小学生同伴交往技巧
学会友好相处
（一）微笑待人
- 微笑是一种神奇的“语言”，它能瞬间拉近你和小伙伴之间的距离，比如在课间休息时，当你对同学露出真诚的微笑，对方也会感受到你的善意,更容易主动和你交流或者一起玩耍。
- 小案例：小明是个比较内向的孩子，刚转学到新学校时，他总是很害羞，后来他尝试每天对着同学微笑，慢慢地，同学们觉得他很亲切，都愿意和他做朋友,他也变得开朗起来了。
（二）懂得分享
- 分享自己心爱的玩具、有趣的故事或者好吃的零食，能让小伙伴们感受到你的大方和友好，如果你带了一本好看的漫画书，可以和同桌一起看，这样不仅能增进彼此的感情,还能一起讨论书中有趣的情节呢。
- 分享小清单： | 可分享物品 | 分享场景 | 可能收获 | | ---- | ---- | ---- | | 玩具 | 课间休息时 | 吸引小伙伴一起玩，加深友谊 | | 故事 | 午休时间 | 让同学们觉得你很有趣，更愿意倾听你 | | 零食 | 户外活动时 | 大家一起分享美食，氛围更欢乐 |
学会倾听与理解
（一）认真倾听
- 当小伙伴在说话时，要停下手中的事情，眼睛看着对方，认真地听他们讲，不要中途打断，这会让对方觉得自己不受重视，比如小组讨论时，同学在说自己的想法，你专注倾听，等他说完后再发表自己的看法,这样能更好地交流。
- 倾听小贴士： | 场景 | 正确做法 | 错误做法及后果 | | ---- | ---- | ---- | | 同学倾诉烦恼 | 安静听着，适时点头回应 | 不耐烦地打断，同学会觉得你不关心他，以后不愿再找你倾诉 | | 别人分享趣事 | 笑着倾听，追问细节 | 自顾自玩，会让分享者觉得很无趣，破坏交流氛围 |
（二）理解他人感受
- 要试着站在小伙伴的角度去想问题，如果同学因为考试没考好而难过，你可以回忆自己考砸时的心情，就能理解他的失落，然后安慰他说：“一次没考好没关系的，咱们下次努力就行。”
- 理解小例子： | 事件 | 站在对方角度思考 | 理解后的行动 | | ---- | ---- | ---- | | 小伙伴喜欢的文具被弄坏了 | 想想要是自己的东西坏了该多心疼 | 诚恳道歉，帮忙想办法修补或者一起买新的 | | 同学没被选入班级节目 | 体会落选后的失望和难过 | 鼓励他，夸赞他的其他优点，让他知道下次还有机会 |
学会合作与互助
（一）团队合作
- 在课堂小组作业、体育比赛等活动中，要积极和小伙伴们合作，比如小组制作手抄报，你可以负责画画，让擅长写字的同学写内容，大家分工明确，共同完成任务，在这个过程中，不仅能提高效率,还能增进彼此的信任和默契。
- 合作项目及分工示例： | 项目 | 可分工任务 | 适合擅长的同学类型 | | ---- | ---- | ---- | | 手抄报制作 | 资料收集 | 爱阅读、知识储备丰富的同学 | | | 排版设计 | 有创意、审美好的同学 | | | 绘画书写 | 绘画功底强、字写得好的同学 | | 拔河比赛 | 喊口号指挥 | 声音洪亮、有领导力的同学 | | | 站在队伍关键位置发力 | 力气大、有体力的同学 |
（二）互相帮助
- 生活中，小伙伴遇到困难时要主动伸出援手，如果同学忘记带铅笔了，你可以借给他一支；要是有人跑步摔倒了，赶紧扶起来问问有没有受伤,这种互帮互助的行为会让友谊更加深厚。
- 帮助他人小事例： | 他人困难 | 帮助方式 | 带来的影响 | | ---- | ---- | ---- | | 下雨没带伞 | 和小伙伴共撑一把伞，送他到校门口 | 让对方感受到温暖，自己也收获感谢 | | 作业有难题 | 耐心讲解做题思路 | 帮助同学学习，同时巩固自己的知识，关系更亲近 |
尊重他人差异
（一）接纳不同性格
- 有的同学性格外向，喜欢热闹；有的比较内向，话少安静，不管是哪种性格，都要尊重和接纳，不能因为某个同学内向就嘲笑他，或者排斥他参与活动，比如班级组织活动，可以邀请内向的同学一起，安排适合他的任务,像负责记录活动过程等。
- 不同性格相处建议： | 性格类型 | 相处要点 | 示例互动 | | ---- | ---- | ---- | | 外向 | 一起畅快聊天，参与活跃的活动 | 课间一起讨论有趣的游戏，约着课后打球 | | 内向 | 轻声交流，尊重其安静空间，慢慢熟悉后多鼓励表达 | 分享时先询问是否想听，活动中多肯定他的小贡献 |
（二）尊重不同爱好
- 同学们的兴趣爱好各不相同，有的喜欢踢足球，有的喜欢画画，有的喜欢阅读，要尊重每个人的爱好，不能因为自己不喜欢就否定别人的喜好，如果同学喜欢收集卡片，你可以好奇地问他关于卡片的知识,增进彼此了解。
- 爱好尊重小举措： | 他人爱好 | 尊重做法 | 好处 | | ---- | ---- | ---- | | 集邮 | 欣赏邮票，听同学讲述背后故事 | 拓宽自己知识面，让同学感受到被认可 | | 手工制作 | 观看制作过程，赞美作品 | 鼓励同学发展爱好，自己也能学到手工技巧 |
相关问题与解答
问题 1：如果和小伙伴关系闹僵了，怎么办？ 解答：要冷静下来，想想是因为什么原因闹僵的，如果是自己的错，要勇敢地向对方道歉，诚恳地说出自己做错的地方，并且保证以后会改正，要是是对方的错，也可以找个合适的时机，心平气和地和他沟通，告诉他你当时的感受，说不定是一场误会呢，沟通的时候要注意语气，不要又吵起来，尽量把话说开,解开彼此的心结。
问题 2：怎样能让更多的同学喜欢和我玩？ 解答：可以从上面说的这些技巧入手呀，平时对同学们友好一点，多微笑、多分享，当别人说话时认真倾听，让大家觉得你很尊重他们，在集体活动里积极合作、互相帮助，展现出自己的热情和团队精神，还有很重要的一点就是尊重每个同学的不同，不管是性格还是爱好，只要坚持这么做，慢慢就会有更多的同学愿意和你
