趣味十足！小学科学实验手工制作全教程，开启孩子探索

《有趣的风力小车手工制作教程》

实验目的

通过手工制作风力小车,了解风力作为动力的原理，培养动手能力和对科学现象的观察能力。

材料准备

制作步骤

（一）制作车身

1. 在硬纸板上用直尺和铅笔画出一个长方形,作为小车的车身轮廓，建议长度为 15 - 20 厘米，宽度为 10 - 12 厘米，高度为 8 - 10 厘米，可以根据实际材料和个人喜好适当调整尺寸。
2. 用剪刀或美工刀小心地裁剪出画好的长方形硬纸板,注意边缘要裁剪整齐，避免毛刺划伤手。
3. 在车身的四个角附近,用铅笔标记出四个位置，用于插入一次性筷子作为车轮轴，标记的位置要距离车身边缘约 1 - 2 厘米，且四个标记要对称。
4. 用美工刀在标记处轻轻划出一个小口,方便插入一次性筷子，注意不要划得太深，以免损坏硬纸板。

（二）安装车轮轴

1. 取四根一次性筷子,将一端削尖，以便能够顺利插入车身的小口中，可以使用美工刀小心地削尖，操作时要注意安全，避免削到手。
2. 将削尖的一次性筷子分别插入车身四个角的小口中,确保插入牢固，并且四根筷子保持平行且高度一致，可以使用直尺进行测量和调整，如果一次性筷子松动，可以在车内部分涂抹一些热熔胶或胶水进行固定。

（三）制作车轮

1. 将塑料瓶的两端切除,留下中间的圆柱部分，可以根据自己的喜好选择塑料瓶的颜色和透明度。
2. 用剪刀将圆柱部分剪成四个等宽的圆环,每个圆环的宽度约为 3 - 4 厘米，这些圆环将作为小车的车轮。
3. 在每个圆环的内侧,用美工刀沿着边缘划出一些小槽，这样可以使车轮在行驶过程中增加与地面的摩擦力，防止打滑，小槽的间隔可以适当均匀分布，深度约为 2 - 3 毫米。
4. 将制作好的车轮分别安装在车身的四根一次性筷子轴上,可以用热熔胶或胶水将车轮与筷子轴固定在一起，确保车轮能够自由转动，但不会脱落，在固定时，要注意调整车轮的位置，使它们与车身保持垂直，并且四个车轮的平面要处于同一高度。

（四）安装风力动力系统

1. 将小风扇放置在车身的中央位置,注意风扇的进风口和出风口方向，进风口朝内，出风口朝外，这样可以将风吹向车身后方，产生推动力。
2. 用螺丝螺母将小风扇固定在车身上,如果车身较硬，可以先用美工刀在车身对应位置钻一些小孔，以便螺丝能够顺利穿过，在固定风扇时，要确保风扇安装牢固，不会在运行过程中晃动或脱落。
3. 将电池连接到小风扇的电路上,根据小风扇的电压和电流要求，选择合适的电池，并正确连接正负极，如果不确定电池的连接方式，可以参考小风扇的说明书或咨询专业人士，连接好电池后，可以进行简单的测试，看看小风扇是否能够正常运转。

（五）装饰与完善

1. 用剩余的硬纸板、彩色纸或其他材料对小车进行装饰，如制作车头的形状、贴上喜欢的贴纸等，使小车更加美观。
2. 检查小车的各个部件是否连接牢固,车轮是否能够灵活转动，风扇是否能够正常工作，如果有问题，及时进行调整和修复。

实验原理

当小风扇通电运转时,它会将空气向后吹出，根据牛顿第三定律，空气会对小风扇产生一个反作用力，这个反作用力就是推动小车前进的动力，就像帆船利用风力航行一样，风力小车也是借助风力来实现运动的。

注意事项

1. 在使用美工刀、热熔胶枪等工具时，一定要小心操作，避免受伤，尤其是儿童在制作过程中，需要在成人的监护下使用这些工具。
2. 连接电池时,要注意正负极的连接正确，避免短路，如果发现电池发热、冒烟等异常情况，应立即停止实验，并检查电路连接是否正确。
3. 制作过程中,要保持工作区域的整洁，避免杂物进入小车的部件中，影响小车的正常运行。
4. 在进行实验时,选择平坦、空旷的地方，避免小车碰撞到障碍物而损坏。

相关问题与解答

问题 1：小风扇不转了怎么办？

解答：首先检查电池是否有电，可以尝试更换新电池，如果电池正常，检查风扇的电路连接是否松动或断开，特别是电线与风扇电机的连接部位以及电池与电线的连接部位，若电路连接无误，可能是风扇本身出现故障，如电机损坏等，这时可以尝试更换一个小风扇。

问题 2：小车行驶时总是偏向一边，怎么解决？

解答：这种情况可能是车轮安装不平行或者车身重心不稳导致的，检查车轮是否与一次性筷子轴垂直且四个车轮平面高度一致，如有偏差，进行调整，检查车身装饰是否导致重心偏移，尽量使车身的重心位于中心位置，可以通过调整装饰物的分布或在车身适当位置添加配重（如小石块等）来改善。

问题 3：怎样才能让小车跑得更快？

解答：可以尝试提高小风扇的转速，比如更换功率更大的风扇（如果允许的话）或者调整风扇的电源（如增加电池节数，但要注意符合风扇的电压要求，避免损坏风扇），还可以优化小车的空气动力学设计，例如将车身制作得更流线型，减少空气阻力，确保车轮与地面的摩擦力适中，检查车轮上的小槽是否足够且没有过多杂物影响