大学小组作业避雷全攻略，高效划水技巧助你

大学小组作业避雷指南（划水技巧） 在大学的学习生活中，小组作业是常见的教学安排，有些同学可能由于各种原因希望在小组作业中相对轻松地应对，以下是一份“避雷指南”，不过需要提醒的是，合理参与小组作业才能更好地提升自己，以下内容仅供特定情境下参考。

组队前期

（一）谨慎选择队友

1. 观察学习态度
   • 优先选择平时学习态度认真、有责任心的同学，可以通过课堂表现、以往作业完成情况来判断，那些经常积极回答问题、作业质量较高的同学，在小组作业中可能会承担更多工作，但也更有可能保证作业的质量，与他们组队可以相对省心。
   • 避免选择总是敷衍了事、经常抄袭作业或者上课从不认真听讲的同学，这类同学可能在小组作业中缺乏积极性，甚至会拖后腿。
2. 了解专业技能
   • 如果小组作业涉及特定的专业知识或技能,要选择在这方面有优势的同学，对于计算机编程类的小组作业，选择有过编程经验、熟悉相关语言和工具的同学；若是市场营销案例分析，选择对市场调研、策划有一定了解的同学。
   • 可以通过查看同学的成绩单、询问他们的课程项目经历来了解其专业能力。

（二）明确分工

1. 细化任务
   • 将小组作业分解为多个具体的任务,如资料收集、数据分析、报告撰写、PPT 制作等，确保每个任务都有明确的负责人，避免出现任务模糊导致互相推诿的情况，在一个历史课题研究中，安排专人负责收集特定历史时期的书籍文献，专人整理数据并进行分析，再由其他人撰写报告和制作展示 PPT。
   • 在分工时,要充分考虑每个成员的特长和优势，擅长写作的同学负责报告撰写，有设计天赋的同学负责 PPT 的美化。
2. 书面记录

   将分工情况以书面形式记录下来,如制作一个简单的表格（如下所示），包括成员姓名、负责任务、任务要求、完成时间等信息，这样可以在后续过程中有据可依，防止出现纠纷。

作业进行中

（一）适度参与讨论

1. 选择性发言
   • 在小组讨论初期,可以适当发表一些常规性的观点，表明自己的参与，在讨论广告策划方案时，可以说“我觉得我们可以先确定目标受众，这是很关键的一步”，但不要过于主导讨论方向，以免后续被分配过多工作。
   • 当讨论到一些细节或者比较复杂的问题时,如果自己不想深入参与，可以适时地转移话题或者引导其他同学发表意见。“这个问题好像有多种可能性，大家觉得从[另一个角度]考虑怎么样？”
2. 避免冲突

   尽量不要与其他同学发生激烈的争论,如果有不同的意见，可以用比较温和的方式表达。“我理解你的想法，不过我也有一点担心，比如说[阐述担忧点]，我们能不能再综合考虑一下？”这样既可以表达自己的观点，又不会引发矛盾，避免自己陷入不必要的麻烦。

   

（二）控制工作进度

1. 按时完成自己任务

   按照分工表的时间安排,完成自己负责的部分，不要过度拖延，以免影响整个小组的进度，如果确实遇到困难无法按时完成，要提前和组长或者其他成员沟通，说明情况并寻求解决方案，因为突发情况不能在规定时间完成资料收集，要及时说“我这边遇到了点问题，可能没办法按时收集完资料了，你们看能不能先把其他部分往前推一点，或者帮我分担一点收集任务？”

2. 关注整体进度

   虽然不想过多参与,但也要大致了解小组的整体进度，这样可以在必要时调整自己的工作，或者提醒其他同学进度问题，发现负责报告撰写的同学进度严重滞后，可以适当提醒“你看我们时间有点紧了，你这边报告写得怎么样了？要不要我们帮你一起看看思路？”不过这种提醒要适度，不要让自己变成催工的角色。

作业提交阶段

（一）检查细节

1. 格式检查
   • 在提交前,快速检查一下自己负责部分的格式是否符合要求，报告的字体、字号、行距、页边距等是否统一，引用文献的格式是否正确，这可以避免因为格式问题被扣分，同时也显示出一定的认真态度。
   • 对于其他部分,如果有明显的格式错误也可以顺便提醒一下其他同学，看到 PPT 中的图表没有标注数据来源，可以说“这个图表的数据来源好像没写，要不补充一下，不然可能会被扣分”，审核**
   • 简单浏览自己负责的内容,确保没有明显的错误或者遗漏，在资料收集部分，检查一下是否有重复的资料，或者有没有遗漏重要的信息点，对于其他部分，如果有时间可以大概看一下逻辑是否连贯，不过不要深入参与到内容修改中，除非问题非常明显。

（二）合理应对评价

1. 客观看待成绩

   如果小组作业成绩不理想,不要过于纠结，毕竟自己在过程中可能没有全力投入，可以分析一下原因，比如是不是因为其他同学的工作质量问题，或者是小组整体协作不够好，但不要把所有的责任都揽在自己身上，保持平和的心态。

2. 避免抱怨

   不要在同学面前抱怨小组作业的结果或者其他成员的表现,这不仅会影响同学关系，还可能会给自己带来不必要的麻烦，即使心里有不满，也尽量保持沉默或者私下和关系比较好的同学稍微吐槽一下。

需要注意的是,虽然这些所谓的“划水技巧”可能在一些情况下帮助同学在小组作业中相对轻松地度过，但大学的学习是为了提升自己的能力和知识水平。