家长必看！小学作业辅导全攻略，轻松提升孩子学习

家长如何辅导小学作业

建立良好的学习环境

安静整洁的空间
- 为孩子准备一个专门的学习房间或者学习角落,确保周围没有过多的干扰因素，如电视、游戏机等，房间的布置要简洁明了，书桌上只摆放与学习相关的物品，如文具、书籍、作业本等，可以将孩子的书房装饰成淡蓝色或淡绿色为主色调，营造宁静的氛围，让孩子一进入这个空间就能快速集中精力。
- 保持学习环境的光线充足且柔和,避免过强或过弱的光线对孩子的眼睛造成伤害，合适的灯光亮度有助于孩子长时间学习而不感到视觉疲劳。
规律的学习时间
- 和孩子一起制定一个合理的学习时间表,每天安排固定的时间用于完成作业和复习功课，放学后先休息15 - 20分钟，让孩子放松一下心情，吃点水果或点心，然后开始写作业，写作业的时间可以根据孩子的年龄和作业量来安排，一般低年级学生每次写作业时间控制在30 - 45分钟左右，中间可以适当休息5 - 10分钟，这样可以让孩子养成良好的学习习惯，也能提高学习效率。
- 在孩子写作业的过程中,家长也要尽量保持安静，不要频繁打扰孩子，比如不要一会儿送水果，一会儿问问题，以免分散孩子的注意力。

了解孩子的学习进度和作业要求

与老师沟通
- 定期和孩子的班主任及各科任课老师交流,了解孩子在学校的学习情况，包括课堂表现、学习成绩、学习难点等，可以通过家长会、电话、微信等方式与老师沟通，每学期至少参加一次家长会，认真听取老师对孩子的学习和行为表现的评价，并记录下老师提到的重点内容，平时也可以每月与老师进行一次简短的沟通，询问孩子近期在学习上是否遇到困难，需要家长在哪些方面给予支持。
- 向老师请教作业的目的和要求,以便更好地辅导孩子，有些作业是为了巩固课堂知识，有些作业则是培养孩子的拓展思维能力，了解这些后，家长可以更有针对性地帮助孩子完成作业。
查看教材和作业记录
家长要熟悉孩子正在学习的教材内容,知道每个章节的重点和难点，可以翻阅孩子的教材，看看老师在课堂上讲解的内容，以及课后作业对应的知识点，关注孩子的作业记录，了解老师布置作业的形式和频率，是书面作业、口头作业还是实践作业等，如果孩子当天学习了数学的加减法运算，家长就可以通过检查孩子的作业，了解孩子对这部分知识的掌握程度，如有错误，及时帮助孩子纠正并加强练习。

