家长必看！超实用小学作业辅导攻略，让孩子学习更

家长如何辅导小学作业

了解作业要求与内容

仔细阅读作业说明
- 在孩子开始做作业前，家长要和孩子一起认真阅读老师布置作业的要求，有些作业可能要求书写工整、用特定颜色的笔完成，或者有格式上的规定，像数学应用题要写答语等，只有明确了这些要求,才能确保作业符合标准。
- 以语文作业中的作文为例，老师可能会要求字数在[X]左右，要运用某种修辞手法或者围绕一个特定的主题展开，家长需要帮助孩子理解这些要求,这样孩子在写作时才能有的放矢。
梳理作业内容
- 帮助孩子把作业按照科目和难易程度进行分类，将语文作业分为基础知识（如字词拼写）、阅读理解和写作部分；数学作业分为计算题、应用题和几何题等，对于低年级的孩子，这种分类可以让他们更清楚地知道作业的构成；对于高年级的孩子,则有助于他们合理安排时间和精力。
- 制作一个简单的作业清单表格，如下： |科目|作业类型|预计完成时间|完成情况| |---|---|---|---| |语文|生字抄写|20分钟|未完成| |语文|阅读理解练习|30分钟|未完成| |数学|口算题卡|15分钟|未完成| |数学|应用题|30分钟|未完成|

创造良好的学习环境

打造专属学习空间
- 为孩子安排一个安静、整洁的学习房间，房间的光线要充足，避免过亮或过暗对孩子的眼睛造成伤害，桌椅的高度要适合孩子的身高,保证孩子在学习时能保持正确的坐姿。
- 学习桌上只摆放与学习相关的物品，如台灯、文具、书本等，避免放置玩具、电子产品等可能会分散孩子注意力的东西，如果孩子的书桌上有一个精美的玩具模型，孩子在做作业过程中可能会忍不住去摆弄它,从而影响学习效率。
营造安静的氛围
- 在孩子做作业期间，家长要尽量减少家中的噪音干扰，把电视关掉，或者将电视音量调低；家人之间说话也要轻声细语，如果家里有客人来访,尽量安排在孩子完成作业之后。
- 家长自己也要以身作则，不要在孩子身边玩手机、玩游戏或者看电视，可以拿一本书在旁边阅读,给孩子树立一个专注学习的榜样。

激发孩子的学习兴趣

结合兴趣讲解知识
- 对于一些比较枯燥的知识，家长可以尝试用有趣的方式讲解，在辅导孩子学习数学加减法时，可以用孩子喜欢的糖果来进行演示，把糖果分成不同的堆，分别代表不同的数字,让孩子通过合并或者拿走糖果来理解加减法的概念。
- 如果是语文古诗词的学习，可以给孩子讲古诗词背后的故事，学习李白的《静夜思》，可以给孩子讲李白在异乡漂泊的经历，以及他看到月亮后触景生情的故事,让孩子更能体会诗中的意境。
设置奖励机制
- 当孩子认真完成作业或者在某个学科的作业中取得进步时，给予适当的奖励，奖励可以是物质的，如一本孩子喜欢的书籍、一个小玩具；也可以是精神的，如一个大大的拥抱、一句表扬的话或者给孩子一个小红花贴在荣誉墙上。
- 但是要注意，奖励不能过于频繁或者过于物质化，否则孩子可能会为了奖励而学习,而不是真正对学习本身产生兴趣。

辅导作业的方法与技巧

语文作业辅导
- 字词部分：对于生字的书写，家长可以先让孩子观察字的结构、笔画顺序，然后示范正确的写法，在孩子书写过程中，注意纠正他们的坐姿和握笔姿势，对于词语的理解，可以结合生活实际进行讲解，茁壮”这个词，可以让孩子观察植物生长的过程，理解“茁壮”就是长得健康、强壮的意思。
- 阅读理解：先让孩子自己通读一遍文章，然后家长可以和孩子一起讨论文章的主要内容、中心思想等，对于文中的一些关键语句，引导孩子思考其含义，在一篇描写人物品质的文章中，问孩子从某个人物的行为中能看出他具有什么样的品质，教孩子一些阅读理解的技巧，如如何根据上下文猜测词义、如何概括段落大意等。
- 写作部分：在孩子写作文之前，和他们一起讨论题目，确定写作思路，题目是《我最喜欢的一种动物》，家长可以引导孩子先想一想自己喜欢的动物是什么，它的外貌、生活习性有什么特点等，在孩子写作过程中，不要过度干涉，等孩子写完后，再帮助他检查语法错误、错别字，并且对文章的结构、内容提出修改建议。
数学作业辅导
- 计算题：对于简单的计算题，如加减法、乘除法，可以先让孩子自己尝试计算，家长在一旁观察，如果孩子出现错误，不要直接告诉他答案，而是引导他检查计算过程，看看是哪里出了问题，孩子在做加法题时结果错了，家长可以问孩子：“你看看这两个数相加的时候，是不是哪一位没有加上？”对于复杂的计算题，如小数、分数的运算，家长可以先给孩子复习一下相关的运算法则,然后再让他做题。
- 应用题：应用题是数学作业中的难点，家长要帮助孩子学会分析题目中的数量关系，可以先让孩子把题目中的关键信息圈出来，一共”“还剩”“比……多”等词语，然后引导孩子用画图、列表等方法来解决问题，一道关于行程问题的应用题，可以让孩子画一条线段来表示路程，标出速度和时间等信息,从而更直观地理解题目。
英语作业辅导
- 单词部分：帮助孩子背诵单词时，可以采用多种方法，如制作单词卡片，一面写单词，一面写释义和音标，和孩子一起玩卡片游戏，比如看释义说单词、看单词说释义等，也可以让孩子听单词的发音,进行跟读和拼写练习。
- 语法部分：对于英语语法，要通过简单的例子来讲解，在讲解一般现在时的时候，可以用日常生活中的例子，如“我每天起床”（I get up every day），让孩子理解一般现在时表示经常发生的动作或者存在的状态，让孩子做一些语法练习题,巩固所学的知识。
- 口语部分：鼓励孩子大声朗读英语课文，锻炼口语能力，家长可以和孩子进行简单的英语对话，如问孩子今天在学校学到了什么（What did you learn in school today?），或者让孩子介绍自己的家庭成员（Can you introduce your family members?）等。

检查与反馈作业

认真检查作业
- 家长在检查孩子作业时，要仔细查看每一道题目，对于语文作业，检查字词的拼写、句子的通顺性、标点符号的使用等；对于数学作业，检查计算结果是否正确、解题步骤是否完整；对于英语作业，检查单词的拼写、语法的正确性和口语的流利程度。
- 在检查过程中，如果发现错误，不要马上指责孩子，而是要和孩子一起分析错误的原因，孩子在数学计算题中出错是因为粗心大意，家长可以提醒孩子以后做题要认真仔细；如果是因为知识点没有掌握好,家长要耐心地给孩子讲解相关知识。
给予积极反馈
当孩子完成作业后，无论完成得好坏，都要给予积极的反馈，如果孩子作业完成得很出色，要给予充分的肯定和表扬，如“你这次作业做得非常认真，而且准确率很高，继续加油哦！”如果作业有一些小问题，也要先肯定孩子努力的部分，然后再指出需要改进的地方，如“你这次作业整体不错，但是有几个错别字，下次注意检查一下就好了。”这样的反馈可以增强孩子的自信心,让他们更愿意主动完成作业。