小学生同伴交往技巧
学会友好打招呼
（一）微笑的力量
微笑是打开友谊之门的钥匙,在校园里，无论是面对熟悉的同学还是刚认识的新伙伴，一个真诚的微笑都能瞬间拉近彼此的距离，比如在课间休息时，微笑着看向同学并主动点头，对方往往会感受到你的善意，从而也以微笑回应，这样简单的互动就能为良好的交往奠定基础。
（二）礼貌用语不能少
“你好”“早上好”“下午好”等问候语要常挂在嘴边，初次见面时，清晰地说出自己的名字并询问对方姓名，“你好，我叫小明，你叫什么名字呀？”这样的表达既礼貌又能快速开启对话，在日常交往中，“谢谢”“对不起”“没关系”等用语也要适时运用，当同学帮你捡起掉落的文具时，真诚地说一声“谢谢”，会让对方觉得自己的帮助得到了认可；不小心碰到同学时，马上说“对不起”，用诚恳的态度化解可能产生的小矛盾。
倾听与分享
（一）做专注的倾听者
当同学与你分享有趣的事情或者倾诉烦恼时,停下手中的事情，用眼睛看着对方，认真地听，比如同学兴奋地讲自己在周末去公园看到的美丽风景，你可以适时地问一些细节问题，如“那公园里的湖大不大呀？”这表明你在全身心投入倾听，对方会更愿意继续说下去，也会觉得你很在乎他的想法和感受。
（二）分享快乐与秘密
把自己生活中的趣事、喜欢的小零食、新发现的好玩游戏等分享给同学，例如带了美味的糖果到学校，分给小伙伴们一起品尝，大家在分享甜蜜的同时也能增进感情，但要注意，分享秘密时一定要找值得信赖的同学，并且互相约定要保守秘密，这样才能建立起更深厚的信任关系。
尊重他人差异
（一）理解性格不同
有的同学性格开朗,像小太阳一样充满活力，喜欢在课间大声说笑玩耍；而有的同学性格内向，更喜欢安静地坐在角落里看书或画画，我们要尊重这种差异，不能强迫内向的同学参与到吵闹的游戏中，也不能嘲笑开朗同学的活泼，当组织活动时，可以兼顾不同性格同学的需求，比如先安排一些安静的阅读环节，再进行有趣的团队游戏。
（二）接纳兴趣爱好多样
同学们的兴趣爱好各不相同,有的热爱足球，有的痴迷绘画，有的擅长舞蹈，对于有不同爱好的同学，我们不应该排斥，而是要试着去了解和欣赏，如果同学是个足球高手，你可以让他给你讲讲足球比赛的规则和趣事，即使你对足球不感兴趣，这种交流也能拓宽你的视野，同时也能让同学感受到被尊重和认可。
合作与互助
（一）小组合作学习
在学习过程中,经常会有小组合作的任务，这时候要积极主动地参与讨论，发挥自己的优势，同时也要尊重他人的意见，比如在科学实验小组中，有的同学善于观察记录，有的同学动手能力强，大家分工合作，共同完成实验报告，在合作过程中，如果遇到分歧，不要争吵，而是心平气和地沟通，寻找最佳的解决方案。
（二）生活中互相帮助
当同学在学习上遇到困难,如数学题不会做时，耐心地给他讲解解题思路；如果同学不小心受伤了，主动帮他去医务室或者安慰他，同样，当我们自己需要帮助时，也要勇敢地向同学求助，不要独自硬撑，例如忘记带文具时，向周围同学借一借，大部分同学都会很乐意帮忙的。
学会赞美与鼓励
（一）发现他人优点
每个同学都有自己独特的闪光点,我们要善于发现并真诚地赞美，比如有的同学作文写得好，你可以对他说：“你写的作文太棒了，用词优美，情节也很吸引人，我要向你学习写作技巧呢！”这种具体的赞美会让同学感受到你的真心，也有助于增强他的自信心。
（二）在困难时给予鼓励
当同学参加比赛失利或者考试成绩不理想而情绪低落时,及时送上鼓励的话语，如“这次没考好没关系呀，我知道你已经很努力了，下次肯定能进步，我相信你！”这样的鼓励就像一束光，能照亮同学心中的阴霾，让他重新振作起来。
相关问题与解答
问题 1：如果和小伙伴关系不好，总是吵架，怎么办？ 解答：要冷静下来，想一想每次吵架的原因是什么，如果是自己错了，要勇敢地向对方道歉，承认自己的错误，对不起，我不该那么冲动，是我不好，我们别吵架了好吗？”要是觉得是对方的错，也不要一直憋在心里，找个合适的时机，心平气和地和对方说一说自己的想法，注意不要指责，而是用“我觉得……”这样的句式来表达感受，我觉得你那次说的话让我有点伤心，我们能不能好好聊聊呀？”平时多关注对方的优点，尝试改善关系，从一些小事情做起，比如主动帮对方递作业本等。
问题 2：怎样让更多的同学喜欢和我玩？ 解答：可以从几个方面入手哦，一是保持积极乐观的心态，脸上总是带着笑容，让人感觉你很有亲和力，二是大方一点，不要太在意小得失，像分享零食、玩具等行为会很受欢迎，三是提升自己的内在修养，多读书、懂礼貌，说话做事让人舒服，还有很重要的一点就是学会关心他人，当同学遇到困难时主动伸出援手，这样慢慢地，大家就会发现你是一个很好的玩伴
