大学生专注力训练方法(抗干扰)

在大学的学习生活中,干扰因素众多,如手机信息、周围同学的动静、嘈杂的环境等,这些都可能影响大学生的专注力,良好的专注力是高效学习、深入研究的关键,掌握有效的抗干扰专注力训练方法对大学生至关重要。
营造专注的学习环境
方法 |
具体操作 |
物理隔离干扰源 |
将手机调至静音或飞行模式,放在看不见的地方,如书包里,如果使用电脑学习,关闭与学习无关的软件、网页通知,避免弹窗干扰,在学习时,尽量选择安静的场所,如图书馆的独立自习室、安静的教室角落等,若在宿舍,可与室友沟通,在固定学习时间内保持安静,或使用耳塞、降噪耳机阻隔外界噪音。 |
打造专属学习空间 |
在宿舍或家里,设置一个专门的学习区域,保持桌面整洁,只摆放与当前学习任务相关的书籍、文具等,可以根据自己的喜好装饰这个空间,如张贴激励自己的标语、摆放绿植,让自己一进入就能感受到学习的氛围,快速进入专注状态。 |
设定明确的目标与计划
方法 |
具体操作 |
制定清晰目标 |
每开始一项学习任务前,将其细化为具体的小目标,复习一门课程时,不是笼统地想“我要复习这门课”,而是明确“我今天要复习完某章节的知识点,并做完对应的课后练习题”,这样在学习过程中,注意力会更有针对性,避免盲目学习导致的分心。 |
制定时间计划 |
采用番茄工作法,将学习时间划分为一个个 25 分钟的“番茄时间”,每个番茄时间中间休息 5 分钟,在番茄时间内,专注于一项任务,不受其他事情干扰,也可以根据学习任务的难易程度和重要性,制定详细的学习时间表,严格按照计划执行,让自己养成按时完成任务的习惯,减少拖延和分心的可能。 |
培养内在的专注力
方法 |
具体操作 |
冥想训练 |
每天花 15 - 30 分钟进行冥想练习,找一个安静舒适的地方坐下或躺下,闭上眼睛,专注于自己的呼吸,排除杂念,当思绪飘走时,轻轻地将注意力拉回到呼吸上,通过长期练习,可以提高大脑的自我控制能力,增强专注力。 |
注意力集中练习 |
可以选择一些需要集中注意力的游戏或活动,如拼图游戏、舒尔特方格训练等,舒尔特方格是在一张有 25 个小方格的表中,随机填写 1 - 25 的数字,然后按顺序依次指出数字的位置,同时记录所用时间,每天练习,随着速度的提升,注意力也会得到显著提高。 |
保持良好的身心状态
方法 |
具体操作 |
合理作息 |
保证充足的睡眠,每天尽量在相同的时间上床睡觉和起床,让身体形成良好的生物钟,睡眠不足会导致大脑疲劳,注意力难以集中,适当的午休也能让下午和晚上的学习精力更充沛。 |
适度运动 |
每周进行至少三次运动,如跑步、游泳、瑜伽等,运动可以促进血液循环,增强身体素质,还能分泌内啡肽等神经递质,改善心情,减轻压力,从而有助于提高学习时的专注力。 |
合理饮食 |
多吃富含蛋白质、维生素、矿物质等营养物质的食物,如鱼类、坚果、新鲜蔬菜水果等,为大脑提供充足的营养支持,避免过度摄入高糖、高脂肪食物,以免引起困倦,影响专注力。 |
克服心理干扰
方法 |
具体操作 |
正视焦虑情绪 |
大学生在学习过程中可能会因为考试、作业等产生焦虑情绪,这种情绪会干扰专注力,当感到焦虑时,先停下来,分析一下焦虑的原因,然后告诉自己“我可以一步步解决这个问题”,将注意力转移到如何解决问题上,而不是沉浸在焦虑情绪中。 |
学会自我激励 |
当完成一个小目标或取得一点进步时,及时给自己奖励,如看一集喜欢的电视剧、吃一块巧克力等,通过积极的自我暗示和激励,增强自信心,提高学习的积极性和专注力。 |
大学生提升专注力、抗干扰是一个长期的过程,需要从多个方面入手,包括营造良好的学习环境、设定明确的目标计划、培养内在专注力、保持良好身心状态以及克服心理干扰等,只有坚持不懈地运用这些方法,才能逐渐提高自己的专注力,在大学的学习生活中取得更好的成绩,为未来的发展打下坚实的