“大创”计划（国家级）申报经验分享
“大创”计划概述
（一）基本概念
“大创”全称“国家级大学生创新创业训练计划”，是教育部为促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化实践教学环节，提升大学生的创新能力和创业能力而实施的一项计划，它并非传统意义上的比赛，而是一个让学生在导师指导下，自主完成创新性研究或创业实践的项目。
（二）项目类型
- 创新训练项目：本科生团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作，这类项目侧重于科研创新，适合对学术研究有兴趣的学生，通常以解决某一学术问题或探索某一领域的新知识为目标。
- 创业训练项目：学生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作，主要培养学生的创业意识和商业运作能力，适合有创业想法和热情的学生，通过模拟创业过程，积累创业经验。
- 创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，以此为基础开展创业实践活动，这类项目要求较高，需要学生具备一定的创业基础和实践经验，不仅要有好的创意，还要能够将其转化为实际的商业价值。
（三）重要意义
- 个人能力提升：可以锻炼学生的创新思维、实践动手能力、团队协作能力和问题解决能力，在项目实施过程中，学生需要自主查阅资料、设计实验方案、分析数据、撰写报告等，这对于提高学生的综合素质非常有帮助。
- 学术与职业发展助力：对于打算考研的学生，大创项目的经历可以在复试中脱颖而出，让导师看到学生的科研能力和创新精神；对于毕业后直接就业的学生，大创项目的成果可以作为简历中的亮点，增加就业竞争力，尤其是对于想要从事与创新创业相关岗位的学生，更是一个重要的加分项。
- 资金支持与资源获取：国家级大创项目通常会获得一定的经费支持，可用于购买实验设备、材料、进行调研等，为项目的开展提供了物质保障，通过参与大创项目，学生还有机会接触到学校的各类资源，如实验室、图书馆、专家学者等，拓宽自己的学术视野和人脉资源。
申报前期准备
（一）组建优秀团队
- 成员选择：团队成员应具备互补的专业背景和技能，一般建议包括不同专业的同学，例如理工科专业的学生负责技术研发，文科专业的学生负责文案撰写、市场调研和数据分析等，团队成员要有良好的沟通能力、团队协作精神和责任心，能够共同承担项目的各项任务。
- 明确分工：根据项目的需求和成员的专业特长，明确每个成员的职责和任务，确保项目的各项工作都能得到有效落实，设立项目负责人，负责整体项目的规划、组织和协调；安排专人负责技术研发、实验操作、数据处理、文档撰写、汇报展示等工作。
（二）寻找合适导师
- 导师资质：指导教师应具备中级以上职称或博士学位，在相关领域有一定的研究成果和实践经验，能够为学生提供专业的指导和建议。
- 导师选择方法：可以通过向学院老师、学长学姐咨询，了解哪些老师在相关领域有丰富的经验和研究成果；也可以根据自己的项目方向，主动联系感兴趣的老师，向老师介绍自己的项目想法和团队情况，询问老师是否愿意担任指导教师。
（三）确定项目选题
- 选题来源：可以从社会热点问题、行业痛点、个人兴趣爱好、专业课程学习等方面入手，寻找具有创新性和实践价值的选题，关注当前社会的环保问题、医疗健康问题、互联网+应用等，结合自己的专业知识，提出相应的解决方案或创新点。
- 选题原则：选题要具有新颖性、可行性和实用性，新颖性是指项目要有独特的创意和创新点，与已有的研究或产品有所区别；可行性是指项目要在现有的技术和资源条件下能够实施，避免选题过大或过于复杂，导致无法完成；实用性是指项目的成果要具有一定的应用价值，能够解决实际问题或满足市场需求。
申报书撰写要点
（一）封面与基本信息
- 填写规范：按照申报书的要求，准确填写项目名称、负责人姓名、所在学院、专业、学号、联系电话、指导教师姓名等信息，项目名称要简洁明了，突出项目的核心内容和创新点，一般不超过[X]个字。
- 注意事项：确保填写的信息真实准确，无误填或漏填；项目名称要尽量避免使用过于宽泛或模糊的词汇，应具体明确地反映项目的研究内容或创业方向。
