双减政策下的小学课后服务
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”政策下，小学课后服务成为延长学生在校时间、发展学生兴趣特长的重要途径，旨在减轻学生负担的同时,促进学生全面发展。
“双减”政策下开展课后服务的现实意义
（一）有利于提高学生的学业成绩
“双减”政策下，学生学业压力减少，课后服务能够帮助学生更有效地学习，掌握科学的学习方法和技巧，合理安排学习时间和任务，养成主动学习的好习惯,从而提高学习成绩。
（二）有利于培养学生的兴趣特长
学校可设置多个兴趣小组，如绘画、写作、舞蹈、音乐等，学生可根据自身兴趣选择参加，在课后服务期间发挥自身兴趣爱好与专长,培养综合素质。
（三）有利于减轻家长的经济负担
学校提供课后服务，减少了家长将孩子送入校外培训机构的需求，降低了家庭教育成本,一定程度上缓解了家长的经济压力。
（四）有利于体现真正的教育价值
“双减”政策符合国家基础教育改革方向，推动课后服务发展，有利于教育现代化和素质教育的发展,体现了教育的本质和价值。
“双减”政策下提升课后服务质量的策略
（一）对待学生，注重减负，丰富服务内容
- 作业辅导与优化
- 教师应指导学生高效完成作业，注重培养学生自主学习和时间管理能力，制定作业计划，让学生合理分配时间,提高作业效率。
- 设计多样化的作业形式，如实践作业、探究性作业等,激发学生的学习兴趣。
- 兴趣小组活动
- 根据学生的兴趣爱好，开设丰富多样的兴趣小组，如书法、围棋、足球、合唱等，以某小学为例，其开设了多个兴趣小组，每周安排固定时间进行活动，学生们积极参与，不仅学到了技能,还培养了团队合作精神。
- 定期组织兴趣小组成果展示活动，如书法展览、足球比赛、合唱表演等,增强学生的自信心和成就感。
（二）对待家长，推广典型经验做法
- 家长沟通与反馈
- 学校定期召开家长会，向家长介绍课后服务的具体内容、实施方式和效果，听取家长的意见和建议，每学期初召开一次家长会，详细介绍本学期课后服务的计划和安排,让家长心中有数。
- 建立家长反馈渠道，如设立意见箱、开通线上反馈平台等，及时了解家长的需求和满意度,对课后服务进行改进和优化。
- 经验分享与交流
- 学校总结课后服务中的典型经验和做法，通过微信公众号、校园网站等渠道进行宣传推广,为其他学校提供参考和借鉴。
- 组织家长之间的经验交流活动，让家长分享自己在教育孩子方面的经验和心得,共同探讨如何更好地配合学校开展课后服务。
（三）对待教师，多元协同参与，壮大课后服务队伍
- 教师培训与提升
- 教师应积极参加分学科、分门类的培训讲座，制定详细的培训计划，提高自身的教学水平和专业素养，参加教育教学方法培训、学科知识更新培训等,不断适应课后服务的教学需求。
- 学校鼓励教师进行教学研究和创新，探索适合课后服务的教学模式和方法,提高教学质量。
- 引入社会力量
- 适度引入专业的社会培训组织进行课后培训，弥补学校师资在特定领域的不足，邀请专业的体育教练、艺术教师等来校开展特色课程。
- 鼓励家长、社区志愿者等参与课后服务，形成家校社合力,共同为学生的成长提供支持。
（四）对待学校，注重均衡分配，强调教学管理
- 教育资源均衡分配
- 加强优秀教师的轮岗培训，开展集团化和联合式办学，提高优质教育资源的利用率，缩小地区、校际间的教育差距，某地区的学校之间开展教师轮岗交流活动,让优质教师资源在不同学校之间共享。
- 改善薄弱小学的办学条件和办学能力，加大对农村小学、偏远地区小学的教育投入,确保每个学生都能享受到公平而有质量的教育。
- 课堂教学管理
- 学校建立适应“双减”政策的课堂教学业务常规管理体系，将课后服务的教学纳入常规管理,制定具体的教学业务常规管理准则。
- 完善课后服务质量检测管理，建立常态化的“巡课”机制，每天安排专人巡课，及时发现和解决问题，举办“家长开放日”活动，让家长走进课后服务的课堂，感受孩子的学习状况,提出意见和建议。
相关问题与解答
（一）问题
- 课后服务时间如何安排？
- 如何确保课后服务的质量？
- 学生在课后服务中出现安全问题怎么办？
（二）解答
- 课后服务时间安排：课后服务时间根据当地教育部门的规定和学校的实际情况确定，通常是在放学后至傍晚时间段，每周不少于一定天数，每天不超过一定时长，有的地区规定课后服务时间为下午放学后到18:00左右，具体时间可根据季节和学校实际情况进行适当调整，学校会提前告知家长课后服务的时间安排,以便家长做好接送准备。
- 确保课后服务质量：学校通过多种方式确保课后服务质量，一是加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养；二是精心设计课后服务内容，满足学生的多样化需求；三是建立科学合理的评价体系，对课后服务的效果进行评估和反馈，及时调整和改进服务内容和方式，学校鼓励学生和家长积极参与课后服务的评价，听取他们的意见和建议,不断优化服务质量。
- 学生安全问题处理：学校高度重视课后服务中的安全问题，采取一系列措施加以保障，学校会对课后服务的场地和设施进行安全检查，确保环境安全，教师在课后服务过程中会密切关注学生的身体状况和行为表现，及时发现和处理安全隐患，如果学生在课后服务中出现安全问题，学校会立即启动应急预案，及时通知家长并送往医院进行治疗，学校会对事故原因进行调查和分析，总结经验教训，采取措施防止类似事故再次发生
