中考志愿填报这一关键阶段，家长的角色定位至关重要，它不仅关乎孩子的未来学业走向,更影响着家庭氛围与亲子关系。
家长应是信息收集者，中考志愿填报涉及众多学校的综合评估，家长需要积极通过各种渠道搜集信息，参加学校组织的中考志愿填报讲座，详细了解本校学生的升学情况以及不同层次学校的录取分数线、招生政策等，还可以利用网络资源，访问各高中学校的官方网站，查看学校的师资力量、课程设置、校园文化等详细信息，与其他家长交流也是获取信息的有效途径，尤其是那些孩子已经经历过中考的家长，他们能够分享实际的经验教训，包括孩子在不同学校就读后的学习状态、学校的管理特点等，通过全面收集信息，为孩子提供丰富且准确的资料,以便他们在填报志愿时能做出更明智的选择。
家长要成为孩子的引导者，在面对繁杂的志愿选项时，孩子可能会感到迷茫和困惑，家长要帮助孩子梳理自己的兴趣爱好、学业成绩、学习能力等个人情况，如果孩子对艺术有浓厚的兴趣且有一定的基础，那么可以引导孩子关注以艺术特长教育为特色的学校；若孩子在理科方面表现出色，就可以着重考虑理科见长的学校，引导孩子树立合理的目标，既不能好高骛远，盲目追求不切实际的学校，也不能过于保守，错过更好的发展机会，可以根据孩子的模拟考试成绩、年级排名等，结合近年来各学校的录取情况，制定出几个不同层次的志愿方案,让孩子明白每个志愿的选择依据和可能的结果。
家长需扮演好支持者的角色，在志愿填报过程中，孩子可能会面临来自学校、老师、同学等多方面的压力，家长要给予孩子充分的情感支持，当孩子对某个学校或专业有强烈的意愿时，家长要尊重孩子的选择，即使自己可能有不同看法，也要通过耐心沟通来理解孩子的想法，而不是强行干涉，孩子因为喜欢某个学校的社团活动而希望报考该校，家长应该肯定孩子的兴趣爱好，并在此基础上分析该学校在学业上是否也能满足孩子的需求，在填报志愿的关键环节，家长要给予孩子鼓励，让他们相信自己的判断和选择,减轻孩子因担心失误而产生的焦虑情绪。
家长还应是监督者，虽然要尊重孩子的选择，但也不能放任不管，家长要确保孩子认真填写志愿，按照学校规定的时间和流程完成各项手续，在孩子修改志愿时，要监督他们是否谨慎操作，避免因粗心大意而出现错误，要关注孩子的心理状态，防止他们受到外界因素的干扰而随意更改志愿，有些同学可能会互相攀比志愿学校，家长要及时提醒孩子不要被他人影响,要根据自己的实际情况做出决定。
家长要成为协调者，在家庭内部，可能不同的家庭成员对孩子的志愿有不同的看法，此时家长要协调各方意见，达成共识，在与学校老师沟通时，家长要积极配合老师的工作，将孩子的情况准确传达给老师，同时也把老师的建议带回给孩子，促进家校合作,为孩子的志愿填报创造良好的环境。
在中考志愿填报中，家长的角色定位是多方面的，只有准确扮演好这些角色，才能更好地辅助孩子完成志愿填报
