语文古诗文默写是考试中的重要部分，掌握有效的默写技巧对于取得好成绩至关重要,以下是一些详细的中考语文古诗文默写技巧：
扎实背诵，准确记忆
- 理解为基础
- 古诗文的理解是准确背诵的前提，在学习一首古诗或一篇文言文时，要先了解其创作背景、作者的生平经历以及文章的主旨大意，在学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》时，了解到杜甫在安史之乱中的颠沛流离，居无定所，就能更好地理解他对天下寒士的同情以及忧国忧民的情怀，这种理解有助于将诗句与具体情境相联系,避免死记硬背。
- 对于文言文，要逐字逐句地理解字词的含义和句子的翻译，以《桃花源记》为例，清楚“阡陌交通”中“阡陌”是田间小路的意思，“交通”是交错相通的意思，这样在背诵时就能根据对内容的理解来记忆,而不是单纯地背诵文字。
- 反复诵读
- 大声朗读是背诵的有效方法之一，通过朗读，可以让自己熟悉诗文的韵律和节奏，古代诗词往往具有鲜明的韵律，如五言诗、七言诗的平仄规律，词的长短句式和词牌的格律要求，像李白的《将进酒》，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，朗读时能感受到诗歌的豪迈气势和流畅的节奏，多次朗读后,诗句会在脑海中留下深刻的印象。
- 采用多种诵读方式相结合，如个人朗读、小组朗读、男女赛读等，个人朗读可以专注于自己的理解，小组朗读能够互相纠正发音和节奏，男女赛读则增加了趣味性,激发背诵的积极性。
- 及时复习
根据艾宾浩斯遗忘曲线，记忆后的遗忘是先快后慢的，所以要对背诵过的古诗文及时复习，加强记忆，可以制定一个复习计划，比如当天背诵的诗文，第二天、第四天、第七天分别进行复习，每次复习时，可以尝试默写或者看着目录回忆诗文内容，对于遗忘的部分重点标记,再次加强记忆。
掌握题型特点与答题技巧
- 直接默写题
- 这类题目要求准确无误地写出指定的诗句，在平时背诵时，要注意易错字的写法。“燕然未勒归无计”中的“勒”字，很容易写成“勤”或者其他字形相近的字，对于这些易错字，可以专门整理出来,加强记忆。
- 注意诗句的顺序和完整性，有些同学可能会因为紧张或者记忆不牢，出现诗句颠倒或者漏写的情况，在复习时，要多进行整篇诗文的默写练习,强化对诗句顺序的记忆。
- 理解性默写题
- 理解性默写题是在理解诗文内容的基础上进行默写，这要求考生不仅要背诵诗文，还要深入理解诗句的含义和在文中的作用，题目要求写出《论语》中关于学习方法的语句，这就需要考生对《论语》中涉及学习的内容很熟悉，如“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新，可以为师矣”等。
- 对于这类题目，要学会从题目中提取关键词，确定默写的范围，如果题目是“写出李白《行路难（其一）》中表现诗人在困境中仍对未来充满信心的诗句”，关键词就是“李白”“《行路难（其一）》”“困境中仍对未来充满信心”，根据这些关键词可以迅速定位到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗。
- 多做理解性默写的练习题，提高对题目要求的理解和分析能力，在复习时可以将古诗文按照主题进行分类，如爱国主题、思乡主题、饮酒作乐主题等,这样在遇到理解性默写题时能够更快地找到对应的诗句。
注意书写规范
- 字迹清晰
在考试中，字迹清晰是非常重要的，模糊不清的字迹可能会导致阅卷老师无法准确判断答案，从而影响得分，平时练习默写时，就要注意书写工整，一笔一划地写,不要潦草。
- 标点正确
古诗文默写中的标点符号也不能忽视，不同的文体有不同的标点要求，如诗歌中的句号、逗号、感叹号等，文言文中的句读（停顿）也很有讲究，在默写文言文《出师表》时，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”中的分号就不能遗漏,它体现了前后句子的对比关系。
心理调适与考场应对
- 保持良好的心态
在备考过程中，不要过于焦虑，古诗文默写是一个长期积累的过程，要相信自己平时的努力，如果因为紧张而影响复习效果或者在考场上发挥失常，就得不偿失了，可以通过适当的运动、听音乐等方式缓解压力。
- 考场冷静应对
拿到试卷后，先浏览一下默写题目，做到心中有数，如果在考场上突然忘记某句诗，不要慌张，可以先跳过这道题，做后面的题目，等心情平静下来或者在做其他题目的过程中受到启发后再回来默写，要仔细审题，看清题目要求是直接默写还是理解性默写，避免因粗心而
