五年级作文素材积累方法，提升写作

五年级作文素材积累方法

生活观察类

（一）日常小事

1. 家庭趣事：记录家庭成员之间的幽默对话、有趣的互动场景，一家人一起包饺子时，有人把饺子包成了各种奇怪的形状，引发一阵欢笑。
2. 校园点滴：关注在学校里发生的事，如课堂上的小插曲、课间的游戏、与同学的矛盾化解等，像一次小组讨论中，大家为了一个观点争得面红耳赤，最后却发现彼此的理解都有偏差，从而相视一笑。

素材类型	具体事例
家庭趣事	全家一起看春晚，模仿小品演员的表演，笑声不断。
校园点滴	运动会上，同学们为班级荣誉奋力奔跑，加油声此起彼伏。

（二）自然景象

1. 四季变化：春天花朵绽放，夏天暴雨倾盆，秋天树叶飘落，冬天雪花纷飞，描写不同季节的特点和美景，如春天公园里百花争艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；冬天窗外白雪皑皑，树枝被雪压弯，像一个个白色的拱桥。
2. 天气现象：晴天的湛蓝天空、洁白云朵，雨天的淅淅沥沥、雨后彩虹，还有刮风时的狂风呼啸、树叶沙沙作响等，比如描写一场秋雨过后，清新的空气，地上的小水洼倒映着天空。

素材类型	具体事例
四季变化	秋天走在铺满落叶的小路上，感受着秋天的宁静与诗意。
天气现象	夏日的傍晚，欣赏美丽的晚霞，那绚丽的色彩让人陶醉。

阅读积累类

（一）书籍素材

1. 经典名著：从《西游记》中孙悟空的勇敢机智，到《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊的坚韧不拔，这些人物形象和故事情节都能成为作文的好素材，可以引用书中的精彩语句，如“读万卷书，行万里路”，也可以讲述自己对书中人物的理解，如觉得林黛玉的多愁善感令人心疼。
2. 优秀范文：学习课本或其他优秀作文选里的范文，分析它们的结构、写作手法和用词，比如一篇写景的范文，是如何按照空间顺序描写景物的，又是怎样运用比喻、拟人等修辞手法让文章更生动的。

素材类型	具体事例
经典名著	读完《三国演义》，对诸葛亮的神机妙算钦佩不已，想把这些故事写进作文。
优秀范文	借鉴一篇写人作文的开头，通过描写人物的外貌来引出下文。

（二）诗词佳句

1. 古诗词：背诵并理解古诗词的含义，在作文中恰当引用，如描写春天可以用“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”来增添文采；表达思乡之情时，“举头望明月，低头思故乡”能很好地烘托氛围。
2. 现代诗歌：一些优美的现代诗也能提供灵感，比如冰心的诗，语言清新优美，可以用来描写母爱、童真等主题，像“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

素材类型	具体事例
古诗词	在写关于坚持的作文时，引用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来激励主人公。
现代诗歌	用顾城的诗来形容童年的纯真，如“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。”

情感体验类

（一）喜悦心情

1. 成功时刻：当在比赛中获奖、考试取得好成绩或者学会了一项新技能时，那种喜悦和自豪的心情可以详细描述，比如经过努力练习，终于在钢琴比赛中获得了第一名，站在领奖台上，内心的激动难以言表，感觉所有的付出都是值得的。
2. 节日欢乐：春节、中秋节等传统节日，家人团聚、吃美食、放鞭炮等场景带来的快乐，如中秋节晚上，一家人坐在院子里赏月、吃月饼，分享着生活中的趣事，那种温馨和幸福让人回味无穷。

素材类型	具体事例
成功时刻	在学校演讲比赛中获得一等奖，看到老师和同学们的掌声，心里像吃了蜜一样甜。
节日欢乐	端午节和爸爸妈妈一起包粽子，虽然形状不好看，但过程充满了乐趣。

（二）悲伤情绪

1. 离别之痛：与好朋友、亲人分别时的感受，比如转学要离开熟悉的同学和老师，那种不舍和难过可以通过描写离别时的场景、话语来表现，如在火车站送别最好的朋友，看着火车缓缓开动，泪水忍不住流下来。
2. 挫折打击：考试失利、比赛失败等情况下的心情，当努力准备了很久的考试却没有考好，看着试卷上的红叉，心里充满了失落和自责，觉得自己辜负了老师和父母的期望。

素材类型	具体事例
离别之痛	毕业时和同学们拥抱告别，约定以后要经常联系，心中满是惆怅。
挫折打击	参加绘画比赛没有获奖，看着别人的作品，暗自下定决心要更加努力。

兴趣爱好类

（一）艺术爱好

1. 绘画：描述自己绘画的过程和感受，比如在户外写生时，如何用画笔捕捉大自然的色彩和光影；或者在画室里沉浸在创作中，忘记时间的流逝，也可以介绍自己最喜欢的画家及其作品风格，如梵高的画作色彩鲜艳、笔触独特，给人一种强烈的视觉冲击。
2. 音乐：分享学习乐器的经历，如学习小提琴时，从最初的枯燥练习到能够演奏出优美的旋律；或者讲述自己听音乐会的感受，如听到激昂的交响乐时，内心被深深震撼，仿佛置身于另一个世界。

素材类型	具体事例
绘画	周末去郊外写生，画出了一幅美丽的风景画，得到了老师的表扬。
音乐	第一次在舞台上弹奏钢琴，紧张又兴奋，台下的掌声让我有了成就感。

（二）运动爱好

1. 球类运动：热爱篮球的话，可以写篮球场上的激烈对抗、团队合作的重要性，比如在一场篮球比赛中，队员们相互配合，传球、投篮，为了胜利而拼搏；或者讲述自己通过练习篮球，提高了身体素质和反应能力。
2. 田径项目：喜欢跑步的同学，可以描述晨跑时的感觉，迎着朝阳，呼吸着新鲜空气，汗水湿透衣衫但依然坚持；也可以写参加运动会跑步项目时的心情，从起跑前的紧张到冲刺时的努力，以及对突破自我的追求。

素材类型	具体事例
球类运动	和同学们一起打篮球，在比赛中学会了团结协作，明白了团队的力量。
田径项目	每天坚持晨跑，不仅身体变强壮了，还锻炼了自己的毅力。

问题与解答

问题：如何在作文中自然地运用这些积累的素材呢？ 解答：要根据作文的主题和情感基调选择合适的素材，比如写一篇关于友情的作文，就可以选择与朋友相处的趣事、离别时的情景等素材，在叙述素材时，可以运用一些过渡语句，使素材与上下文衔接自然，在引用古诗词后，可以接着说“这句诗正好体现了我当时的心情”，还可以通过对素材的细节描写、情感抒发等方式，让素材更好地