理解记忆是基础
- 把握诗文大意
- 对于古诗词和文言文，要先理解其内容和主题，例如在背诵李白的《行路难》时，了解诗人是在抒发自己怀才不遇但又积极进取的复杂情感，诗中“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描绘了宴会的奢华场景，而“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”则体现了诗人内心的苦闷，当你理解了这些诗句是在展现诗人在困境中的矛盾心理后,就更容易记住它们的顺序和内容。
- 对于文言文，如《桃花源记》，要理解文章是通过对桃花源这一理想社会的描绘，表达了作者对和平安宁生活的向往，文中“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”生动地勾勒出桃花源的美好风貌，理解了这些内容,在默写时就能根据对文章整体的印象来准确写出相关语句。
- 分析诗句含义
- 从字词角度分析，很多古诗文中的字词有丰富的含义，以《陋室铭》为例，“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”中的“名”和“灵”是名词用作动词，分别是“出名”和“灵异”的意思，理解这些字词的准确含义,有助于记忆句子。
- 从修辞角度分析，如《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”，运用了比喻和对偶的修辞手法，把雪山比作银蛇在舞动，把高原比作蜡象在奔跑，理解这种修辞的妙处，能够加深对诗句的印象,从而更好地默写。
分类整理助记忆
- 按题材分类
- 将古诗文按照山水田园、边塞战争等题材进行分类，比如在山水田园诗中，王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流”和孟浩然的《过故人庄》“绿树村边合，青山郭外斜”等诗句都可以放在一起记忆，这些诗在意境上有相似之处，都描绘了自然风光的美好，通过对比记忆，可以更好地区分它们的特点,也有助于默写。
- 对于边塞诗，像王昌龄的《从军行七首（其四）》“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”和岑参的《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（此句虽也写雪景，但全诗与边塞有关）等，记住边塞诗的豪迈风格和常见的意象，如黄沙、烽火、铠甲等,在默写时就能根据题材特点回忆起相关诗句。
- 按朝代分类
- 先熟悉每个朝代的文学风格，例如唐代诗歌气势磅礴、风格多样，宋代诗词则更侧重于情感的细腻表达和哲理的思考，在默写唐代诗人杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”时，要记住这是杜甫青年时期的作品，充满了壮志豪情,体现了唐代诗歌的宏大气象。
- 对于宋代的诗文，如苏轼的《水调歌头·明月几时有》“但愿人长久，千里共婵娟”，要在理解宋代诗词的情感基调的基础上进行记忆,这样在默写时可以根据朝代风格这一线索来回忆诗句。
巧用方法强化记忆
- 情景联想法
- 可以把古诗文的内容想象成一幅画面，比如在默写马致远的《天净沙·秋思》时，在脑海中构建出一幅萧瑟的秋日图：枯藤缠绕着老树，黄昏下小桥流水旁有几户人家，在西风中有一个瘦马驮着的游子，通过这种情景联想，能够更加生动地记住“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”等句子。
- 对于文言文，如《岳阳楼记》，可以想象自己站在岳阳楼上，看到“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖景象，以及阴雨和晴朗不同天气下的湖光山色,这样在默写时就能根据想象的画面回忆起文中的精彩语句。
- 关键词提示法
- 提炼古诗文中的关键词，以《爱莲说》为例，关键词可以是“莲”“君子”“菊”“牡丹”等，在默写时，先想起这些关键词，然后围绕它们展开记忆，如“水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，通过关键词的提示,可以顺利地默写相关内容。
- 对于一些较长的文言文段落，如《出师表》，可以找出每段的关键语句，如“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，以这些关键句为线索,逐步回忆整段内容。
反复练习巩固记忆
- 日常背诵与默写练习
- 制定合理的背诵计划，每天安排一定的时间来背诵古诗文，可以先从简单的短篇开始，逐渐增加难度，在背诵过程中，要大声朗读，增强语感，例如每天早上背诵一首古诗或一段文言文,并且尝试默写其中的重点语句。
- 进行专项的默写练习，可以使用学校老师提供的默写纸，也可以自己制作，在默写后，认真对照原文检查错误，对于写错的字词和句子，要重点标记，分析错误原因,加强记忆。
- 模拟考试环境练习
按照中考的要求，定期进行模拟默写考试，设定时间限制，营造紧张的考试氛围，这样可以让自己适应考试节奏，在模拟考试后，总结自己在默写过程中容易出现的问题，如紧张导致的遗忘、字形错误等,有针对性地进行改进。
注意细节避免失分
- 字形正确
- 古诗文中有许多易错字，要注意区分，燕然未勒归无计”中的“勒”字，不能写成“勤”“刻”等；“何时眼前突兀见此屋”中的“兀”字，容易写成“突”“元”等，在平时的学习和默写练习中，要特别关注这些易错字,通过多写几遍来加深印象。
- 对于通假字，也要准确记忆，如“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”是“早”的通假字，在默写时要写通假字“蚤”，而不是“早”。
- 语句顺序准确
注意古诗文的层次结构，确保默写时语句顺序正确，比如在默写《曹刿论战》时，要清楚文章是按照战前、战中、战后的顺序来叙述的,不能颠倒语句顺序。
