学生会工作与学习双赢秘籍，高效平衡

如何平衡学生会工作与学习成绩在大学生活中，许多同学积极参与学生会工作，期望在锻炼自身能力的同时，也能在学业上取得优异成绩，在实际过程中，不少同学却面临着学生会工作与学习成绩难以兼顾的困境,究竟该如何平衡这两者呢？

合理规划时间

时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的,学会合理安排时间是平衡学生会工作与学习的关键。

可以按照课程表和学生会的工作安排，制定一份每周的时间表，将上课、自习、学生会工作、社团活动以及休息时间都明确标注出来，规定每周一到周五晚上为自习时间，除非有重要的学生会会议或活动，否则不安排其他工作事务，这样能让自己的时间分配一目了然,避免混乱和冲突。

当学生会工作和学习任务堆积时，要根据重要性和紧急程度进行排序，临近考试时，学习任务的优先级应高于学生会的一些常规活动；而如果有重要的学生会项目处于关键阶段，也需要合理调整学习时间，先保证工作的顺利完成,但事后要及时补上学习进度。

任务类型	优先级判断标准	示例
学习任务	课程难度、考试临近程度、学分权重	期末考试前两周，复习高等数学（学分高、考试难）优先级高于学生会的宣传活动筹备
学生会工作	活动重要性、时间紧迫性、对组织的影响	学校运动会筹备（全校性重大活动）优先级高于一般的学习小组讨论

在有限的时间里提高学习效率,才能为学生会工作腾出更多空间。

集中注意力：上课时紧跟老师的思路，积极参与互动，避免分心，坐在前排、提前预习相关内容等方法有助于提高课堂专注度，预习了老师要讲解的专业知识后，在课堂上就能更容易理解老师所讲的重点和难点,减少课后复习的时间。
做好笔记：笔记不是简单地记录老师所说的话，而是要有重点地记录关键知识点、公式、案例以及自己的疑问，可以使用不同颜色的笔标记出重点内容，方便课后复习，用红色笔标注重点概念，蓝色笔记录例题,黑色笔写自己的理解和疑问。

及时复习：每天抽出一定时间复习当天所学内容，通过做练习题、总结知识点等方式加深记忆，学习完一章物理知识后，当天就做一些相关的练习题,巩固对定理和公式的理解与运用。
提前预习：预习能让我们在学习新知识时更有针对性，可以浏览教材、查阅相关资料，了解将要学习的内容框架和重点难点，在预习历史课程时，先通读教材章节，找出不理解的部分,在课堂上重点关注老师的讲解。

在课间、排队、乘坐公交等碎片时间里，可以通过手机应用程序背诵单词、复习知识点或者思考一些学习上的问题，使用百词斩 APP 在课间背诵几个单词，积少成多,能有效提高学习效率。

在保证学生会工作质量的同时,尽量减少工作时间和工作量。

合理分工：根据学生会成员的特长和优势，将工作任务进行合理分配，擅长写作的同学负责文案撰写，有组织经验的同学负责活动策划和执行，会设计的同学负责宣传海报制作等，这样可以提高工作效率,避免一个人承担过多任务。
团队沟通：建立良好的团队沟通机制，及时交流工作进展和问题，通过定期的会议、微信群等方式，让成员们了解工作动态，共同解决困难，每周召开一次部门例会，汇报上周工作完成情况，安排本周任务,及时协调解决工作中的矛盾和问题。

学习技能：主动学习与学生会工作相关的技能，如办公软件的使用、活动策划与组织、沟通技巧等，熟练掌握这些技能后，能更快更好地完成工作任务，学会使用 Excel 进行数据统计和分析,在组织活动报名和统计工作时就能节省大量时间。
总结经验：每次完成一项学生会工作后，进行总结反思，分析工作中的优点和不足，以便下次改进，在举办完校园文化节后，总结活动策划、宣传、执行等环节中的经验教训,为下一次类似活动提供参考。