儿童绘画启蒙教学技巧
激发兴趣是关键
儿童对周围世界充满好奇，绘画启蒙首先要利用这种好奇心激发他们对绘画的兴趣，可以通过展示各种有趣的绘画作品，如卡通形象、童话场景等，让孩子们感受到绘画的魅力和乐趣，在课堂开始时，播放一段生动的动画短片，里面包含丰富的色彩和可爱的角色，然后引导孩子讨论片中的角色形象,进而鼓励他们尝试画出来。
还可以组织户外写生活动，让孩子亲近自然，观察花草树木、小动物等，用绘画记录下他们所看到的美好景象，比如带孩子们去公园，让他们画盛开的花朵、飞翔的小鸟，在真实的情境中感受绘画的乐趣,从而主动参与到绘画学习中来。
营造自由宽松的创作环境
在儿童绘画启蒙阶段，不要过多地强调技法和规则，要给孩子足够的自由空间去发挥想象力和创造力，提供丰富多样的绘画工具和材料，如水彩笔、油画棒、彩铅、颜料、画纸、画板等，让孩子可以根据自己的喜好选择，有的孩子可能喜欢用水彩笔细腻地勾勒线条,而有的孩子则更倾向于用油画棒大面积地涂抹色彩。
允许孩子在绘画过程中自由表达自己的想法和情感，不设定固定的题材和形式，即使孩子画得不像现实中的物体，也不要急于纠正，而是要鼓励他们讲述自己画中的故事和含义，比如一个孩子画了一个绿色的太阳，老师可以问他为什么太阳是绿色的，孩子可能会说因为太阳公公今天心情不好，或者是在另一个星球上太阳就是绿色的，这时老师要给予肯定和鼓励,保护孩子的创意和想象力。
从简单形状入手教学
儿童绘画通常从基础的形状认知开始，先教孩子认识圆形、方形、三角形等简单几何形状，并通过有趣的方式让他们练习绘制这些形状，用彩色卡纸剪出各种形状的模板，让孩子沿着模板轮廓画线，或者通过游戏的方式，让孩子在地面上用粉笔画出形状,比一比谁画得又快又好。
在孩子掌握了基本形状后，引导他们将这些形状组合成简单的物体，比如用圆形和长方形组合成一辆小汽车，用三角形和正方形组成一座房子等，通过这样的练习，让孩子逐渐明白物体的结构和形状之间的关系,同时也锻炼了他们的观察力和组合能力。
色彩搭配的基础引导
色彩是绘画中最具吸引力的元素之一，在启蒙阶段，要帮助孩子认识常见的色彩，如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等，并了解它们的基本特性，可以通过色彩卡片、色彩混合实验等方式进行教学，给孩子准备一些原色颜料，让他们亲自混合两种颜色，观察产生的变化，如红色加黄色变成橙色，蓝色加黄色变成绿色等,让孩子直观地感受色彩的奇妙。
引导孩子进行简单的色彩搭配练习，让孩子给一幅简单的线描画涂色，告诉他们相邻的颜色要有不同的对比度，才会让画面看起来更丰富生动，或者给孩子一个主题，如“春天的花园”，让他们自由选择颜色来表现花朵、草地等元素,培养孩子对色彩的感知和运用能力。
故事与绘画相结合
孩子们都喜欢听故事，将绘画与故事创作结合起来，可以极大地提高他们的绘画积极性，老师可以先讲一个故事，然后让孩子根据故事内容进行绘画创作，讲完《小红帽》的故事后，让孩子画出小红帽在森林里遇见大灰狼的场景,或者他们自己想象中的小红帽形象和情节。
反过来，也可以让孩子先画一幅画，然后根据画编一个故事，这样不仅锻炼了孩子的绘画能力，还培养了他们的语言表达能力和逻辑思维能力，在孩子完成作品后，鼓励他们在班级里分享自己的画作和故事,增强他们的自信心和成就感。
鼓励观察与模仿
培养孩子的观察力是绘画启蒙的重要环节，在日常生活中，引导孩子观察周围的人和事物，注意细节和特征，比如观察人物的表情、动作、服饰，观察不同季节的景色变化等，可以通过一些简单的观察练习，如让孩子观察一个水果几分钟，然后闭上眼睛说出水果的形状、颜色、纹理等特征,再让他们把观察到的画下来。
提供一些优秀的儿童绘画作品供孩子欣赏和模仿，模仿不是抄袭，而是让孩子在学习他人的作品时，了解不同的绘画风格、表现手法和构图方式，给孩子看一些经典动画片中的角色设计，让他们模仿着画,在模仿的过程中逐渐掌握绘画技巧和表现力。
适时给予肯定和鼓励
儿童在绘画过程中需要得到及时的反馈和认可，无论孩子的作品水平如何，都要从积极的角度去发现闪光点，给予肯定和赞扬，夸赞孩子用色大胆、线条流畅、创意新颖等，可以在班级里设立一个“优秀作品展示区”，将孩子们的好作品展示出来,让他们感受到自己的努力得到了重视和欣赏。
当孩子遇到困难或出现错误时，不要批评指责，而是要耐心地引导和帮助他们解决问题，孩子在画人物的手部时总是画不好，老师可以手把手地教孩子一些简单的画法，或者给孩子提供一些关于手部结构的图片资料，让孩子在轻松的氛围中克服困难,保持对绘画的热爱。
问题与解答
问题 1：孩子总是不敢下笔画画，怎么办？
答：孩子不敢下笔可能是担心画错或者对自己的作品期望过高，老师和家长可以先和孩子一起欣赏一些简单的绘画作品，强调绘画没有对错，只是表达自己的想法，然后在纸上随意涂鸦示范，让孩子看到绘画是可以很轻松自在的，还可以给孩子讲一些关于勇敢尝试的小故事，鼓励他们大胆地拿起画笔，哪怕是画得不好看也没关系,重要的是迈出第一步。
问题 2：如何提高孩子绘画的耐心？
答：可以选择一些需要耐心完成的绘画项目，如填色绘本、长篇连环画创作等，在孩子投入过程中，给予适当的陪伴和鼓励，让他们感受到坚持完成后的成就感，通过游戏的方式锻炼耐心，限时绘画挑战”，设定一个较长的时间，让孩子在规定时间内完成一幅画，完成后给予奖励，在日常生活中也要注意培养孩子的耐心品质,如在等待饭菜上桌时让孩子观察周围的事物并简单画下来等。
问题 3：孩子只喜欢临摹，不喜欢自己创作，怎么引导？
答：要肯定孩子临摹的能力，让他们知道自己在临摹方面做得不错，展示一些原创性很强的儿童绘画作品，和孩子一起分析这些作品中的独特创意和想象力，可以开展一些创意绘画主题活动，如“未来的城市”“我的梦幻家园”等，给定一个宽泛的主题，让孩子无法直接临摹,只能自己去思考和创作。
