小升初简历制作关键要点，助力

《小升初简历制作要点》

基本信息

这是简历的开篇部分,要清晰准确地呈现学生的关键信息。

姓名：务必写清楚，可适当放大字体或使用醒目的字体颜色,让阅读者一眼就能看到。
性别：明确标注,简单直接。
出生年月：按照标准的日期格式书写，如XXXX年XX月XX日，这部分信息有助于学校了解学生的年龄情况,判断是否符合入学年龄要求。
联系方式：包括家庭电话和父母手机号码，确保电话畅通，以便学校在有需要时能够及时联系到家长，建议将手机号码放在前面,方便查看和拨打。
家庭住址：详细填写家庭居住地址，要具体到门牌号，如果地址与户籍地址不一致，可能需要额外说明，可以注明距离目标学校的大致距离，若有特殊情况（如居住在学校招生片区内等）也可简要备注。

学习情况是小升初简历的核心内容之一,主要展示学生在小学阶段的学业成绩和学习能力。

主科成绩：语文、数学、英语是重点科目，要列出每个学期的期末考试成绩，如果有多次考试，可以选择成绩较好的几次进行展示，但要保证真实性，可以用表格形式呈现,如下：

除了成绩，还可以简要描述学生在学习过程中的表现，如是否获得过单科奖项、在学习上有什么特殊的学习方法或优势等。“语文方面，具有较强的阅读理解能力，多次在学校组织的阅读比赛中获奖，作文写作思路清晰，善于运用各种修辞手法。”

其他学科成绩：除了主科，科学、品德与社会等学科的成绩也可以选择性地列出，以展示学生的全面发展，如果这些学科有突出的表现，如参加科技比赛获奖等,要详细说明。

这是展示学生综合素质和特长的重要板块。

学科竞赛获奖：按照时间倒序排列，列出学生在数学、英语、语文等学科竞赛中获得的奖项，要注明竞赛名称、获奖时间和奖项等级。“2024年，获得‘希望杯’数学竞赛二等奖；2023年，在全国小学生英语能力竞赛中获得三等奖。”
文体活动获奖：如果在音乐、体育、美术等方面有获奖经历，也要详细记录。“2023年，在学校运动会中荣获女子800米跑第一名；2022年，获得区青少年绘画比赛二等奖。”这些奖项可以体现学生的兴趣爱好和特长,为简历增添亮点。
荣誉称号：如“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉称号，也是对学生在校表现的一种肯定,要写明获得荣誉的时间和颁发单位。

体现学生的社会责任感和团队协作能力。

社会实践：可以写学生参加过的社区服务、参观博物馆、科技馆等活动。“2023年，参加社区垃圾分类宣传活动，向居民宣传垃圾分类知识，提高了环保意识。”
公益活动：如参加慈善义卖、为贫困地区捐赠书籍和衣物等活动，描述活动的时间、内容和自己的收获，如：“2022年，参与学校组织的慈善义卖活动，将自己闲置的书籍和玩具进行义卖，所得款项全部捐赠给贫困地区的学校，深刻体会到帮助他人的快乐。”

这部分可以展现学生的个性特点。

艺术特长：如果学生有乐器、舞蹈、书法、绘画等方面的特长，要详细说明特长等级（如果有）、学习时长和取得的成果。“钢琴特长，已通过业余八级考试，学习钢琴五年，多次在学校文艺汇演中表演独奏节目。”
体育特长：如篮球、足球、羽毛球等体育项目的特长，可写明擅长的位置、取得的成绩（如在班级比赛中的得分情况、是否获得过校级体育奖项等）。
其他爱好：除了艺术和体育，学生的其他爱好如阅读、写作、编程等也可以写上，并且可以简单介绍一下自己在这方面的积累和成果，如：“热爱阅读，每年阅读课外书籍不少于30本，有良好的写作习惯，多篇作文在校内刊物发表。”

自我评价要简洁明了、实事求是,突出自己的优点和优势。

学习方面：可以写自己的学习态度认真、勤奋努力，有良好的学习习惯，如按时完成作业、善于思考、主动提问等。“在学习上，我始终保持积极主动的态度，课堂上认真听讲，课后及时完成作业，遇到问题会主动向老师和同学请教，有较强的求知欲。”
品德方面：强调自己诚实守信、尊重师长、团结同学、有责任心等品德，如：“我尊敬师长，见到老师主动问好；与同学相处融洽，乐于助人，经常帮助学习有困难的同学；在班级中担任班干部，认真负责地完成老师交给的任务，有很强的集体荣誉感。”
个性特点：描述自己的性格开朗、乐观向上、勇于挑战等个性。“我性格开朗，喜欢与人交流，能够快速适应新环境，面对困难和挑战，我从不退缩，总是积极寻找解决问题的方法。”