低年级学习必备，高效预习与复习技巧全解析

低年级预习和复习技巧

预习技巧

通读课文
低年级学生在预习语文课文时,首先要把课文从头到尾通读几遍，刚开始可能会遇到一些不认识的字，这是很正常的，可以借助拼音来读，圈出生字词，这样在课堂上就能更有针对性地听老师讲解这些字词的读音和意思，在预习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时，学生通过通读能了解到故事的大致内容是小蝌蚪在寻找妈妈的过程中遇到了不同的动物，并且对“蝌蚪”“池塘”等生字词有初步的印象。
圈画标注
除了圈出生字词,还可以用不同的符号标注出自己不理解的句子或段落，用问号标注有疑问的地方，用波浪线标注出觉得优美的语句，这样在课堂上就能带着问题去听讲，提高学习效率，在预习古诗时，对于诗中一些难以理解的字词解释或者诗句的含义，就可以做好标注。
简单识字
对于圈出的生字词,可以尝试简单的识字方法，利用象形字的特点来记忆“日”“月”等字，像“日”的形状就像太阳，“月”的形状像弯弯的月亮，也可以通过加一加、减一减的方法，如“木”加“子”是“李”，“江”去掉“水”是“工”，这样可以在预习阶段就对生字有一个初步的认识，为课堂学习减轻负担。

浏览教材内容
低年级数学预习主要是让学生对即将学习的知识有一个初步的了解,学生可以先浏览课本上的文字、图片和例题，在预习加减法的时候，看看课本上是如何通过实物（如苹果、小棒等）来演示加减法的概念的，了解加减法的基本含义是把两个或多个数合在一起或者从一个数里去掉一部分。
尝试简单练习
在浏览完内容后,可以尝试做一下课本上简单的练习题，这些练习题往往是对预习内容的简单巩固，通过自己动手做，能够发现自己在哪些地方还存在疑惑，在预习10以内加减法时，尝试做几道简单的算式题，如果遇到困难，就可以在课堂上重点关注老师讲解这部分内容的时候是怎么算的。
提出问题
把自己在预习过程中遇到的问题写下来,比如不理解的概念或者不会做的练习题，这样在课堂上就可以向老师提问，及时解决自己的困惑，有的学生可能不理解为什么在减法中有时候需要借位，这就是一个可以在课堂上询问老师的问题。

听读课文
低年级英语预习很重要的一点是听读课文,学生可以跟着课本配套的录音反复听读单词和对话，熟悉语音、语调，在学习水果单词时，通过听录音能够准确地掌握apple、banana、orange等单词的发音，并且感受英语的语感。
认读单词
在听读的基础上,尝试认读单词，可以制作简单的单词卡片，一面是单词，一面是图画，看着图画来认读单词，加强记忆，在学习动物单词时，卡片上画着小狗，写着“dog”，通过这种方式帮助自己更好地记住单词的拼写和含义。
简单对话模仿
对于课本上的对话部分,可以试着模仿进行简单的对话，可以和家长或者同学一起，一个扮演对话中的某个角色，另一个扮演另一个角色，这样能够提高口语表达能力和对英语对话情境的理解，在学习“How are you?”“I'm fine, thank you.”这样的对话时，通过实际的模仿对话，能够更好地掌握日常交际用语。

生字词巩固
低年级语文复习要以生字词为重点,可以通过制作生字卡片，打乱顺序进行认读和默写，把学过的生字写在卡片上，正面是生字，背面是拼音和组词，然后随机抽取卡片进行认读，检查自己是否真的掌握了这些生字的读音和写法，还可以进行组词比赛，看谁用一个生字组的词最多，这样可以加深对生字的理解和运用。
课文背诵与理解
对于要求背诵的课文,要反复朗读直到能够熟练背诵，在背诵的过程中，要理解课文的意思，可以通过回答问题的方式来检验自己对课文的理解程度，比如问《曹冲称象》这篇课文中曹冲是怎么想到称象的办法的？通过这种方式，能够更好地把握课文内容，同时也有助于提高阅读理解能力。
语文园地复习
语文园地是对一个单元知识的总结和拓展,要认真复习语文园地中的拼音、字词、句子等部分，在拼音部分，要复习声母、韵母、整体认读音节以及拼音的规则；在字词部分，要复习词语的搭配、近义词反义词等；在句子部分，要学会仿写句子，掌握不同句式的特点。

知识点梳理
低年级数学复习要对所学的知识点进行系统的梳理,可以把一个单元或者一册书的知识点列成一个表格，比如在学习加减法之后，列出10以内加减法、20以内加减法等知识点，包括它们的计算方法、进位退位的规则等，这样能够清晰地看到自己对哪些知识点已经掌握，哪些还需要加强复习。
错题整理
把平时作业和测试中的错题整理出来,分析做错的原因，是因为粗心大意，还是没有掌握知识点？对于因为知识点缺失导致的错误，要重点复习这部分内容，如果在加减法运算中经常忘记进位或者退位，就要重新复习进位退位的规则，并且多做相关的练习题来巩固。
实际应用练习
数学来源于生活,用于生活，可以通过做一些实际应用的题目来复习数学知识，在复习加减法时，可以让学生计算家里买了几个苹果，吃了几个，还剩几个；或者在复习时间的时候，让学生自己制作一个简单的作息时间表，这样能够提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

单词复习
英语复习要先从单词入手,可以把单词按照类别进行分类复习，比如动物、水果、颜色等类别，通过制作思维导图或者单词列表的方式来加深记忆，在复习颜色单词时，把red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）等单词写在一起，并且配上相应的颜色图案，这样能够更直观地记忆单词，要进行单词的拼写练习，避免出现拼写错误。
对话复习
对于英语对话部分,要进行角色扮演复习，可以和同学或者家长一起，模拟课本上的对话场景，反复练习对话内容，这样能够提高口语表达的流利度和准确性，在学习购物对话时，一个人扮演顾客，一个人扮演售货员，练习“Can I help you?”“Yes, I want...”这样的对话，并且可以根据实际情况进行一些小的改动，增加对话的灵活性。
听力复习
听力在英语学习中也非常重要,可以多听英语录音，包括课本录音、英语儿歌、简单的英语故事等，在听的过程中，要学会抓住关键词，理解听力内容的大意，在听一篇关于动物的听力材料时，要注意听到像“cat”“dog”“elephant”等动物单词，并且根据这些关键词来判断听力内容是关于什么的。