低年级预习和复习技巧
预习技巧
（一）语文预习
- 通读课文
- 目的：熟悉文章内容,了解大致情节或主题。
- 方法：让孩子大声朗读课文，至少读 2 - 3 遍，在读的过程中，圈出生字词，尝试理解词语在文中的意思，在预习《小蝌蚪找妈妈》时,孩子通过朗读能初步知道故事是关于小蝌蚪找妈妈的历程。
- 圈画生字
- 目的：明确学习重点,为课堂学习生字做准备。
- 方法：仔细找出课文中的生字，用圆圈标注出来，对照课后的生字表，查看拼音和组词，尝试给生字组几个简单的词语，如“河”（河水、河流）。
- 初步理解
- 目的：培养孩子的阅读理解能力,带着问题走进课堂。
- 方法：可以让孩子简单说一说课文讲了一个什么事情，或者提出一些自己不理解的问题，比如在预习《曹冲称象》时，孩子可能会问“曹冲为什么要称象呢”。
（二）数学预习
- 浏览教材
- 目的：了解本节课要学习的知识框架。
- 方法：让孩子快速浏览课本内容，看看有哪些图形、数字、例题等，例如在预习“100 以内数的认识”时,孩子能看到很多数字和相关的情境图。
- 尝试例题
- 目的：检验孩子对新知识的理解程度,发现难点。
- 方法：让孩子试着做一做课本上的例题，即使做不出来也没关系，比如在预习加减法运算时，孩子可以尝试着根据例题中的数字进行计算,感受运算的方法。
- 准备学具
- 目的：帮助孩子更好地理解数学概念,提高学习兴趣。
- 方法：根据预习内容，准备相应的学具，如小棒、计数器等，如果是认识图形,就准备各种形状的卡片。
（三）英语预习
- 听录音
- 目的：培养语感,熟悉单词和句子的发音。
- 方法：让孩子听课本配套的录音，跟着读单词和句子，至少听 2 遍，例如在学习水果单词时，孩子听着录音跟读“apple”“banana”等单词,感受其发音。
- 认读单词
- 目的：提前熟悉单词,为课堂学习减轻负担。
- 方法：看着课本上的单词表，让孩子试着认读单词，可以用手指指着单词，一个一个地读，可以让孩子简单画一画单词所代表的事物，如“book”就画一本书。
- 理解句意
- 目的：初步了解句子的含义,为课堂交流做准备。
- 方法：通过看课本上的图画，猜测句子的意思，比如句子“This is my pencil.”，孩子可以根据图画中的人物和铅笔,大概理解这句话是在介绍自己的铅笔。
复习技巧
（一）语文复习
- 背诵课文
- 目的：加深对文章的理解和记忆,积累语言素材。
- 方法：让孩子反复朗读课文，直到能够熟练背诵，可以通过填空、接龙等方式进行背诵检查，例如背诵《古诗两首》时，家长说前一句,孩子接后一句。
- 复习生字词
- 目的：巩固所学的生字词,提高识字写字能力。
- 方法：听写生字词，让孩子多写几遍易错的字，还可以进行生字组词、近反义词等练习，春”字，可以组词“春天”“春色”，它的反义词是“秋”。
- 梳理知识点
- 目的：帮助孩子构建知识体系,提高阅读和写作能力。
- 方法：和孩子一起回顾课文的主要内容、中心思想、写作特点等，例如在复习《荷叶圆圆》时，总结出荷叶是“圆圆的、绿绿的”，以及小水珠、小蜻蜓等把荷叶当作什么。
（二）数学复习
- 整理错题
- 目的：找出孩子知识的薄弱环节,有针对性地进行复习。
- 方法：让孩子把作业和测试中的错题整理到错题本上，分析错误原因，如计算错误、概念不清等，重新做一遍错题,加深印象。
- 巩固知识点
- 目的：强化对数学概念、公式和法则的理解和记忆。
- 方法：通过做一些练习题来巩固知识点，如进行加减法的口算练习、乘法口诀的背诵等，可以制作一些小卡片，上面写着数学题目,让孩子随时拿出来练习。
- 拓展思维
- 目的：培养孩子的数学思维能力,提高解题能力。
- 方法：做一些思维拓展题，如趣味数学、数学谜题等，树上有 10 只鸟，猎人开枪打死了 1 只，还剩几只鸟”,让孩子思考并解答。
（三）英语复习
- 背诵单词和句子
- 目的：强化记忆,提高词汇量和口语表达能力。
- 方法：让孩子反复背诵单词和句子，可以进行默写、填空等练习，比如背诵“I like apples.”这句话，让孩子填写单词“apples”。
- 对话练习
- 目的：提高孩子的英语口语表达能力和交际能力。
- 方法：和孩子进行英语对话，模拟课本上的情景，家长扮演顾客，孩子扮演售货员,进行购物对话。
- 听力训练
- 目的：提高孩子的英语听力水平。
- 方法：让孩子听英语录音、看英语动画片等，进行听力训练，听完后，可以让孩子回答一些简单的问题，如“听到了哪些单词”“故事讲了什么”等。
相关问题与解答
问题 1：孩子预习时总是不认真，怎么办？ 答：可以和孩子一起制定预习计划，明确预习的任务和时间，预习过程中，适当给予奖励，如完成预习任务后可以看一会儿喜欢的动画片，家长要以身作则，和孩子一起学习,营造良好的学习氛围。
问题 2：复习时孩子容易厌倦，有什么解决办法？ 答：采用多样化的复习方式，如游戏复习法，可以把复习内容编成小游戏，像汉字接龙、数学抢答等，还可以让孩子当小老师，给家长讲解知识点,这样能提高孩子的学习积极性。
问题 3：如何帮助孩子更好地进行英语复习？ 答：除了上述提到的背诵、对话练习和听力训练外，还可以给孩子创造英语环境，如在家里张贴英语单词卡片、用英语标注物品名称等，让孩子在日常生活中多接触英语，提高英语语感
