小学期末复习计划制定攻略，助力孩子高效备考，轻松应对

小学期末复习计划

复习目标

系统梳理本学期所学知识,查缺补漏，巩固基础知识，提高综合运用能力，帮助学生在期末考试中取得优异成绩，同时为下学期学习奠定坚实基础。

复习时间安排

阶段	时间范围	任务
第一轮：分单元复习	第 1 - 2 周	依据教材章节顺序，逐单元复习知识点，包括字词、语法、数学概念、公式等，结合课后练习与作业进行针对性巩固，构建单元知识框架。
第二轮：专题复习	第 3 周	语文分为阅读理解、写作、古诗词背诵等专题；数学涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率等板块；英语聚焦词汇、语法、句型转换及情景对话，通过专项练习强化重点难点。
第三轮：综合模拟	第 4 周	按照期末考试题型、题量标准，进行全真模拟考试，熟悉考试流程与节奏，提升应试能力，考后详细讲评试卷，分析错题原因，总结答题技巧。
第四轮：查漏补缺	考前最后一周	针对学生前期复习暴露的薄弱知识点，再次回顾讲解，强化记忆，调整考生心态，答疑解惑，确保学生以最佳状态迎接考试。

各科目复习策略

语文

基础知识：
- 字词：整理生字表、词语表，重点复习易错字、多音字、近反义词，通过听写、组词造句等方式加深记忆。
- 句子：回顾句式转换（陈述句与反问句、把字句与被字句等）、修辞手法（比喻、拟人、排比等），进行句子改写与仿写练习。
- 古诗词：背诵默写课本要求篇目，理解诗词大意、作者情感及经典名句赏析，可开展诗词接龙、情境默写等活动强化记忆。
阅读理解：
- 梳理不同文体（记叙文、说明文、童话等）阅读要点，如概括文章内容、分析人物形象、理解词句含义等。
- 精选典型阅读文章,指导学生掌握答题步骤，先通读全文把握主旨，再细读问题对应段落找答案，学会联系上下文与生活实际作答，定期进行阅读训练并讲评。
写作：
- 总结本学期习作类型（写人、记事、写景、状物等），回顾各类作文结构与写作技巧，如开头结尾方法、细节描写、情感表达等。
- 提供多个作文题目,让学生限时写作，教师批改反馈，针对选材、立意、语言表达等问题一对一指导，积累好词好句，鼓励学生多读范文。

数学

数与代数：
- 整数、小数、分数：复习四则运算规则、运算定律（交换律、结合律、分配律等），通过计算题专项练习提升运算速度与准确性；理解分数意义、性质，掌握约分、通分方法，会进行分数大小比较与加减法运算。
- 方程：回顾方程概念、解方程原理，多做方程求解练习，包括简易方程与稍复杂方程，学会用方程解决实际问题，如行程问题、工程问题中的数量关系分析。
图形与几何：
- 平面图形：复习三角形、四边形、圆等图形特征、周长面积公式推导与计算，对比不同图形联系区别，做图形周长面积计算、拼接分割等练习题。
- 立体图形：认识长方体、正方体、圆柱、圆锥特点，掌握表面积体积计算公式，结合实际生活场景想象图形形状，解决包装、容积等应用问题。
统计与概率：
- 统计图表：熟知条形统计图、折线统计图、扇形统计图制作与特点，能根据数据准确绘制图表，分析数据趋势、比较数量多少，解决平均数、百分比相关问题。
- 可能性：理解事件发生可能性大小概念，会用分数表示概率，设计简单概率实验并分析结果。

英语

词汇积累：
- 按单元梳理单词,分类记忆名词（单复数形式）、动词（原形、第三人称单数、过去式等）、形容词副词（比较级最高级），利用单词卡片、词汇游戏（如猜谜、拼写大赛）辅助记忆，定期听写检测。
- 拓展常用短语、固定搭配，结合例句理解用法，让学生自主造句加深印象。
语法梳理：
- 时态：系统复习一般现在时、一般过去时、现在进行时等时态构成、标志词与用法，对比不同时态句子结构差异，进行时态填空、句型转换练习，创设情境让学生灵活运用时态对话交流。
- 句型结构：掌握主谓宾、主系表等基本句型，学会疑问句（一般疑问句、特殊疑问句）变换规则，通过对话模仿、改写句子强化语感，注重日常口语表达规范性训练。
听力与口语：
- 每天安排听力时间,选取课本录音、英语儿歌、小故事等材料，听完后完成选择题、判断题、填空题等练习，培养学生听关键词、捕捉关键信息能力。
- 组织英语角活动,设定话题让学生自由交流，锻炼口语表达流畅性与准确性，鼓励学生大胆开口说英语，纠正发音语调错误。
阅读与写作：
- 阅读：挑选适合小学生的英语短文，指导学生运用略读、精读技巧获取文章主旨、细节信息，学习简单阅读策略，如根据上下文猜词义，做完阅读理解习题后讲解答题思路。
- 写作：从书写规范入手，教导字母大小写、标点符号正确用法，练习简单句子书写，逐步过渡到短文写作，如介绍自己、描述事物等，教师批改作文时注重语法错误修正与内容反馈。