四年级应用题解题思路全解析，方法技巧与实例详解 四年级应用题解题思路理解题意（一）仔细读题四年级的应用题文字信息量逐渐增加,首先要认真、逐字地阅读题目，“小明和小红一共有 48 张邮票，小明给小红 6 张后，两人的邮票数量就同样多，小明原来有多少张邮票？”读题时圈... xzyx2025-06-192 阅读0 评论
