

绘画工具	特点	适用场景
油画棒	质地柔软，色彩鲜艳，易于涂抹，覆盖性强	适合绘制大面积色块、厚涂以及儿童初学涂鸦，可轻松表现色彩的浓郁效果
水彩笔	颜色丰富，笔触清晰，水分适中	用于绘制线条明确的图案、简单的插画，方便孩子勾勒轮廓和填充颜色
彩铅	能够细腻地表现出色彩的层次和渐变，适合细节描绘	在绘制风景、静物等需要体现光影和纹理的作品时较为合适
手指画颜料	直接用手指蘸取作画，触感新奇	有助于孩子感受色彩的混合与涂抹，适合低龄儿童自由创作，体验独特的绘画乐趣

根据孩子的年龄和绘画水平选择合适的工具,对于年幼的孩子，油画棒和手指画颜料是较好的选择，操作简单且能快速出效果；稍大一些的孩子可以尝试水彩笔和彩铅，锻炼他们的线条控制和细节表现能力。

从简单形状与基础元素教起

（一）认识基本形状

开始教学时,先让孩子认识圆形、方形、三角形等基本几何形状，通过在日常生活中寻找这些形状的实物，如圆形的盘子、方形的盒子、三角形的屋顶等，加深孩子对形状的理解和记忆，然后引导孩子用绘画工具画出这些形状，并尝试组合它们，如用圆形和三角形拼成小房子，用方形和长方形搭建高楼大厦，让孩子发现形状组合的奇妙变化。

（二）学习基础线条

教孩子认识直线、曲线、折线等不同线条类型，可以通过在纸上示范画线，让孩子感受手臂的运动轨迹和力度控制，画一条长长的直线可以让孩子体会到平稳用力；画波浪线则感受手部的灵活摆动，让孩子在练习本上进行大量线条练习，之后鼓励他们用线条来表现简单的物体，如用曲线画垂柳，用折线画山峰，从而提升孩子对线条的运用能力和表现力。

观察与感知训练

（一）培养观察力

带孩子到户外观察自然景物、人物和动物，在公园里，让孩子观察花朵的颜色、形状，花瓣的数量和排列方式；观察树木的高低、粗细、树皮的纹理；观察人们的表情、动作和衣着，回家后，鼓励孩子将观察到的内容画出来，引导他们注意细节，如人物的眼睛大小、位置，花朵上的斑点等，这样可以让孩子学会用绘画的方式记录生活，提高观察力和表现力。

（二）感知色彩与光影

给孩子展示不同色彩的对比样本,如红与绿、黄与紫等，让他们感受色彩的强烈对比和和谐搭配，在生活中，引导孩子观察不同时间、不同天气下物体色彩的变化，如清晨阳光下物体颜色较鲜艳，阴天时颜色则偏灰暗，让孩子观察光影效果，如阳光照射下物体的阴影方向、长短和形状，可以在室内设置简单的光影场景，如用手电筒照射玩具，让孩子描绘出物体在光影中的形态和色彩变化，帮助他们理解色彩与光影的关系，使画面更加生动真实。

鼓励创意与自由表达

（一）主题创作引导

给出一个宽泛的主题,如“我的家庭”“我的梦”，让孩子根据自己的理解和想象进行创作，在创作过程中，不限制孩子的绘画思路和表现手法，鼓励他们大胆创新，有的孩子可能会把家庭成员画成超级英雄，有的孩子会用梦幻的色彩描绘自己的梦境，教师和家长都要给予肯定和鼓励，让孩子感受到创意的价值。

（二）尊重个性差异

每个孩子都有自己独特的绘画风格和表现方式,有的孩子喜欢写实，有的孩子善于夸张变形，有的则钟情于抽象表达，教师和家长要尊重孩子的个性，避免用统一的标准衡量他们的作品，即使孩子画得与实际事物相差甚远，也可能是他们内心世界的独特展现，要给予积极的反馈，如“你这个想法很新奇，颜色搭配也很漂亮”，从而保护孩子的创造力和自信心。

作品展示与评价

（一）举办家庭画展或班级画展

定期为孩子举办画展,将他们的作品展示出来，这可以让孩子感受到自己的努力得到重视，增强他们的成就感和自信心，在画展中，邀请孩子向家人、朋友或同学介绍自己的作品，锻炼他们的表达能力和自我认知能力。

（二）积极评价与建设性反馈

在评价孩子的作品时,要以鼓励为主，多发现作品中的优点和闪光点，如“你这幅画的色彩很有冲击力，让人一看就心情愉悦”“这个构图很巧妙，把主体突出得特别好”，如果有需要改进的地方，也要以温和的方式提出建议，如“如果这里的颜色再淡一点，可能会更有层次感”“下次可以尝试把物体画得大一些，这样画面会更丰富”，避免批评和打击孩子，以免挫伤他们的积极性和创造力。