家长如何辅导小学作业

建立良好的学习环境
要素 |
具体做法 |
空间 |
为孩子准备一个安静、整洁、光线充足且舒适的学习房间,配备合适的书桌和椅子,让孩子能专注学习。 |
氛围 |
孩子学习时,家长尽量保持家庭环境安静,减少电视、网络等娱乐活动的干扰,避免大声喧哗。 |
了解孩子的学习情况
| 方面 | 操作方式 |
|--|--|| 定期与孩子沟通,了解学校所学的各科知识要点,翻看孩子的课本、作业本,熟悉教学进度,例如每周抽出半小时,让孩子当小老师,讲解本周所学重点知识。 |
| 学习难点 | 观察孩子写作业时的神态、询问孩子的感受,找出孩子学习困难的地方,若孩子在数学应用题理解上总出错,家长就要针对性地加强引导。 |
制定合理的学习计划
步骤 |
详情 |
规划时间 |
根据孩子的作业量、学校作息,合理安排每天写作业的时间,劳逸结合,如每完成一门作业,休息 10 - 15 分钟。 |
分解任务 |
将作业按科目、难易程度拆分,帮助孩子按顺序完成,避免混乱无序,像先完成简单的字词抄写,再攻克数学难题。 |
辅导作业的具体方法
(一)语文作业
作业类型 |
辅导策略 |
字词书写 |
检查孩子的书写姿势,纠正错别字,让孩子理解字词含义,可通过组词、造句加深记忆,跑”字,让孩子说说有哪些同义词、反义词。 |
阅读理解 |
先让孩子通读文章,自己回答问题,家长再引导分析,教孩子从文中找关键语句,联系上下文理解,鼓励孩子发表独特见解。 |
作文写作 |
帮孩子梳理思路,引导观察生活积累素材,点评作文时,先肯定优点,再指出语法、结构、内容上的不足。 |
(二)数学作业
作业类型 |
辅导要点 |
计算题 |
强调运算规则,让孩子多练习,家长可适当出题巩固,培养认真审题、仔细计算的习惯,做完后检查验算。 |
应用题 |
重点帮孩子分析题目中的数量关系,画线段图、列表格辅助理解,引导用多种方法解题,提升思维能力。 |
几何题 |
通过实物演示、图形拼搭,让孩子直观感受图形特征,理解公式推导过程,做练习题强化运用。 |
(三)英语作业
作业形式 |
辅助手段 |
单词背诵 |
制作单词卡片,和孩子玩记忆游戏,听写单词,纠正发音,结合例句帮助理解单词用法。 |
语法练习 |
用简单易懂的例子讲解语法规则,对比相似语法点,让孩子做练习题巩固,日常对话中运用所学语法。 |
口语交流 |
鼓励孩子大胆开口说英语,家长可与孩子用英语简单对话,播放英语音频、视频营造语言环境。 |
培养孩子自主学习能力
措施 |
实施说明 |
逐步放手 |
随着孩子年级升高,慢慢减少直接指导,让孩子自己思考、查阅资料解决问题,培养独立学习意识。 |
鼓励提问 |
告诉孩子遇到问题先尝试自己解决,实在不行再请教家长或老师,引导孩子学会提问,提高解决问题能力。 |
关注孩子的心理需求
表现 |
应对方法 |
压力大 |
当孩子因作业多感到焦虑时,家长及时安抚,抱抱孩子,聊聊轻松话题,帮孩子放松心情,合理调整作业安排。 |
没自信 |
多发现孩子作业中的进步、闪光点,给予表扬肯定,如“这次字写得比上次工整多了”,增强孩子自信心。 |
相关问题与解答:
问题 1:孩子写作业总是粗心大意,怎么办?
解答:家长要让孩子认识到粗心的坏处,每次作业前提醒孩子认真审题、仔细检查,孩子完成作业后,家长帮忙检查时,只指出错误,让孩
子自己改正,并分析错误原因,逐渐养成细心的习惯,可以通过一些专注力训练游戏,如拼图、找不同等,锻炼孩子的专注力。
问题 2:孩子对写作业很抵触,该如何激发兴趣?
解答:把作业变成有趣的形式,比如数学作业用游戏闯关的方式,答对一题得一分,积累一定分数有小奖励,语文作业可以角色扮演读课文,英语作业通过动画、歌曲辅助学习,还可以和孩子比赛谁完成作业又快又好,调动孩子的积极性