小学阶段亲子阅读书单，助力孩子成长的优质读物推荐

亲子阅读书单（小学阶段）

低年级（1 - 2年级）

（一）童话类

书名	作者	简介
《小巴掌童话》	张秋生	短小精悍的童话故事，语言优美，充满童趣，涵盖生活常识、品德教育等多方面内容，如《太阳，你是粉刷匠吗》等故事，用诗意的文字给孩子展现奇妙世界。
《没头脑和不高兴》	任溶溶	经典童话，通过“没头脑”丢三落四、“不高兴”总是别别扭扭的性格特点，让孩子在欢笑中明白做事要有条理、不能任性的道理。

（二）绘本类

书名	作者	简介
《猜猜我有多爱你》	山姆·麦克布雷尼	小兔子和大兔子通过各种方式表达对彼此的爱，最后在大兔子的轻柔话语中入睡，温馨的画面与文字让孩子感受到爱与亲情。
《我爸爸》	安东尼·布朗	以孩子的视角，用夸张的手法描绘爸爸的各种形象，展现爸爸的勇敢、温柔、幽默等多面性，增进亲子间对父亲角色的理解。

（三）儿歌诗集

书名	作者	简介
《弟子规》	李毓秀	以三字一句、押韵编撰，列举为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，简单易懂，便于诵读，帮助孩子树立基本的道德观念。
《日有所诵》	薛瑞萍等	精选儿歌、古诗、谚语等多种形式的童谣，内容丰富，节奏明快，每天诵读几分钟，培养孩子的语感和朗读习惯。

中年级（3 - 4年级）

（一）故事类

书名	作者	简介
《草房子》	曹文轩	讲述了男孩桑桑难以忘怀的六年小学生活，描绘少男少女间的纯情、不幸少年的坎坷命运，让孩子们在阅读中感受成长与人性之美。
《窗边的小豆豆》	黑柳彻子	以小豆豆的视角，讲述她在巴学园的奇妙经历，展现教育的温暖与力量，让孩子理解不同成长环境下的生活百态。

（二）科普类

书名	作者	简介
《十万个为什么》（少儿版）	多种作者汇编	涵盖天文、地理、生物、生活常识等多个领域，用简单易懂的语言解答孩子们心中的疑问，满足他们对世界的好奇心。
《昆虫记》（少儿彩绘版）	法布尔	详细描写昆虫的生活习性、行为特点以及它们的生存环境，生动有趣，让孩子在阅读中探索奇妙的昆虫世界。

（三）文学名著类（简易版）

书名	作者	简介
《西游记》（青少版）	吴承恩	讲述唐僧师徒四人西天取经的传奇故事，孙悟空的勇敢、机智，猪八戒的贪吃、懒惰等形象鲜明，激发孩子对神话故事的热爱，领悟团队协作精神。
《小王子》	[法] 安托万·德·圣埃克苏佩里	以孩子般的视角透视成人世界，通过小王子的星际旅行，探讨爱、孤独、友谊等主题，文字简洁却富有深意，适合亲子共读探讨。

高年级（5 - 6年级）

（一）历史类

书名	作者	简介
《林汉达中国历史故事集》	林汉达、曹余章	从春秋时期到三国归晋，选取众多经典历史故事，如《千金一笑》《卧薪尝胆》等，以通俗易懂的文字讲述历史变迁，让孩子了解中国古代历史文化脉络。
《写给儿童的中国历史》	陈卫平	以生动活泼的文字、丰富的插图，将中国历史按朝代顺序娓娓道来，涵盖政治、经济、文化等多方面内容，帮助孩子构建系统的历史知识体系。

（二）励志成长类

书名	作者	简介
《鲁滨逊漂流记》	[英] 丹尼尔·笛福	鲁滨逊孤身一人在荒岛上生存，凭借自己的智慧和勇气克服重重困难，他的冒险经历激励孩子在面对困境时保持乐观、坚强，勇于挑战自我。
《绿野仙踪》	[美] 弗兰克·鲍姆	小女孩多萝西被龙卷风卷到奇异国度，为回家展开冒险，途中结识伙伴，一起面对困难，传递出勇气、友谊和智慧的力量，引导孩子思考成长与责任。

（三）经典文学类

书名	作者	简介
《骆驼祥子》	老舍	描绘了人力车夫祥子在北京城三起三落的悲惨遭遇，深刻反映旧社会底层人民的苦难生活，让孩子感受时代背景下人物的命运起伏，体会文学的社会价值。
《简·爱》	[英] 夏洛蒂·勃朗特	讲述孤女简·爱的成长历程，她自尊自爱、追求平等与自由，在爱情与尊严之间坚守自我，其坚韧性格和独立精神给予孩子深刻的启示。

问题与解答

问题 1：如何根据孩子的兴趣选择亲子阅读书籍？ 解答：观察孩子日常的爱好倾向，若孩子喜欢科学小实验，可优先选科普类书籍；若痴迷于公主王子故事，童话类是不错选择，留意孩子课余自发阅读的类型，比如常看动物纪录片，就挑动物主题读物，还可带孩子去书店，让其自由翻阅，看哪类书能吸引他们长时间阅读,依此锁定兴趣点来选书。

问题 2：亲子阅读时，孩子注意力不集中怎么办？ 解答：先缩短阅读时长，低年级孩子每次 15 - 20 分钟为宜，随年龄递增适当延长，阅读前营造安静环境，关掉电视、收起玩具，采用互动式阅读，如读故事中途提问情节问题，或分角色朗读，让孩子参与进来，提升专注度，若孩子分心，轻声提醒，引导回思路，而非严厉