家长如何辅导小学作业
建立良好的学习环境
要素 | 具体做法 |
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空间 | 为孩子准备一个安静、整洁、光线充足且舒适的学习房间,配备合适的书桌和椅子,让孩子能专注学习。 |
时间 | 和孩子一起制定规律的学习时间表,固定作业时间,帮助孩子养成按时学习的习惯,比如放学后先休息 15 - 20 分钟,然后开始写作业。 |
氛围 | 家长在孩子学习时,尽量保持家庭环境安静,减少电视、手机等噪音干扰,自己也可以在一旁看书、学习,营造浓厚的学习氛围。 |
了解作业要求
- 仔细阅读作业说明 家长要和孩子一起认真读老师布置作业的要求,明确是书面作业、口头作业还是实践作业,有没有特殊格式、字数限制、完成时间等细节,有些语文作文要求写 500 字以上,格式要正确,开头空两格等。
- 与孩子沟通 询问孩子对作业的理解程度,鼓励孩子自己说一说作业内容和打算怎么做,这样既能了解孩子的思维,又能激发孩子的主动性,比如问孩子:“宝贝,今天数学作业是做应用题,你觉得该从哪里入手呀?”
启发式辅导
- 提问引导 当孩子遇到难题时,不要直接告诉答案,通过提问的方式启发孩子思考,数学应用题中,问孩子“题目中的关键信息有哪些”“我们可以先求什么”等问题,让孩子逐步分析解题思路。
- 举例类比 用生活中的例子或孩子熟悉的事物进行类比,帮助孩子理解抽象的知识,比如教孩子分数概念时,可以把一个苹果切成几块,让孩子理解分数代表的部分与整体的关系。
检查与反馈
- 作业检查 孩子完成作业后,家长要认真检查,检查时不仅关注答案是否正确,还要看孩子的书写是否工整、规范,解题步骤是否完整,对于语文作业,要检查错别字、语病;数学作业要检查计算过程、单位换算等。
- 及时反馈 指出孩子作业中的问题时,要以平和、鼓励的语气,先肯定孩子做得好的地方,再指出不足。“宝贝,你这次作业书写很工整,不过这道数学题的计算步骤有点小问题,我们一起来看看。”和孩子一起分析错误原因,是粗心大意还是知识掌握不牢,针对性地帮助孩子改进。
培养学习习惯
- 自主学习 逐渐引导孩子独立完成作业,培养自主学习能力,可以从简单作业开始,让孩子自己尝试做,家长只在旁边观察,必要时给予指导,随着孩子能力的提升,慢慢增加难度,让孩子学会自己思考、解决问题。
- 整理与复习 督促孩子养成整理书包、书桌和复习功课的习惯,每天做完作业后,让孩子把第二天要用的书本、文具准备好,定期复习所学知识,可以通过提问、做思维导图等方式帮助孩子巩固知识。
相关问题与解答
问题 1:孩子总是粗心大意,作业错误多怎么办? 解答:让孩子认识到粗心的坏处,比如因为粗心在考试中丢分,在平时做作业时,要求孩子放慢速度,认真读题,做完后认真检查,家长可以给孩子准备一个错题本,把因粗心做错的题目整理出来,经常让孩子看看,提醒自己不要再犯,在日常生活中,也可以让孩子做一些需要细心的小事,如帮忙检查家庭水电费账单等,锻炼孩子的细心程度。
问题 2:孩子对作业抵触情绪很强,不想写作业怎么办? 解答:先了解孩子抵触作业的原因,是因为作业太多太难,还是觉得学习枯燥,如果是作业难度大,家长可以帮孩子把作业分解成小任务,一步步完成,让孩子感觉作业没那么难,如果孩子觉得学习枯燥,可以采用一些有趣的方式,如把语文作业编成故事、数学作业用游戏的方式(如算 24 点)来做,提高孩子学习的兴趣。