“大创”计划（国家级）申报经验分享
项目前期准备
（一）选题
- 来源：
- 社会热点与需求：关注当下社会面临的各种问题，如环保、医疗、教育、养老等领域的痛点，从中发现潜在的创新点，随着老龄化社会的到来，养老服务的需求日益增长，可以针对老年人的生活照料、精神慰藉、健康管理等方面进行创新思考。
- 个人兴趣与专业结合：从自己的兴趣爱好出发，结合所学专业知识，寻找具有创新性的项目选题，对计算机编程感兴趣的学生，可以思考如何利用编程技术解决实际生活中的问题，如开发一款智能时间管理软件等。
- 导师建议与科研项目：与导师沟通交流，了解其研究方向和正在进行的科研项目，从中获取灵感或参与其中的一部分，导师具有丰富的科研经验和专业知识，能够为学生提供有价值的指导和建议。
- 原则：
- 创新性：项目要具有独特的创意和新颖的思路，与现有的研究成果或实践有明显区别，可以从技术、方法、模式、理念等方面进行创新。
- 可行性：充分考虑项目实施的可行性，包括技术可行性、经济可行性、时间可行性等，确保项目在现有的资源和条件下能够顺利完成。
- 价值性：项目要具有一定的实际应用价值和社会意义，能够解决实际问题或满足社会需求。
（二）团队组建
- 成员选择：
- 专业互补：团队成员应来自不同的专业背景，如技术、市场、管理、设计等，以便从多个角度思考和解决问题，一个软件开发项目，需要有计算机专业的学生负责技术研发，市场营销专业的学生负责市场调研和推广，设计专业的学生负责界面设计等。
- 能力互补：除了专业背景，团队成员还应具备不同的能力，如沟通能力、组织能力、创新能力、实践能力等，这样可以充分发挥每个成员的优势，提高团队的整体战斗力。
- 责任心强：团队成员要有足够的责任心和积极性，愿意为项目付出时间和精力，在项目实施过程中，可能会遇到各种困难和挑战，需要成员之间相互支持和配合，共同克服困难。
- 团队协作：
- 明确分工：根据团队成员的专业和能力，明确每个人的职责和任务，避免出现职责不清、推诿扯皮的现象，要建立有效的沟通机制，及时交流项目进展情况和遇到的问题。
- 定期交流：定期召开团队会议，让成员之间分享自己的想法和经验，共同探讨项目的实施计划和解决方案，在交流过程中，要尊重每个成员的意见和想法，充分发挥团队的智慧。
申报书撰写
（一）封面与基本信息
- 封面设计：封面要简洁明了，包含项目名称、负责人姓名、学校名称、申报日期等信息，项目名称要准确反映项目的核心内容和创新点，避免过于笼统或模糊。
- 基本信息填写：认真填写申报书中的基本信息，如项目类型、所属学科、项目起止时间等，确保信息的准确性和完整性，避免因信息错误而影响申报结果。
（二）项目概述
- 项目背景：简要介绍项目的背景和意义，说明为什么要开展这个项目，可以从社会需求、行业现状、政策导向等方面入手，阐述项目的紧迫性和重要性，当前环境污染问题严重，人们对环保产品的需求不断增加，本项目旨在开发一种新型环保材料，以满足市场需求。
- 项目目标：明确项目的总体目标和具体目标，目标要具有可衡量性和可实现性，总体目标可以是解决某个重大问题或实现某种创新突破，具体目标可以是对总体目标的细化和分解，项目的总体目标是开发一款高效节能的新能源汽车，具体目标包括提高电池续航里程、降低车身重量、优化整车性能等。
（三）项目内容与实施方案
- ：详细描述项目的主要内容和技术路线，包括项目的核心技术、创新点、研究方法、实验方案等，要突出项目的创新性和实用性，让评审专家能够清楚地了解项目的价值和优势，在介绍一款新型智能手机应用时，要详细说明该应用的功能特点、技术实现方式、用户体验设计等。
- 实施方案：制定详细的项目实施计划，包括项目的各个阶段、时间节点、任务安排、人员分工等，实施方案要合理可行，确保项目能够按时按质完成，可以采用表格或图表的形式展示实施计划，使内容更加清晰直观。
