大学水课不迷茫，高效利用时间，开启成长

如何应对大学“水课”不浪费时间

认识“水课”

在大学中,“水课”通常是指那些课程内容相对简单、考核要求较低、对学生知识技能提升和学术发展帮助较小的课程，即使是“水课”，也有其存在的意义和价值，关键在于我们如何去对待它。

|“水课”特点|具体表现| |---|---|基础、浅显|多为公共必修课或专业基础课中的一些概论性课程，如大学语文、思修等，知识深度有限，以普及基础知识为主。| |教学方式单一|教师多采用传统的讲授法，课堂互动较少，学生参与度不高，老师在讲台上讲解理论知识，学生在下面被动听讲，缺乏小组讨论、案例分析、实践操作等多样化的教学形式。| |考核形式轻松|考试难度较低，题型多为选择题、判断题等客观题，或者以论文、报告等主观题为主，且评分标准相对宽松，有些课程甚至平时成绩占比较大，期末考试简单复习就能通过。|

明确目标与态度

树立正确认知
- 要明白大学的每一门课程都有其设置的意义,即使是“水课”，也可能在未来的某个时刻发挥意想不到的作用，思修课培养的价值观和道德观会贯穿整个大学生活乃至未来的人生；大学语文能提升语言表达和文学素养，对撰写各类文书、论文都有所帮助。
- 不要因为课程“水”就产生轻视心理，而应将其视为一个可以自主学习和拓展知识的平台，充分利用课堂时间充实自己。
设定个人目标
- 根据自己的专业发展和兴趣爱好,为“水课”制定具体的学习目标，如果是非计算机专业的学生上计算机基础课，可以设定目标为熟练掌握办公软件的高级功能，以便日后在处理文档、数据时提高效率；或者学会简单的编程逻辑，为可能的跨学科研究或创新项目打下基础。
- 将大目标分解为小目标,比如每周完成一定的阅读任务、掌握几个关键的知识点或技能点等，这样可以让学习更具计划性和可操作性。

课堂学习策略

主动参与互动
- 尽管“水课”的互动氛围可能不太浓厚，但还是要积极争取参与课堂讨论和提问环节，这不仅是对自己知识的检验和巩固，还能锻炼表达能力和思维能力，在课堂上提出一个有深度的问题，引发老师和同学的思考和讨论，可能会让原本枯燥的课程变得生动有趣起来。
- 与老师建立良好的沟通关系,课后主动向老师请教问题、交流学习心得，这有助于加深对课程内容的理解和获取更多的学习资源，老师可能会推荐一些相关的书籍、文章或学术网站，拓宽学习视野。
优化笔记方法
- 不要简单地逐字记录老师的讲解内容,而是采用结构化笔记法，用思维导图的方式梳理课程的主要框架和知识点之间的逻辑关系，将重点内容以关键词、简短语句的形式记录下来，便于课后复习和记忆。
- 可以在笔记中添加自己的疑问、思考和感悟，使笔记成为自己知识储备的一部分，而不是单纯的文字记录，这样在复习时，能够更好地理解知识点的内涵和外延，提高学习效果。

课外拓展学习

阅读相关书籍文献
- 根据课程内容,选择一些深入探讨相关主题的书籍进行阅读，对于历史类的“水课”，可以阅读专业历史学家的著作，了解不同历史事件的背景、原因和影响，加深对课堂所学知识的理解；对于经济学课程，可以阅读经典的经济学著作，如《国富论》《资本论》等，拓宽经济视野，培养经济思维。
- 利用学校图书馆的数据库资源,查找与课程相关的学术论文和研究报告，了解该领域的前沿动态和研究热点，这不仅有助于提升自己的学术素养，还可能在未来的考试或作业中提供一些新颖的观点和素材。
参加学术讲座与社团活动
- 关注学校举办的各类学术讲座,尤其是与“水课”相关领域的讲座，讲座通常会邀请业内专家或知名学者进行分享，他们会带来最新的研究成果、实践经验和独特的见解，这些都是课堂上难以获取的宝贵知识。
- 加入与课程相关的社团组织,如文学社、历史研究会、经济论坛等，在社团活动中，可以与志同道合的同学一起交流学习心得、开展课题研究、组织学术竞赛等，通过实践操作和团队协作，进一步提高自己在该领域的知识水平和综合能力。

利用时间进行自我提升

学习实用技能
- 在“水课”的课余时间，可以学习一些实用的软件技能，如 Photoshop、Premiere 等图像和视频编辑软件，Excel 高级数据处理功能，Python 编程语言等，这些技能在未来的学习、工作和生活中都具有广泛的应用价值，能够提升自己的竞争力。
- 考取一些与专业或兴趣相关的证书,如英语四六级证书、计算机二级证书、教师资格证、导游证等，证书不仅是对自己知识能力的一种证明，还能为未来的职业发展或个人成长增添筹码。
开展个人兴趣项目
- 如果对某个领域有浓厚的兴趣,可以利用“水课”的时间开展个人兴趣项目，喜欢摄影的学生可以策划一个摄影专题项目，拍摄校园风景、人物故事等，并通过后期制作展示自己的作品；对写作感兴趣的学生可以尝试创作一部小说或散文集，锻炼自己的文字表达能力和创作思维。
- 参加线上课程学习平台的一些优质课程,如 Coursera、EdX、中国大学 MOOC 等平台上的课程，这些课程涵盖了各个学科领域，由国内外知名高校和机构提供，质量较高，可以选择与“水课”相关或自己感兴趣的课程进行学习，拓宽知识面，提升专业素养。