《二年级看图写话范文指导》
看图写话的重要性
对于二年级的学生来说，看图写话是锻炼观察能力、想象力和书面表达能力的重要方式，通过观察图片，学生能够将所看到的内容转化为文字，从而提高语言组织和运用的能力,为今后的写作打下坚实的基础。
看图写话的方法与步骤
（一）仔细观察图片
- 整体观察
- 先看图片的整体内容，确定图片所描绘的场景、事件或主题，是一幅描写公园景色的图,还是记录家庭生活场景的图等。
- 关注图片中的主要元素，如人物、动物、景物等,以及它们之间的相互关系。
- 局部观察
- 对图片中的各个元素进行细致观察，观察人物的外貌、表情、动作、衣着；动物的模样、神态、行为；景物的特点、色彩、布局等。
- 注意图片中的细节，如人物手中的物品、周围的环境装饰等,这些细节往往能为写话增添生动性和趣味性。
（二）合理想象
- 补充画面内容
- 根据图片提供的信息，结合自己的生活经验和常识，对画面进行合理的想象和补充，图片中人物的对话、心理活动等。
- 想象事件发生的原因和结果，使故事更加完整，为什么人物会做出这样的动作,接下来可能会发生什么事情等。
- 丰富细节描写
在写话过程中，运用想象来丰富细节描写，描写景物时，可以想象风吹过时的景象、鸟儿的叫声等；描写人物时,可以想象人物的心情变化等。
（三）确定写作顺序
- 时间顺序
如果图片呈现的是一个有先后顺序的事件，可以按照事情发展的先后顺序来写，早上起床、吃早饭、上学等一系列活动,按照时间顺序依次描述。
- 空间顺序
对于描写场景的图片，可以采用空间顺序进行写作，从上到下、从左到右、从远到近等，描写一间教室，可以先写教室的整体布局，再分别描述教室的前面、中间、后面等各个区域。
（四）组织语言，开始写作
- 开头
开头要简洁明了，能够引起读者的兴趣，可以用提问的方式开头，如“这是在哪里？发生了什么事呢？”；也可以用开门见山的方式直接点明图片的主题，如“这是一个美丽的公园，里面有许多有趣的景象。”
- 中间
这是看图写话的主体部分，要详细描述图片中的内容，按照确定的写作顺序，将观察到的元素和想象的内容有机结合起来，用生动形象的语言进行叙述，注意语句通顺,连贯性好。
结尾要总结全文，给人以完整的感觉，可以表达自己的感受或想法，如“这真是一幅有趣的画面，让我感受到了生活的美好。”也可以给故事一个合理的结局，如“大家一起开心地笑了。”
范文示例与分析
（一）范文示例
《公园里的一天》
在一个阳光明媚的周末，小明和小红来到了公园里，公园里真美啊！绿草如茵，鲜花盛开，五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们招手。
小明和小红沿着小路漫步，他们看到了一个大池塘，池塘里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去，小明兴奋地说：“看，那些鱼儿多漂亮啊！”小红也凑过来，眼睛亮晶晶的，笑着说：“是啊，它们好像在给我们表演呢。”
走着走着，他们来到了一片空地上，那里有许多小朋友在放风筝，天空中飘满了各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，还有蜻蜓形状的……它们在蓝天白云下翩翩起舞，好看极了，小明和小红也被吸引住了，他们迫不及待地拿出自己的风筝,加入了放风筝的队伍。
在放风筝的过程中，小明不小心摔倒了，小红连忙跑过去，关切地问：“小明，你没事吧？”小明勇敢地站起来，笑着说：“我没事，我们继续玩吧。”经过一番努力,他们的风筝终于飞上了高高的天空。
太阳渐渐西斜，小明和小红依依不舍地离开了公园,他们今天玩得真开心啊！
（二）范文分析
- 开头：交代了时间、人物和地点，总领全文,引出下文。
- 中间：
- 按照游览的顺序，先描写了公园的整体美景，包括绿草、鲜花等，运用了比喻的修辞手法,使描写更加生动形象。
- 接着描述了在池塘边看到鱼儿的情景，通过人物的对话,增添了画面的趣味性。
- 然后写了来到空地上看到小朋友放风筝的场景，对风筝的形状进行了详细描写,展现了公园里的热闹氛围。
- 最后讲述了小明摔倒后又继续玩耍的情节,体现了人物勇敢和友爱的品质。
- ：总结了一天的游玩感受,表达了对公园的喜爱之情。
常见问题与解答
（一）问题：看图写话时总是不知道该写什么，怎么办？
解答：这是因为观察不够仔细，在写作前，要认真地看着图片，把图片中的每一个细节都找出来，然后想一想这些细节之间有什么关系，会发生什么样的故事，还可以多问自己几个问题，这是在哪里？”“图片中有谁？”“他们在做什么？”等，通过不断地思考,就能找到写作的内容了。
（二）问题：写话时语言很平淡，不生动，该怎么改进？
解答：要多运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，让描写更加生动形象，描写太阳可以这样说“太阳像一个大火球，挂在天空中。”还要注意用词的准确性和多样性，避免反复使用相同的词语，可以适当地加入一些人物的对话、心理活动等,也能使文章更加生动有趣。
（三）问题：写作顺序总是混乱，怎么办？
解答：在动笔之前，要先确定好写作顺序，如果是记叙一件事情，可以按照事情发展的先后顺序来写；如果是描写一个场景，可以按照空间顺序来写，在写作过程中，可以使用一些表示顺序的词语，如““““等，这样能使文章的条理更加
