高中化学实验中,掌握正确的操作要点至关重要，这不仅关乎实验结果的准确性，更关系到实验者的安全，以下是高中化学实验操作的详细要点：
实验前准备
- 熟悉实验内容
在进行任何化学实验之前,必须充分理解实验的目的、原理、步骤以及预期的结果，仔细阅读实验教材和相关的参考资料，对实验所涉及的化学反应、物质的性质有清晰的认识，在进行硫酸铜与氢氧化钠反应的实验前，要知道该反应会产生氢氧化铜沉淀，以及沉淀的颜色、状态等基本特征。
- 检查实验仪器和药品
检查仪器是否完好无损、干净整洁，对于玻璃仪器，如试管、烧杯、量筒等，要检查是否有破损、裂缝，洗净后是否还有水渍残留，对于需要精确量取液体的仪器，如量筒、滴定管等，要检查其刻度是否清晰准确，核对实验所需的药品的种类、纯度和数量是否符合要求，在进行酸碱中和滴定实验时，要确保所用的盐酸和氢氧化钠溶液的浓度准确已知，且滴定管的活塞或橡胶头是否灵活，是否漏液。
- 个人防护准备
穿上实验服,戴上防护眼镜和手套，实验服能够防止化学物质溅到衣服上，对身体造成伤害；防护眼镜可以保护眼睛免受飞溅的试剂伤害；手套则能防止手直接接触有害物质，在进行有腐蚀性的浓硫酸、氢氧化钠等试剂的实验时，这些防护措施能有效避免皮肤被灼伤。
- 实验台整理
清理实验台,确保台面干净、整洁，没有杂物，将实验所需的仪器和药品整齐地摆放在实验台上，按照实验步骤的顺序放置，方便取用，要预留足够的空间用于实验操作和记录。
实验操作过程
- 固体药品的取用
- 块状固体用药匙取用,将药匙伸入广口瓶中，把固体放入试管或其他容器口，然后将容器慢慢竖立起来，使固体缓缓滑下，防止打破容器底部，取用石灰石时，要用镊子夹取大块的石灰石，放入试管口后再让石灰石慢慢滑入试管底部。
- 粉末状固体用药匙或纸槽取用,将药匙或纸槽伸入广口瓶中，取出药品后，送到试管底部，然后将试管竖起，使药品落入试管底部，如果是用纸槽，可将纸槽末端抬起，使药品倒入容器，比如取用碳酸钠粉末时，用药匙将粉末送入试管底部。
- 液体药品的取用
- 较多量液体可直接从细口瓶中倾倒,倾倒时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，防止残留的液体腐蚀标签，瓶口要紧挨着试管口或量筒口，缓慢倾倒，取用稀盐酸时，要按照上述要求进行倾倒操作。
- 少量液体可用胶头滴管吸取,使用时，先挤压胶头，排出空气，然后将滴管伸入液体中，松开胶头，吸取液体，取出滴管后，垂直悬空在容器口上方，不能伸入容器内部，以免污染滴管，在进行酸碱指示剂实验时，用胶头滴管向试管中滴加酚酞试液。
- 加热操作
- 使用酒精灯加热时,要先点燃酒精灯，然后用外焰加热，加热试管时，试管内的液体不能超过试管容积的 1/3，防止受热时液体喷出，如果是加热固体，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流至试管底部，使试管炸裂，在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，试管口要略向下倾斜，并且要先预热试管，再集中加热药品部位。
- 对于需要均匀加热的仪器,如蒸发皿、烧杯等，要垫上石棉网，使仪器受热均匀，防止因局部过热而破裂，在加热过程中，要不断移动仪器或使用铁圈等工具固定仪器，确保加热均匀。
- 过滤操作
- 制作过滤器时,要将滤纸对折两次，形成四层，然后打开成圆锥形，放入漏斗中，滤纸的边缘要低于漏斗边缘，用蒸馏水润湿滤纸，使其紧贴漏斗内壁，中间不要有气泡，在分离泥沙和水的混合物时，要先准备好合适的过滤器。
- 过滤时,要用玻璃棒引流，将待过滤的液体沿玻璃棒慢慢倒入过滤器中，液体的高度不能超过滤纸的边缘，如果过滤速度较慢，可以用玻璃棒轻轻搅拌漏斗中的液体，但不能戳破滤纸。
- 蒸发操作
蒸发溶液时,要将液体倒入蒸发皿中，液体的量不能超过蒸发皿容积的 2/3，加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热导致液体飞溅，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，在粗盐提纯实验中，蒸发食盐溶液时要遵循上述操作要点。
- 仪器的洗涤
实验完毕后,要及时清洗仪器，对于一般的玻璃仪器，如试管、烧杯等，用清水冲洗后，再用毛刷蘸取洗涤剂轻轻刷洗，最后用清水冲洗干净，对于一些有油污或难溶物的仪器，可以先用酸性或碱性的洗涤液浸泡一段时间，然后再进行清洗，清洗干净的仪器应放在指定的位置晾干。
实验后处理
- 整理实验台
将实验用过的仪器清洗、整理好，放回原位，清理实验台上的杂物和废弃物，将废液倒入指定的废液缸中，不能随意倾倒，对于有毒有害的废液，要按照学校的规定进行特殊处理。
- 实验记录与分析
认真记录实验现象、数据和结果，对于实验中出现的异常现象，要进行分析和思考，找出可能的原因，在进行化学方程式计算的实验时，如果实际产量与理论产量相差较大，要分析是实验操作过程中的误差，还是化学反应本身的问题。
- 安全检查
离开实验室前,要检查水、电、气等设备是否关闭，确保酒精灯已经熄灭，煤气阀门已经关闭，水龙头没有漏水等情况，要检查实验台周围是否有安全隐患，如是否有易燃物未