（四）市场分析与商业模式（如有创业类项目）
- 市场分析：对项目所涉及的市场进行深入分析，包括市场规模、市场增长率、市场竞争格局、目标客户群体等，通过市场分析，评估项目的市场潜力和发展前景，对于一款在线教育产品，要分析当前在线教育市场的规模和发展趋势，以及主要竞争对手的情况，找出项目的市场定位和竞争优势。
- 商业模式：阐述项目的商业模式，包括产品或服务的盈利模式、营销策略、销售渠道等，商业模式要具有创新性和可持续性，能够为项目带来经济效益和社会效益，一个共享经济项目，可以通过收取用户押金、租金等方式实现盈利，同时通过线上线下相结合的方式进行营销推广。
（五）团队介绍与指导教师意见
- 团队介绍：介绍团队成员的基本情况，包括姓名、专业、年级、特长等，重点突出团队成员的专业能力和相关经验，让评审专家对团队的实力有信心，要强调团队成员之间的协作能力和团队精神。
- 指导教师意见：邀请指导教师对项目进行评价和指导，指导教师的意见要具体、客观、真实，指导教师可以从项目的创新性、可行性、团队实力等方面进行评价，提出宝贵的意见和建议。
申报流程与注意事项
（一）申报流程
- 学校通知发布：关注学校发布的“大创”计划申报通知，了解申报的时间、要求、流程等详细信息。
- 提交申报书：按照学校的要求，在规定的时间内提交申报书，申报书要严格按照格式要求撰写，内容完整、准确、规范，要准备好相关的支撑材料，如前期研究成果、专利证书、获奖证书等。
- 学校审核与答辩：学校会对申报项目进行初审，筛选出符合条件的项目进入答辩环节，在答辩前，要做好充分的准备工作，包括制作PPT、熟悉项目内容、模拟答辩等，答辩时要自信大方、语言流畅、逻辑清晰，准确回答评审专家的问题。
- 省级和国家级评审：通过学校审核和答辩的项目，将进入省级和国家级评审环节，省级和国家级评审主要依据申报书的内容和质量进行评定，同时也会考虑项目的创新性、可行性、价值性等因素。
（二）注意事项
- 格式规范：申报书的格式要严格按照学校的要求进行排版，字体、字号、行距、页边距等要统一规范，要注意申报书的装订和印刷质量，避免出现错别字、漏字、排版混乱等问题，真实**：申报书的内容要真实可靠，不得抄袭、剽窃他人的成果，所有数据和信息都要有据可查，确保项目的真实性和可信度。
- 突出重点：申报书的内容要重点突出，突出项目的创新性和亮点，在撰写申报书时，要将项目的核心技术、创新点、优势等内容放在前面，吸引评审专家的注意力。
- 语言表达：申报书的语言要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于专业和复杂的术语，要注意语言的逻辑性和连贯性，让评审专家能够轻松理解项目的内容和意义。
总结与展望
（一）总结经验教训
- 成功经验：回顾申报过程，总结项目成功的经验，如选题准确、团队协作良好、申报书撰写规范等，这些经验可以为今后的项目申报和实施提供参考和借鉴。
- 不足之处：分析项目申报过程中存在的不足之处，如技术创新点不够突出、市场调研不充分、答辩准备不充分等，针对这些不足之处，要及时采取措施加以改进，提高项目的质量和水平。
（二）展望未来发展
- 项目实施与完善：如果项目获得立项，要严格按照实施计划进行项目实施，确保项目按时按质完成，在项目实施过程中，要不断总结经验教训，及时调整和完善项目方案，提高项目的实施效果。
- 持续创新与发展：以“大创”计划为契机，培养自己的创新意识和创新能力，在今后的学习和工作中继续保持创新精神，不断探索新的领域和方法，要加强与企业、社会的合作与交流，将项目成果转化为实际生产力，为社会经济发展做出
