“大创”计划（国家级）申报经验分享
项目选题
（一）来源与思路
- 社会热点问题：关注当下社会普遍关注的领域，如环保、医疗、教育公平等，在环保方面，可针对垃圾分类处理、水资源保护等具体问题进行挖掘，从社会热点中寻找课题，能使项目具有较高的现实意义和应用价值，容易引起关注。
- 专业知识延伸：结合所学专业，对专业领域内有待深入研究或改进的方向进行探索，比如计算机专业的学生，可考虑人工智能在特定行业应用的优化；医学专业学生可以研究某种疾病的新治疗方案或药物研发方向等，利用专业知识优势，有助于深入开展项目研究。
- 兴趣爱好驱动：如果对某个领域有浓厚的兴趣，如摄影、手工制作等，可将其与创新创业相结合，开发基于摄影艺术的线上教学平台，或者设计具有创意的手工制品商业模式等，兴趣能激发团队在项目推进过程中的积极性和创造力。
（二）示例表格
| 选题方向 | 具体示例 | 优势 |
|---|---|---|
| 社会热点 | 社区垃圾分类智能管理系统 | 紧密结合社会需求，有广泛应用前景，易获得政策支持和社会关注 |
| 专业知识 | 新型纳米材料在电池中的应用 | 依托专业背景，技术可行性高，便于深入开展研究 |
| 兴趣爱好 | 个性化手工饰品定制与销售平台 | 团队成员有热情，创新思维活跃，利于项目持续发展 |
团队组建
（一）成员结构
- 专业互补：涵盖不同专业的成员，如技术类（计算机、电子信息等）、管理类（工商管理、市场营销等）、文科类（法学、外语等），技术成员负责项目的技术研发与实现，管理人员制定项目规划、运营策略等，文科成员处理文案撰写、法律事务、对外交流等工作，这样的团队结构能全面应对项目各个环节的需求。
- 年级搭配：采用老带新的方式，既有经验丰富的高年级同学把握项目整体方向和关键决策，又有低年级同学带来新的思路和充足的精力，保证项目的活力和延续性，团队成员以大二、大三为主，部分成员可来自大一或大四。
（二）协作与沟通
- 建立明确分工：根据成员的专业和特长，详细划分在项目中的职责，如项目负责人、技术负责人、市场调研负责人、财务负责人等，制定岗位责任制，确保每个成员清楚自己的工作任务和目标。
- 定期沟通机制：每周至少召开一次团队会议，汇报项目进展、讨论遇到的问题及解决方案，除了正式会议，团队成员之间应保持日常的沟通交流，可通过即时通讯工具建立群组，及时分享想法和信息。
申报书撰写
（一）封面与基本信息
- 规范填写：确保项目名称准确简洁，能够反映项目核心内容，团队成员信息（姓名、专业、年级等）完整无误，指导教师信息准确填写，包括姓名、职称、联系方式等。
- 突出亮点：在项目名称中适当体现项目的创新点或特色，如“基于[创新技术]的[项目主体]创新模式研究”，让评审专家一眼抓住项目的关键闪光点。
（二）项目概述
- 清晰阐述背景：介绍项目选题的背景，包括社会背景、行业现状、市场需求等方面，引用相关数据和案例说明问题的紧迫性和重要性，如在申报环保项目时，列举当前环境污染的具体数据和对生活的影响，为项目开展提供依据。
- 明确目标与任务：用简洁明了的语言阐述项目的总体目标，如开发一款产品，要明确产品的功能、性能指标等；若是服务类项目，要说明服务的对象、内容和预期效果，将项目分解为具体的任务，并说明各任务之间的逻辑关系和实施顺序。
（三）市场分析
- 市场规模与趋势：通过市场调研，分析项目所处市场的规模大小、增长趋势等，对于互联网+教育项目，研究在线教育市场的用户数量、市场规模的年增长率，以及未来几年的发展趋势预测，展示项目的市场潜力。
- 竞争态势分析：找出主要的竞争对手，分析其优势和劣势，可以从产品或服务的特点、价格、市场份额、营销策略等方面进行对比，阐述本项目相对于竞争对手的竞争优势，如独特的技术、更优质的服务、更低的成本等。
（四）项目实施方案
- 技术路线：如果是技术类项目，详细描述项目所涉及的技术原理、技术路线图，软件开发项目要说明采用的编程语言、开发框架、数据库设计等；产品研发项目要介绍产品的技术架构、生产工艺等，对于非技术类项目，要阐述项目的实施步骤和方法。
- 进度安排：制定详细的项目进度计划，一般以甘特图的形式呈现，将项目周期划分为几个阶段，如筹备期、研发期、测试期、推广期等，明确每个阶段的起止时间、主要任务和交付成果，合理安排时间，确保项目能够按时完成。
（五）创新性与可行性
- 创新点阐述：从技术创新、商业模式创新、服务创新等方面详细阐述项目的创新性，技术创新可以是采用了新的算法、材料或技术手段；商业模式创新可以是独特的盈利模式、销售渠道或合作方式；服务创新可以是对服务内容的优化、服务体验的提升等，对于每个创新点，要说明其独特之处和对项目的积极影响。
- 可行性分析：从技术可行性、经济可行性、操作可行性等方面进行分析，技术可行性要说明项目所采用的技术是否成熟、团队是否具备相应的技术能力；经济可行性要分析项目的成本和预期收益，包括研发成本、生产成本、营销成本等，以及项目的盈利能力和投资回报率；操作可行性要考虑项目在实际实施过程中是否具备相应的资源和条件，如人力资源、设备设施、政策环境等。
（六）预期成果与效益
- 成果形式：明确项目预期的成果形式，如实物产品、软件系统、研究报告、专利、论文等，对于每种成果形式，要说明其具体的指标和要求，如产品的性能参数、软件的功能模块、报告的内容框架等。
- 经济效益与社会效益：分析项目带来的经济效益，如预计的销售额、利润等；阐述项目的社会效益，如对就业的带动、对环境的改善、对社会发展的贡献等，强调项目的综合效益，体现项目的价值。
答辩准备
（一）PPT制作
- 简洁明了：PPT内容应简洁精炼，避免文字堆砌，每页幻灯片传达一个核心观点，图文并茂，使用图表、图片、示意图等直观地展示项目内容，如技术流程图、市场分析图表、产品效果图等。
- 逻辑清晰：按照申报书的顺序和逻辑结构制作PPT，包括封面、目录、项目概述、市场分析、项目实施、创新与可行性、预期成果、团队介绍等部分，各部分之间过渡自然，层次分明。
（二）答辩演练
- 模拟答辩：在正式答辩前，组织多次模拟答辩，邀请指导教师、专业老师或同学作为评委，按照正式答辩的流程和要求进行模拟，模拟答辩过程中，重点关注回答问题的准确性、语言表达的流畅性、时间控制等方面的问题。
- 问题预测与回答准备：团队成员共同预测可能被问到的问题，如项目的技术难点、市场风险、竞争优势等，并提前准备好详细的回答，回答时要条理清晰、实事求是，充分展示团队对项目的深入理解和把握。
（三）现场表现
- 着装得体：团队成员着装应整洁、大方，体现良好的精神风貌。
- 语言表达：答辩过程中，语言表达要清晰、流畅、自信，语速适中，声音洪亮，让评委能够清楚听到答辩内容，回答问题时，要礼貌用语，尊重评委的意见和提问。
- 团队协作：答辩是团队的整体表现，成员之间要相互配合。
