小学生同伴交往技巧
学会友好打招呼
（一）微笑的力量
- 微笑是最有感染力的表情,当你面带微笑地面对同学时，会让对方感到亲切和温暖，在校园里遇到同学，微笑着点头或者简单说句“早上好”，能瞬间拉近彼此的距离。
- 练习：每天早上对着镜子练习微笑，让自己的笑容看起来自然真诚，然后在一天中尽量多对同学微笑。
（二）主动问候
- 除了微笑,主动开口问候也很重要，可以根据不同的时间和场合说合适的问候语，如“你好”“好久不见”“今天过得怎么样”等。
- 案例：小明在教室门口遇到同学小刚，主动说“小刚，你好呀！今天看起来精神不错。”小刚听到后也会很开心地回应，这样两人的交流就愉快地开始了。
学会倾听
（一）专注的态度
- 当同学和你说话时,要停下手中的事情，眼睛看着对方，认真倾听，这会让说话的同学觉得自己很重要，也更愿意和你分享。
- 小红在讲她周末去公园玩的事情,你要看着她，适时点头，表示你在认真听。
（二）不打断别人
- 在同学还没说完的时候,不要着急插话，即使你有不同的观点或者很想分享自己的经历，也要等对方说完后再表达。
- 举例：小丽在讲述她在动物园看到的有趣动物，小辉很想说自己也在动物园的经历，但他忍住了，等小丽说完后，小辉再说“我也去过动物园，我看到了……”这样交流就很和谐。
学会分享
（一）分享物品
- 可以把自己的玩具、书籍、零食等和同学分享，比如带了有趣的漫画书，可以在课间和同桌一起看；有了好吃的糖果，分给周围的小伙伴。
- 分享清单： |物品|分享对象|分享场景| |----|----|----| |拼图|同组同学|小组活动时| |故事书|全班同学|阅读分享课| |小贴纸|好朋友|随时|
（二）分享感受和想法
- 除了物质的东西,还可以分享自己的喜怒哀乐、想法和梦想，当你向同学敞开心扉时，他们也会更信任你，和你建立更深的感情。
- 你对学校组织的科技节活动很期待,你可以和同学们说“我特别希望科技节快点到，我想参加那个机器人制作比赛，你们呢？”
学会赞美他人
（一）发现优点
- 每个同学都有自己的闪光点,要善于发现并真诚地赞美，可以是学习上的优点，如“你数学真好，这道题都能解出来”；也可以是其他方面，如“你跑步好快啊”“你的画画得真漂亮”。
- 观察任务：在一周内，每天发现一个同学的优点并赞美他。
（二）具体赞美
- 赞美时要具体,不能太笼统，比如赞美同学的作文写得好，可以说“你这篇作文里的描写特别生动，比如描写花朵那段，让我感觉就像在眼前一样。”
学会合作
（一）小组合作
- 在学校的很多活动中,如课堂小组讨论、值日、运动会等，都需要和同学合作，要学会分工，发挥自己的优势，共同完成任务。
- 比如小组打扫教室,可以安排力气大的同学擦黑板、搬桌椅，细心的同学扫地、擦窗户等。
（二）团队精神
- 在合作中要有团队精神,不能只考虑自己，要互相帮助，鼓励同学，如果小组在比赛中输了，不要互相埋怨，而是要一起总结经验。
学会尊重
（一）尊重差异
- 同学们来自不同的家庭,有不同的性格、爱好和习惯，要尊重这些差异，不能因为别人和自己不一样就嘲笑或者排斥。
- 有的同学喜欢安静地看书,有的同学喜欢运动，都要尊重彼此的选择。
（二）尊重意见
- 当和同学有不同意见时,要尊重对方的想法，可以心平气和地讨论，但不能强行要求别人接受自己的观点。
- 比如讨论春游地点,有的同学想去公园，有的同学想去博物馆，要互相倾听理由，共同商量决定。
学会道歉和原谅
（一）勇敢道歉
- 如果不小心做错了事伤害到同学,要勇敢地道歉，可以说“对不起，我不是故意的，请你原谅我。”态度要诚恳。
- 比如不小心弄坏了同学的文具,要及时道歉并想办法弥补。
（二）宽容原谅
- 当同学向你道歉时,要大方地原谅，不要一直揪着错误不放，这样才能让友谊继续下去。
问题与解答栏目
问题1：如果有同学总是跟着我，我很烦，怎么办？
答：你可以找一个合适的时机，温和地跟这个同学说你需要一些自己的空间，我真的很喜欢你和我一起玩，但有时候我也需要自己待一会儿，希望你能理解。”你也可以在平时适当拉开一点距离，但不要表现得太冷漠，还是要友好相处。
问题2：我和同学吵架了，双方都很生气，怎么和好呢？
答：等双方情绪都稍微平静一点后，你可以主动找对方，先为自己在吵架中可能有的过激言行道歉，然后坦诚地说出自己的想法，我们别因为这点小事就一直生气啦，我当时太冲动了，其实我很在乎我们的友谊。
