家长必看，小学作业辅导全攻略，助力孩子学习成长

家长如何辅导小学作业

了解作业要求与内容

仔细阅读作业说明
- 在孩子开始做作业前，家长要和孩子一起认真阅读老师布置作业的要求，有些作业可能要求书写工整、用特定颜色的笔答题，或者有格式上的规定，像数学应用题要写“答”句等，明确这些细节要求，能让孩子养成良好的作业习惯,避免因格式问题被扣分。
- 对于一些需要查阅资料或实物完成的作业，如观察植物写日记，要提前帮助孩子准备好相关材料，如一株植物、观察记录表等。
梳理作业内容
- 帮助孩子将当天的作业按照科目和难易程度进行分类，把语文的生字书写、组词等基础作业归为一类，阅读理解等稍难的作业归为另一类；数学的口算题、简单应用题和复杂的图形问题等也分别归类，这样可以让作业看起来更有条理,孩子也能清楚地知道先从哪里入手。
- 可以制作一个简单的作业清单表格，如下： |科目|作业内容|预计完成时间|完成情况| |---|---|---|---| |语文|生字抄写（1 - 3 遍）|15 分钟| | |语文|阅读短文并回答问题|20 分钟| | |数学|口算练习题|10 分钟| | |数学|长方形和正方形周长应用题|20 分钟| |

创造良好的作业环境

选择合适的空间
- 为孩子准备一个安静、整洁、光线充足的学习房间或书桌，房间的温度要适宜，避免过冷或过热影响孩子的学习状态，书桌上只摆放与当前作业相关的学习用品，如文具、书本、作业本等，减少不必要的干扰物品，像玩具、电子产品等都要收起来。
- 可以在书桌前张贴一些激励孩子学习的标语或孩子自己的优秀作品,增强孩子的学习自信心和动力。
营造专注的氛围
- 在孩子做作业期间，家长要尽量保持家庭环境的安静，如果家长需要在旁边陪伴，可以看书、处理一些安静的工作，但不要频繁走动、大声交谈或看电视、玩手机等发出声响干扰孩子。
- 给孩子设定一个固定的作业时间，例如放学后先休息 15 - 20 分钟，然后开始做作业，持续 40 - 50 分钟左右，中间可以休息 5 - 10 分钟，让孩子养成规律的学习习惯,提高学习效率。

辅导作业的方法与技巧

语文作业辅导
- 生字词部分：对于生字的书写，家长可以先让孩子观察生字的结构、笔画顺序，然后示范书写一遍，强调重点笔画的位置和书写规范，木”字，要让孩子明白横竖交叉后撇和捺的舒展，组词时，可以和孩子一起回忆学过的词语，鼓励孩子自己思考组出更多新颖的词语，同时帮助孩子理解词语的意思,通过造句来加深印象。
- 阅读理解：先让孩子通读短文，了解大致内容，然后根据问题，引导孩子回到文中寻找答案，比如问题是“文中主人公的心情是怎样的？”，就让孩子找出描写主人公神态、动作、语言等的语句，从中分析心情，家长可以和孩子一起讨论，拓宽孩子的思维，但不要直接告诉孩子答案,让孩子学会自己思考和表达。
- 作文辅导：当孩子写作文时，家长可以和孩子一起审题，确定作文的主题和写作范围，例如写“我的好朋友”，引导孩子思考好朋友的特点、外貌、兴趣爱好以及之间发生的有趣事情等，在写作过程中，鼓励孩子运用平时积累的好词好句，使作文更生动，写完后，和孩子一起检查错别字、语句是否通顺等。
数学作业辅导
- 计算类作业：对于口算、竖式计算等作业，先让孩子自己尝试做几道题，观察孩子的计算方法和容易出现错误的地方，如果孩子出现错误，不要急于批评，而是耐心地和孩子一起分析错误原因，是粗心大意还是计算方法不正确，例如孩子在加法进位时容易忘记进位，家长可以通过多练习类似的题目,让孩子强化记忆进位的规则。
- 应用题辅导：应用题是数学作业中的难点，家长要引导孩子认真读题，找出题目中的关键信息，如已知条件和所求问题，可以让孩子用画图、列表等方法来帮助理解题意，比如遇到行程问题，让孩子画出路线图，标出速度、时间、路程等关系，然后根据数量关系列出算式，让孩子自己解释每一步的含义,培养孩子的逻辑思维能力。
英语作业辅导
- 单词背诵：帮助孩子制定合理的单词背诵计划，每天背诵一定量的单词，可以采用多种方法，如制作单词卡片，一面写单词，一面写释义和例句，和孩子一起通过卡片游戏来记忆单词，也可以让孩子听单词的发音，进行跟读和拼写练习,加强听力和书写能力。
- 语法和句子练习：对于英语语法作业，家长要结合简单的例句为孩子讲解语法规则，例如在讲解一般现在时，用“I often go to school by bike.”这样的句子，让孩子明白主语是第一人称单数时，动词要用原形，在做句子练习时，让孩子自己先尝试做题，然后检查孩子的答案,纠正错误的语法和表达。

检查与反馈作业

认真检查作业
孩子完成作业后，家长要仔细检查作业的准确性和完整性，检查时不仅要看答案是否正确，还要关注孩子的解题过程、书写是否工整、格式是否规范等，对于语文作业中的错别字、数学作业中的计算步骤错误、英语作业中的语法错误等,都要用红笔标记出来。
给予积极反馈
当发现孩子作业中的问题时，不要只批评指责，而是要以鼓励为主，先肯定孩子做得好的地方，再指出不足之处，你今天的作业书写很工整，而且大部分题目都做对了，但是这个数学题的计算步骤有点小失误，我们一起来看看吧。”根据孩子的作业完成情况，给予适当的奖励或惩罚，如作业完成得又快又好，可以允许孩子看一会儿喜欢的电视节目或玩一会儿游戏；如果作业错误较多或态度不认真，就要减少娱乐时间,让孩子认识到作业的重要性。