中考志愿填报这一关键阶段,家长的角色定位至关重要。
家长应是信息的收集者与整理者，中考志愿填报涉及众多学校信息、招生政策以及各类数据等，家长需要积极通过多种渠道去收集相关信息，参加学校组织的家长会，详细了解本校学生的升学情况以及老师给出的志愿填报建议；关注教育部门的官方网站、公众号，及时获取最新的中考政策解读，包括录取规则、加分政策等；还可以向已经经历过中考的亲戚朋友咨询经验，了解不同学校的教学质量、校风校纪、师资力量等实际情况，将收集来的这些信息进行整理分类，为孩子提供全面且准确的资料参考,让孩子在填报志愿时能基于充分的认知做出选择。
家长要成为孩子的情绪调节者，中考本身给孩子带来了较大的压力，而志愿填报又关乎孩子未来的学业走向，这无疑会加重孩子的心理负担，家长要敏锐地察觉到孩子的情绪变化，当发现孩子因志愿填报而焦虑、紧张或者迷茫时，及时给予安抚和鼓励，和孩子一起进行一些轻松的家庭活动，像户外散步、看电影等，在放松的氛围中与孩子聊聊心事，缓解其精神压力，用积极乐观的态度影响孩子，告诉他们只要尽力就好，志愿填报只是人生中的一个环节，并非决定生死,让孩子能以相对平稳的心态去面对填报这件事。
家长需扮演好引导者的角色，虽然最终的志愿填报决定权在孩子手中，但家长要依据自己所掌握的信息以及对孩子的了解进行适当引导，结合孩子的成绩水平、兴趣爱好、性格特点等因素，和孩子一起分析各个志愿的可行性，如果孩子成绩优异且对某一学科有浓厚兴趣，引导孩子考虑在该学科有优势的重点高中；若孩子动手能力强、更喜欢实践操作，那么可以引导孩子关注一些职业技术学校的相关专业等，但要注意引导的方式方法，不能将自己的意愿强加给孩子，而是通过摆事实、讲道理,让孩子自己去思考权衡。
家长还应是决策的尊重者，在经过充分的信息收集、情绪疏导和引导之后，无论孩子最终做出怎样的志愿填报选择，家长都要予以尊重，要相信孩子经过深思熟虑后的决定，给予他们尝试和成长的机会，让孩子在未来能为自己的选择负责,也让他们感受到来自家长的信任与支持。
在中考志愿填报中，家长要精准定位自己的角色，助力孩子顺利完成这一重要任务
