语文古诗文默写是考试中的重要部分,掌握有效的默写技巧对于取得好成绩至关重要，以下是一些详细的中考语文古诗文默写技巧：
扎实背诵，理解记忆
- 准确背诵原文
- 古诗文默写的基础是对原文的准确背诵,要反复诵读，达到熟练的程度，在背诵过程中，注意字音、字形的正确，尤其是一些易错字，如“燕然未勒归无计”中的“勒”，“锲而不舍，金石可镂”中的“锲”等，可以通过多次书写来强化记忆，加深对字形的印象。
- 对于古诗词,要理解诗歌的意境、情感和主题，在学习李白的《行路难·其一》时，了解诗人在仕途受阻后内心的苦闷与仍怀揣希望的复杂情感，这样有助于更好地背诵诗句，像“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗，体现了诗人的乐观精神和对未来的坚定信念，结合这种情感去背诵，就能更加深刻地记住诗句。
- 对于文言文,要理解文章的内容、结构和重点语句的含义，以《岳阳楼记》为例，先把握作者是如何通过描绘岳阳楼的景色来抒发自己的政治抱负和人生态度的，理解了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话在文中的核心地位和深刻内涵后，背诵起来就会更加顺畅。
- 理解性记忆
- 把古诗文放在具体的语境中去理解记忆,比如在记忆古代诗词中的意象时，要明白不同意象所代表的常见含义。“月亮”在古诗词中常常代表思乡之情，如“举头望明月，低头思故乡”；“柳树”有送别之意，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，了解这些意象的含义，有助于在默写时更准确地把握诗句。
- 对于文言文中的实词、虚词，要理解其意义和用法，之”字在文言文中有多种用法，如“辍耕之垄上”（动词，去、往）、“怅恨久之”（助词，补足音节）、“此诚危急存亡之秋也”（结构助词，的）等，理解这些字词的含义和用法，能够帮助我们更好地理解文言文的内容，从而更有效地记忆和默写。
分类整理，系统复习
- 按朝代分类
将古诗文按照朝代进行分类整理,这样可以清晰地看到每个朝代的文学特点和代表作品，唐代诗歌繁荣，有李白的浪漫主义诗歌、杜甫的现实主义诗歌等，在复习唐代诗歌时，可以对比李白和杜甫诗歌风格的不同，同时记忆他们的代表作，像李白的《将进酒》气势磅礴，充满豪迈之情；杜甫的《春望》则深沉地表达了对社会动荡和国家命运的担忧，通过这种分类对比，能够加深对古诗文的记忆。
- 按体裁分类
分为诗歌、词、曲、文言文等不同体裁，对于诗歌，又可以进一步分为古体诗和近体诗，古体诗在格律上相对较自由，如《迢迢牵牛星》；近体诗则有严格的格律要求，像律诗和绝句，在复习词时，要注意不同词牌的特点和风格。《沁园春》这个词牌适合表达豪迈壮阔的情感，毛泽东的《沁园春·雪》就是典型代表；而《虞美人》则更适合抒发细腻哀伤的情绪，如李煜的《虞美人·听雨》，对于文言文，可以根据文章内容进行细分，如记事文言文（《桃花源记》）、说理文言文（《爱莲说》）等。
- 按主题分类
以主题为线索进行整理,如爱国主题、山水田园主题、饮酒作乐主题等，在爱国主题方面，有文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，杜甫的“国破山河在，城春草木深”等诗句，将这些同一主题的诗句放在一起复习，能够强化对主题的理解，并且在默写时更容易联想到相关的诗句，对于山水田园主题，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”、王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”等诗句，都展现了自然之美，通过对比记忆可以更好地掌握它们。
巧用辅助手段
- 制作记忆卡片
把重点的古诗文句子或容易出错的字写在卡片的一面,另一面写上解释、翻译或者相关的提示信息，在卡片一面写“海日生残夜”，另一面可以写“海上的太阳在残夜中升起，这是新旧交替的象征，出自王湾的《次北固山下》”，可以随时拿出来复习，通过反复查看卡片来强化记忆。
- 利用思维导图
以作者或者作品为单位制作思维导图,比如对于苏轼这个作者，中心主题可以是“苏轼”，然后分支可以包括他的诗歌成就（如《水调歌头·明月几时有》）、词的成就（如《念奴娇·赤壁怀古》）、文言文作品（如《记承天寺夜游》）等，在每个分支下面再详细列出作品中的重点语句、主题思想、艺术特色等内容，通过思维导图的形式，可以将知识系统化，有助于全面复习和记忆古诗文。
- 开展默写练习
定期进行古诗文默写练习,可以是自己给自己默写，也可以是同学之间互相抽查，在默写过程中，发现自己的错误及时纠正，并且分析错误的原因，如果是因为记忆不牢，就需要加强背诵；如果是因为理解错误，就要重新审视相关内容的理解，要注意书写规范，避免因字迹潦草等原因导致扣分。
考试应对技巧
- 仔细审题
在考试中,拿到默写题目后要先仔细审题，看清题目要求是默写整首诗、整篇文言文，还是默写其中的某几句，题目可能是“默写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下片”，这就要求我们准确区分上下片的内容，不能混淆，要注意题目中的提示信息，如“写出含有‘花’字的连续两句诗”，这就需要我们在脑海中快速筛选出符合要求的诗句。
- 回忆联想
如果一时想不起来完整的诗句,可以通过回忆诗歌的意境、主题或者相关的情节来联想，比如要默写《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里”，如果忘记了这句，可以想想这首词描绘的是边塞将士的思乡之情，在边塞饮着浊酒思念万里之外的家乡，这样就可能联想到这句诗，对于文言文，可以回忆文章的主要事件和人物关系来帮助记忆语句。
- 检查修正
默写完成后,一定要认真检查，检查内容包括诗句是否完整、准确，字词是否有错别字，书写是否规范等，特别是一些容易写错的字，如“燕然未勒归无计”的“勒”不要写成“勤”，“何时眼前突兀见此屋”的“兀”不要写成“元”等。
