小学期末复习计划制定全攻略，助力

《小学期末复习计划制定》

复习目标

通过系统、全面的复习，帮助学生巩固本学期所学的语文、数学、英语等各科知识，查缺补漏，提升学生的综合运用能力和应试水平，让学生在期末考试中取得优异成绩，同时为下学期的学习打下坚实基础。

复习时间安排

假设期末考试前共有两周（14 天）的复习时间，大致安排如下： | 时间段 | 科目 | 具体安排 | | :---: | :---: | --- | | 第 1 - 3 天 | 语文 | 基础知识梳理（拼音、字词、句子） | | 第 4 - 6 天 | 数学 | 数与代数板块复习（整数、小数、分数运算等） | | 第 7 - 8 天 | 英语 | 单词、语法复习 | | 第 9 - 10 天 | 语文 | 阅读理解与写作专项训练 | | 第 11 - 12 天 | 数学 | 几何图形、统计与概率板块复习及综合练习 | | 第 13 - 14 天 | 英语 | 听力、口语及模拟考试 |

各科复习策略

（一）语文

基础知识
- 拼音：回顾声母、韵母、整体认读音节，易错的拼写规则，如平翘舌音、前后鼻音等，通过听写、默写、拼音填空等方式强化练习。
- 字词：整理生字表、词语表，包括字词的读音、字形、字义，重点复习多音字、形近字、近义词、反义词，采用组词造句、选词填空等形式巩固。
- 句子：复习句子的基本结构（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句），句子转换（把字句、被字句、陈述句改反问句等），修改病句的常见类型及方法，通过造句、改写句子、找出语病并改正等练习加深理解。
阅读理解
- 讲解不同体裁文章（记叙文、说明文、童话等）的阅读方法，如如何概括文章内容、理解文章中心思想、体会作者情感，如何提取关键信息、回答细节问题等。
- 精选一些阅读理解短文,让学生限时完成，随后进行讲解分析，引导学生总结答题技巧，提高阅读速度和理解能力。
写作
- 复习本学期学过的不同类型作文（写人、记事、写景、状物等），强调写作的基本要求，如条理清晰、内容具体、语句通顺、标点正确等。
- 提供一些作文题目,让学生进行构思、列提纲，然后挑选部分学生的提纲进行点评，指导学生如何选材、组织材料，最后让学生完成作文，并进行批改讲评，展示优秀范文，供学生学习借鉴。

（二）数学

数与代数
- 整数：复习整数的读写法、四则运算、运算定律（加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）等，通过大量计算题、简便运算题巩固运算技能，提高计算准确性和速度。
- 小数：掌握小数的意义、性质、加减法和乘除法运算，注重小数与整数运算的联系与区别，进行专项练习，如小数点的移动引起小数大小变化的应用题等。
- 分数：理解分数的意义、基本性质，分数的加减法和简单乘除法运算，通过折纸、画图等直观方式帮助学生理解分数概念，做一些分数运算和应用题练习。
几何图形
- 复习平面图形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等）和立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥等）的特征，包括边、角、面的特点，周长、面积、体积的计算公式及推导过程。
- 通过图形识别、计算周长面积体积、图形变换等练习题，加深学生对几何图形知识的掌握，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。
统计与概率
- 回顾统计图表（条形统计图、折线统计图、扇形统计图）的特点和制作方法，能根据数据选择合适的统计图表表示，并能从图表中获取信息、解决问题。
- 复习概率的初步知识,如事件发生的可能性大小，用分数表示概率等，通过简单的实例和练习题让学生理解概率概念。

（三）英语

单词
- 梳理本学期所学的单词,按照单元或话题分类，让学生背诵拼写，重点关注单词的发音、拼写、词义及词性。
- 采用多种方式检查单词掌握情况,如单词默写、英汉互译、单词接龙游戏等，对于易错单词进行重点强化记忆。
语法
- 复习一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的构成和用法，包括动词的形式变化、时间状语标志等，通过对比不同时态的句子结构，让学生理解并掌握时态的运用规则。
- 讲解名词的单复数形式、形容词和副词的比较级和最高级、代词的指代用法等语法知识，结合例句和练习题进行巩固，使学生能够正确运用语法知识进行句子的书写和表达。
听力与口语
- 每天安排一定时间进行听力训练,选择与教材配套的听力材料或课外适合小学生的听力练习，让学生听对话、短文，回答问题，提高听力理解能力。
- 鼓励学生开口说英语,课堂上进行英语对话练习，创设情境让学生扮演角色进行交流，纠正学生的发音和语调，培养学生的口语表达能力和语言运用的流利度。

复习资料准备

各科教材、教参、课堂笔记，作为复习的基础依据，帮助学生回顾知识点的原貌和讲解过程。
购买或收集一些与教材同步的复习资料,如单元测试卷、专项练习题集、期末模拟试卷等，用于学生进行针对性练习和模拟考试。
利用网络资源,如教育网站、在线学习平台等，查找一些优质的复习课件、教学视频、互动练习等，丰富复习形式和内容，为学生提供更多的学习支持。

复习效果评估

在每个板块复习结束后,进行一次小测验，了解学生对该部分知识的掌握情况，针对存在的问题及时调整复习策略和方法，进行有针对性的辅导和强化训练。
在复习过程中,观察学生的课堂表现、作业完成情况，与学生进行交流沟通，了解他们在复习中的困难和疑惑，给予及时的帮助和指导，确保每个学生都能在复习中有所进步。
在期末模拟考试后,认真分析学生的试卷，统计成绩，评估班级整体复习效果，对成绩优秀的学生进行表扬奖励，对成绩不理想的学生进行个别谈话，帮助他们制定下一步的学习计划，鼓励他们在后续学习中努力提高。