培养小学生自主学习能力，方法、策略与

小学生自主学习能力培养

在当今知识快速更新的时代，自主学习能力成为学生终身学习的关键，对于小学生而言，培养自主学习能力不仅能提高学习成绩,更能为其未来发展奠定坚实基础。

小学生自主学习能力的重要性

（一）适应未来学习需求

随着学习阶段的升高，学习内容和方式的复杂性不断增加，具备自主学习能力的小学生能更好地适应初中、高中乃至大学的自主学习模式，例如在大学中，学生需要自主安排时间学习专业课程、参与科研项目等。

（二）提升学习效果

自主学习使小学生能够根据自己的学习节奏和特点进行学习，对于数学中的难点问题，自主学习能力强的学生可以主动查阅资料、反复思考练习，直至掌握，而不是等待老师统一讲解,从而提高学习的效率和效果。

（三）培养独立思考和解决问题的能力

在自主学习过程中，小学生需要自己思考学习方法、解决学习中遇到的困难，例如在学习写作时，自主查阅优秀范文、分析写作技巧，逐渐形成自己独特的写作风格,同时锻炼了独立思考和解决问题的能力。

培养小学生自主学习能力的方法

（一）激发学习兴趣

1. 结合生活实际与日常生活联系起来，让学生感受到知识的实用性，例如在学习长度单位时，让学生测量教室桌椅、黑板等的长度和宽度,使学生在实际测量中理解长度单位的概念。
2. 采用趣味教学法 通过游戏、故事、竞赛等方式激发学习兴趣，如在学习汉字时，开展汉字猜谜游戏；学习英语时,组织英语单词拼写竞赛。

（二）设定明确的学习目标

1. 长期目标与短期目标相结合 帮助小学生制定学期总目标，如本学期数学成绩要达到多少分等，将总目标分解为每周或每天的小目标,例如每天完成几道数学难题。
2. 目标可视化 把学习目标写在纸上，贴在书桌前，让学生随时能看到自己的目标,时刻提醒自己努力的方向。

（三）培养良好的学习习惯

1. 预习习惯 教导小学生预习的方法，如阅读课文、标记不理解的地方等，以语文预习为例，要求学生先通读课文，圈出生字词,尝试理解课文大意。
2. 复习习惯 制定复习计划，定期复习所学知识，可以采用制作思维导图、做练习题等方式进行复习，例如在学习完一个单元的数学知识后，引导学生制作思维导图来梳理知识点,加深记忆。
3. 按时完成作业习惯 为小学生制定合理的作业时间表，要求他们按时完成作业,培养责任感和时间管理能力。

（四）提供适当的学习资源

1. 书籍资源 为小学生准备适合他们年龄和阅读水平的课外书籍，包括文学类、科普类等，如《小王子》《十万个为什么》等,拓宽学生的知识面。
2. 网络资源 推荐一些优质的学习网站，如少儿科普网、学而思网校等，里面有丰富的学习课程和学习资料,但要注意监督学生的上网时间。

（五）引导自我反思与总结

1. 定期反思 每周或每两周安排一次学习反思时间，让小学生回顾自己本周的学习情况，包括学习态度、学习方法、学习成果等方面。
2. 总结经验教训 鼓励学生在反思的基础上，总结成功的经验和失败的教训，如果在某次考试中因为粗心大意失分，就要引导学生认识到这个问题,并思考如何避免。

自主学习能力培养的阶段性评估

相关问题与解答

问题1：小学生缺乏自主学习的动力怎么办？ 解答：可以从激发学习兴趣入手，结合生活实际或采用趣味教学法让学习变得有趣，为学生树立榜样，讲述一些名人自主学习成功的故事，激励他们，还可以和学生一起制定合理的学习目标，当他们实现目标时给予适当奖励,增强学习动力。

问题2：如何确保小学生在自主学习过程中的安全，尤其是使用网络资源时？ 解答：要为小学生筛选合适的网络学习资源，避免他们接触到不良信息，安装有效的网络防护软件，限制访问不适宜的网站，要监督学生的上网时间，和他们约定好每天上网学习的时间，并且定期检查他们的上网记录，确保网络