三年级英语自然拼读练习，提升拼读能力，助力英语

三年级英语自然拼读练习

自然拼读法是英语学习中一种重要的方法,它帮助学生通过字母和发音的规律来认读和记忆单词，对于三年级的学生来说，掌握自然拼读技巧能够为今后的英语学习打下坚实的基础。

元音字母的发音规则

（一）元音字母在开音节中的发音

元音字母	发音示例	单词举例
a	[eɪ]	cake, name, plane
e	[iː]	he, she, we
i	[aɪ]	bike, like, kite
o	[əʊ]	go, no, so
u	[juː]	use, cute, tube

在开音节中,元音字母通常发它们在字母表中的音或者类似的长音，单词“cake”中的“a”发[eɪ]音，“he”中的“e”发[iː]音。

（二）元音字母在闭音节中的发音

元音字母	发音示例	单词举例
a	[æ]	cat, hat, mat
e	[e]	pen, hen, ten
i	[ɪ]	big, pig, dig
o	[ɒ]	dog, log, frog
u	[ʌ]	bus, cup, mug

闭音节是以辅音字母结尾的音节,元音字母在闭音节中通常发短音，cat”中的“a”发[æ]音，“pen”中的“e”发[e]音。

辅音字母的发音规则

（一）常见辅音字母发音

辅音字母	发音示例	单词举例
b	[b]	big, book, ball
c	[k]（在“e”“i”“y”前发[s]）	cat, cake, city
d	[d]	dog, desk, dad
f	[f]	fish, foot, five
g	[g]（在“e”“i”“y”前发[dʒ]）	goat, good, gym

大部分辅音字母的发音相对固定,但也有一些特殊情况，如字母“c”和“g”在不同情况下的发音变化。

（二）辅音字母组合发音

辅音字母组合	发音示例	单词举例
bl	[bl]	blue, black, block
br	[br]	bread, bridge, brown
cl	[kl]	clock, cloud, close
cr	[kr]	crab, crop, cry
dr	[dr]	dress, drink, drive

辅音字母组合有其固定的发音模式,掌握这些组合的发音有助于准确读出单词。“blue”中的“bl”发[bl]音，“bread”中的“br”发[br]音。

练习与巩固

（一）单词拼读练习

给出以下单词,让学生尝试拼读：
- apple（æ pəl）
- egg（eg）
- igloo（ɪˈɡluː）
- orange（ˈɒrɪndʒ）
- umbrella（ʌmˈbrelə）
小组竞赛,看哪个小组能最快最准确地拼读出这些单词。

（二）句子朗读练习

展示一些简单的句子,让学生朗读：
- I have a big apple.（aɪ hav ə bɪg ˈæpəl）
- The cat is on the mat.（ðə kæt ɪz ɒn ðə mæt）
- We like to play with toys.（wiː laɪk tuː pleɪ wɪð tɔɪz）
请个别学生站起来朗读,纠正发音错误。

（三）阅读小短文

提供一篇简单的英语小短文,如： “Look! This is my room. There is a bed, a desk and a chair. On the desk, there is a book and a pen. I love my room.” 让学生先自己尝试阅读，然后老师带读，最后让学生齐声朗读，注意句子的语调和单词的发音。