开放日是家校沟通的重要桥梁,家长积极参与其中能深入了解孩子在校的学习与生活状况，助力孩子成长，以下是家长参与学校开放日的详细方式：
前期准备
- 了解开放日信息
- 仔细阅读学校发布的开放日通知,明确开放日的具体日期、时间安排、活动流程以及相关要求，有些学校可能会在通知中注明是否需要提前预约、是否有特定的参观路线等。
- 关注学校的官方公众号、网站或者家长群，获取最新的开放日动态补充信息，如临时的活动调整、嘉宾讲座的详细介绍等。
- 与孩子沟通
- 和孩子提前交流开放日的事情,让孩子分享自己在学校的日常生活，包括喜欢的老师、同学、课程和校园角落等，这不仅可以帮助家长更好地了解孩子在学校的状态，还能让孩子感受到家长对他们校园生活的重视。
- 询问孩子是否有什么特别希望家长在开放日看到的,比如某次课堂上的精彩表现、自己参与的社团活动成果展示等。
- 准备问题清单
- 关于孩子的学习情况,如学习进度、学习方法、学习成绩的评价方式等，可以询问数学老师：“孩子在数学学习上，如果对某个知识点理解困难，您会采用什么方法来帮助他提高？”
- 针对学校的规章制度,像作息时间、请假流程、奖惩制度等。“如果孩子因为参加学校活动而耽误了正常上课，学校是如何安排补课的？”
- 对于学校的教育资源,包括图书馆藏书情况、实验室设备更新频率、体育器材的使用规定等。
当天活动参与
- 按时到达学校
- 根据学校规定的开放日时间,提前安排好出行方式，确保能够准时到达，如果因为不可抗力因素可能迟到，一定要提前联系学校相关负责人或者老师说明情况。
- 到达学校后,按照学校的指引进行签到等相关流程，领取开放日的资料，如活动日程表、校园地图等。
- 参观校园设施
- 跟随学校的引导路线或者自行参观（如果允许），仔细观察校园的环境，包括教室的布置，看看墙上的学生作品展示、课程表、班级规章制度等，了解班级的文化氛围。
- 参观学校的图书馆,查看图书的种类、借阅制度等，了解学校如何鼓励学生阅读，是否有阅读推荐计划或者读书分享活动。
- 观摩实验室、计算机房等专业教室，注意设备的数量和质量，以及安全设施是否完备，如果有机会，可以向老师询问学生在这些教室的使用频率和课程安排。
- 走进课堂听课
- 在进入课堂前,要关闭手机或者将其调至静音状态，避免干扰课堂教学。
- 认真观察孩子的课堂表现,包括参与课堂讨论的积极性、回答问题的准确性、与同学和老师的互动情况等，也要注意观察老师的教学风格、教学方法和课堂管理能力。
- 如果对课堂教学内容有疑问,可以在课后礼貌地与授课老师交流，不要在课堂上打断教学进程。
- 参加家长会或座谈会
- 认真倾听学校领导、老师介绍学校的办学理念、教学成果、发展规划等内容，做好笔记，重点记录与孩子教育相关的政策变化、教学改革措施等。
- 积极提问,将之前准备好的问题清单拿出来，有条理地向老师和学校领导咨询，在提问时，要注意语言的礼貌和表达的清晰，避免情绪化的质问。
- 与其他家长交流经验,分享自己在教育孩子过程中的心得和困惑，可以互相交换联系方式，方便日后进一步沟通。
后期跟进
- 与孩子沟通感受
- 开放日结束后,和孩子一起回顾当天的经历，先让孩子谈谈自己的感受，比如对家长看到自己课堂表现的看法、对学校展示活动的自豪或者遗憾之处等。
- 家长也分享自己在开放日的观察和感受,重点是肯定孩子的优点，同时以温和的方式提出自己发现的一些问题或者期望，宝贝，你在课堂上发言很积极，这很棒！不过如果能再把字写得更工整一点就更好了。”
- 与老师保持联系
- 根据在开放日与老师交流的情况,对于一些还需要进一步沟通的问题，可以通过电话、短信或者家长群等方式与老师联系，如果在家长会上对某项教学改革不太理解，后续可以请老师详细解释一下具体的实施步骤和对孩子的影响。
- 感谢老师在开放日的付出和解答,良好的家校关系有助于孩子在学校得到更好的照顾和教育。
- 落实开放日收获
- 如果从开放日中了解到孩子在某些方面需要改进,要和孩子一起制定计划，比如发现孩子在时间管理上有问题，就可以和孩子商量如何合理安排每天的学习和娱乐时间，并且监督执行。
- 对于学校提出的教育建议或者资源利用方式,要积极配合，如果学校推荐了一些课外读物或者学习软件，要支持孩子使用，并且可以和孩子一起参与其中，营造良好的家庭学习氛围