（二）项目概述
- 项目简介：用简洁的语言（一般在300 - 500字以内）介绍项目的背景、目标、主要内容和创新点，要突出项目的重要性和创新性，让评审老师在短时间内了解项目的基本情况。
- 研究目的与意义：阐述项目的研究目的，即为什么要开展这个项目，想要解决什么问题；同时说明项目的研究意义，包括对学科发展、社会进步、行业发展等方面的贡献，体现项目的价值和重要性。
（三）立项依据
- 国内外研究现状：对国内外相关领域的研究现状进行综述，分析已有研究的成果和不足，指出当前研究领域存在的问题和空白，为自己的项目提供理论依据和切入点，在阐述研究现状时，要引用相关的文献资料，注明出处，以增强说服力。
- 创新点与项目特色：明确列出项目的创新点和特色，这是申报书的核心内容之一，创新点可以包括技术创新、产品创新、商业模式创新、研究方法创新等，要具体阐述项目与现有研究或产品相比的独特之处，以及这些创新点对解决问题或推动行业发展的重要意义。
（四）研究内容与技术路线
- ：详细描述项目的研究内容，包括具体的研究步骤、实验方案、数据分析方法等，研究内容要紧扣项目的目标和创新点，具有逻辑性和可操作性，要让评审老师清楚地了解项目的具体实施过程。
- 技术路线：以图表或文字的形式呈现项目的技术路线，展示项目从研究起点到预期成果的整个过程，技术路线要清晰明了，涵盖各个关键阶段和环节，体现项目的研究思路和方法。
（五）项目实施方案
- 实施计划：制定详细的项目实施计划，包括各个阶段的时间安排、任务分配、预期成果等，实施计划要合理可行，充分考虑到项目实施过程中可能遇到的问题和风险，并制定相应的应对措施。
- 进度安排：可以采用表格或甘特图的形式，清晰地列出项目的各个阶段、起止时间、工作内容和责任人，使项目的进度一目了然。
（六）预期成果与形式
- 预期成果：明确项目的预期成果，包括学术论文、专利、软件著作权、实物模型、商业计划书等，预期成果要与项目的研究内容和目标相一致，具有可衡量性和可实现性。
- 成果形式：说明预期成果的具体形式和要求，例如论文发表的期刊级别、专利的类型、软件的功能和特点等，让评审老师对项目的成果有更清晰的认识。
（七）经费预算
- 预算编制：根据项目的实际需求，合理编制经费预算，经费预算应包括设备购置费、材料费、调研差旅费、会议费、论文发表费、专利申请费等各项费用，要详细说明每项费用的用途和金额。
- 预算合理性：确保经费预算的合理性和必要性，避免虚报或浪费经费，要注意经费的使用范围和规定，符合学校和相关部门的要求。
申报流程与注意事项
（一）申报流程
- 学校通知发布：关注学校教务处、创新创业中心等部门发布的大创项目申报通知，了解申报的时间、要求、流程等详细信息。
- 提交申报书：按照学校的要求，在规定的时间内完成申报书的撰写和提交，申报书一般需要提交电子版和纸质版，要注意格式规范和排版整齐。
- 学院初审：学院组织相关教师对申报项目进行初审，筛选出符合要求的项目推荐到学校参加答辩。
- 学校答辩：学校组织专家对推荐项目进行答辩评审，项目团队需要进行现场汇报和答辩，展示项目的创新点、研究内容、实施方案等，回答专家的提问。
- 公示立项：学校根据答辩成绩和专家意见，确定立项项目名单，并进行公示，公示无异议后，项目正式立项。
（二）注意事项
- 格式规范：申报书的格式要严格按照学校的要求进行排版，包括字体、字号、行距、页边距等，要注意语言表达的准确性和流畅性，避免错别字和语病，真实性**：申报书中的所有内容必须真实可靠，不得抄袭或虚构，一旦发现弄虚作假，将取消项目的申报资格，并对相关责任人进行严肃处理。
- 突出重点：在撰写申报书时，要突出项目的重点和亮点，如创新点、研究意义、实施方案的可行性等，避免内容过于冗长或繁杂，让评审老师能够快速抓住项目的核心内容。
- 团队协作：申报书的撰写和项目的实施都需要团队成员的密切协作，在撰写过程中，要充分发挥团队成员的专业优势，共同完成申报书的各个环节；在项目实施过程中，要明确分工，加强沟通，确保项目的顺利进行。
- 时间管理：注意申报的各个时间节点，提前做好准备，避免错过申报期限，在项目实施过程中，也要合理安排时间，按照实施计划有序推进项目，确保项目能够按时结题