辅导作业的具体方法

语文作业辅导
- 拼音和识字
  对于刚学拼音的孩子,家长要耐心地和孩子一起复习拼音的发音规则，可以通过制作拼音卡片，和孩子一起玩拼音游戏，如“找朋友”（把声母和韵母卡片打乱，让孩子找出能组成正确音节的卡片），在识字方面，鼓励孩子多阅读课外书籍，将学过的字放在句子和文章中理解记忆，每天安排15 - 20分钟的阅读时间，让孩子阅读简单的绘本或童话故事书，遇到不认识的字，先让孩子自己尝试根据上下文猜读音和字义，然后再告诉孩子正确的读音和意思。
- 书写规范
  关注孩子的书写姿势和笔画顺序,正确的书写姿势是身体坐正，纸张平放，手臂自然放松，眼睛与纸面保持适当距离，家长可以在旁边提醒孩子，当发现孩子姿势不正确时，及时纠正，教导孩子按照正确的笔画顺序书写汉字，可通过在田字格中示范书写，让孩子观察每个笔画的位置和长短，在教孩子写“日”字时，先示范写竖、横折、横、横，然后让孩子跟着写，并在孩子书写过程中及时指出错误并改正。
- 阅读理解
  当孩子做阅读理解作业时,先让孩子自己通读一遍文章，然后引导孩子思考文章的主要内容、中心思想、作者的意图等，可以和孩子一起讨论文章中的关键语句和段落，帮助孩子理解隐含的意义，对于一篇描写春天的散文，可以问孩子文中描写了春天的哪些景物，这些景物有什么特点，作者对春天有怎样的情感等问题，在回答问题时，教孩子学会从文章中寻找依据，用完整的句子表达自己的观点。
数学作业辅导
- 概念理解
  数学概念是学习数学的基础,家长要帮助孩子深入理解概念，可以通过生活中的实例来解释抽象的概念，在教孩子理解“分数”的概念时，可以把一个苹果切成两半，一半就是1/2，让孩子直观地感受分数的意义，让孩子用自己的话复述概念，检查是否真正理解，在学习“长方形”的概念后，让孩子说一说长方形有哪些特点，有四条边、四个角，对边相等，四个角都是直角等。
- 计算能力
  每天安排一定时间让孩子进行口算和笔算练习,提高计算速度和准确性，可以使用口算卡片进行口算训练，如加减法、乘除法的口算，在笔算方面，关注孩子的计算过程，检查数位是否对齐，运算符号是否正确等，在做两位数加两位数的竖式计算时，提醒孩子个位和个位对齐，十位和十位对齐，从个位加起，如果孩子在计算中出现错误，不要直接告诉答案，而是引导孩子自己检查错误的原因，如是否粗心大意、计算方法是否正确等。
- 应用题解答
  应用题是数学作业中的难点,辅导孩子做应用题时，首先要让孩子认真读题，理解题意，可以让孩子把题目中的关键信息圈出来，然后分析题目中的数量关系，一道关于购物的应用题，已知商品的价格和购买的数量，求总价，家长可以引导孩子找出单价、数量和总价之间的关系式（总价 = 单价×数量），然后让孩子代入数据进行计算，在孩子解答完应用题后，让孩子检验答案是否符合实际情况，如计算结果是否为整数、是否符合生活常识等。
英语作业辅导
- 单词背诵
  帮助孩子制定合理的单词背诵计划,每天背诵一定数量的单词，可以采用多种记忆方法，如联想法、词根词缀法、制作单词卡片等，在背“book”（书）这个单词时，可以联想到一本书的样子，或者用词根词缀法记住“book”是由两个“o”像书的两个页码，“b”和“k”是书的封面和封底，制作单词卡片时，一面写单词，一面写释义和例句，让孩子随时随地可以拿出来复习，定期给孩子听写单词，检查背诵效果。
- 语法学习
  英语语法比较抽象,家长可以通过简单的例句来帮助孩子理解语法规则，在学习一般现在时的时候，用“I often go to school by bike.”（我经常骑自行车去上学）这样的句子，解释主语是“I”，谓语是“go”，宾语是“school”，“often”是频率副词，表示经常发生的动作，让孩子明白一般现在时的构成和用法，然后让孩子仿照例句进行造句练习，加深对语法的理解和运用。
- 口语练习
  鼓励孩子大胆地说英语,营造英语语言环境，可以和孩子用英语进行简单的对话，如日常问候、询问物品名称等，每天早上起床后，问孩子“How are you today?”（你今天好吗？），让孩子回答“I'm fine, thank you.”（我很好，谢谢你），也可以让孩子听英语录音、看英语动画片等，模仿里面的语音语调，提高口语表达能力。

培养孩子独立完成作业的习惯

逐步放手
在辅导作业的过程中,随着孩子年龄的增长和学习能力的提高，家长要逐渐减少对孩子的帮助，让孩子自己思考和解决问题，低年级时，家长可以和孩子一起读题，分析解题思路，但随着孩子到了中高年级，就应该让孩子自己先尝试做作业，遇到问题先自己思考，实在解决不了再向家长求助。
鼓励孩子自我检查
教会孩子检查作业的方法,如数学计算题可以重新算一遍，语文阅读理解可以检查答案是否完整、是否符合题意等，让孩子养成做完作业后自己检查的好习惯，这不仅可以提高作业的准确性，还能培养孩子的责任心，当孩子完成数学作业后，让孩子从第一题开始，逐题检查计算过程和答案是否正确，如果发现错误，及时改正。

关注孩子的情绪和心理状态

积极鼓励
当孩子在完成作业过程中遇到困难或者取得进步时,家长要及时给予鼓励和肯定，可以用语言表扬孩子，如“你这次作业做得真认真，字写得很漂亮！”“你这个问题想得很巧妙，真聪明！”也可以用小礼物或者特权来奖励孩子，如给孩子买一本喜欢的书、允许孩子多玩一会儿游戏等，积极的鼓励可以增强孩子的自信心和学习动力。
理解包容
如果孩子因为作业太多或者太难而产生烦躁情绪,家长要理解孩子的感受，不要一味地批评指责，可以和孩子一起分析一下作业情况，合理安排时间和任务，帮助孩子缓解压力，当孩子抱怨作业太多时，家长可以和孩子一起把作业按照难易程度和学科分类，先完成简单的作业，再攻克难题，同时适当给孩子一些休息时间，让孩子在轻松的氛围中完成作业。