文言文阅读理解答题公式，解锁文言文阅读高分

文言文阅读理解中，掌握一定的答题公式能够提升答题的准确性与规范性,以下为你详细阐述各类题型的答题公式及运用示例：

字词解释题

公式：
- 直接解释法：常见实词可直接按照现代汉语意义对应解释，如“走”解释为“跑”。
- 语境推断法：结合上下文语境，推测字词在特定情境中的含义，若字词有活用情况，需先判断活用类型，再解释，沛公军霸上”，“军”在这里名词活用为动词，解释为“驻军、驻扎”，对于一些通假字，要能根据所学知识或上下文找出本字并解释，如“旦日不可不蚤自来谢项王”中“蚤”通“早”，解释为“早早地”。
示例：
- 解释下列句中加点字词：
  - “徐喷以烟”，“徐”意为“慢慢地”,直接按照常见字词含义解释即可。
  - “邑人奇之”，“奇”在这里是意动用法，“认为……奇特”，结合语境，是说同县的人觉得这个孩子很奇特,所以要先判断活用再准确解释。

公式：
- 逐字翻译，字字落实：将句子中的每个字词都准确翻译出来，尤其是实词、虚词等关键成分,不能遗漏。
- 关注特殊句式：判断句子是否为判断句、被动句、倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置等）等特殊句式，按照相应规则调整语序后再翻译，例如宾语前置句“何陋之有”，正常语序是“有何陋”，翻译时要先把语序调正确，再翻译出“有什么简陋的呢”。
- 补充省略成分：有些文言文句子会省略主语、宾语、介词等成分，翻译时要根据语境合理补充，使句子完整通顺，如“永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章”，翻译时就要补上省略的“蛇”字。
- 力求信达雅：在做到准确翻译（信）、语句通顺（达）的基础上，尽量让译文有一定的文采（雅）,符合现代汉语的表达习惯。
示例：
- 翻译“青，取之于蓝，而青于蓝”。
  - 首先逐字翻译，“青”指靛青，“取”是提取，“于”在这里分别是“从”和“比”的意思，“蓝”指蓼蓝。
  - 接着分析句式，这是一个普通的陈述句,不存在特殊句式情况。
  - 然后按照现代汉语习惯组合语句，译文为“靛青，是从蓼蓝里提取出来的，然而靛青比蓼蓝颜色更青”。

公式：
- 整体把握，定位区间：先通读全文，大致理解文章的主要内容、主旨以及情节发展脉络等，然后根据题目要求，准确找到对应的原文区间,明确答题范围。
- 分析人物、事件：如果是涉及人物的题目，要分析人物的身份、性格特点、行为目的以及人物之间的关系等；若是关于事件的题目，需梳理事件的起因、经过、结果等要素。
- 联系主旨，提炼要点：将所分析的内容与文章的主旨联系起来，从文中提炼出关键信息进行作答，回答要全面、准确,有条理。
示例：
- 文中主人公某某是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
  - 首先整体阅读文章，比如是一篇写古人传记的文言文，了解主人公所处的时代背景、主要经历等大致情况。
  - 接着在文中寻找关于主人公的具体事例描写，如描写他如何处理与他人的矛盾、面对困难时的做法等，通过这些事件分析他的性格特点，像正直、勇敢、智慧等。
  - 最后联系文章想要表达的主旨，比如赞美某种品德或者反映当时社会的某些现象等，将这些分析有条理地整理出来，形成完整的答案，如“主人公是一个正直善良的人，从文中他敢于直言进谏，不畏权贵的描写中可以看出，这体现了文章颂扬正义的主旨”。

公式：
- 指出手法：准确判断句子或段落运用的修辞手法（如比喻、拟人、夸张等）、表现手法（如对比、衬托、借景抒情、托物言志等）或描写手法（如正面描写、侧面描写等）。
- 分析：具体阐述该手法在文中是如何运用的，引用原文相关内容进行说明，比如运用了比喻手法,就要说出把什么比作什么。
- 点明效果：分析运用这种手法对塑造人物形象、表达情感、营造意境等方面起到了怎样的作用，增强了文章的感染力、表现力等。
示例：
- 赏析文中“浮光跃金，静影沉璧”这句的妙处。
  - 第一步指出手法,这里运用了比喻的修辞手法。
  - 第二步结合内容分析，“浮光跃金”把月光下闪动的光波比作跳动的金子，“静影沉璧”将水中月影比作沉下的玉璧,生动形象地描绘出了洞庭湖上月夜的美景。
  - 第三步点明效果，通过这两个比喻，细腻地刻画了景色的优美，营造出一种宁静又富有诗意的意境，让读者仿佛身临其境,也流露出作者对这美景的喜爱之情。